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1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5浙教版小学二年级下学期语文期末考试全能检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。tio q d p n l kun sng w dng hi zi nn j bng wn hi yng jio b w wa mo b 二、 比一比,再组词。称(_) 做(_) 评(_) 及(_)秤(_) 作(_) 报(_) 极(_)圆(_) 带(_) 只(_) 后(_)园(_) 戴(_) 支(_) 候(_)三、 读一读,连一连。脱掉 田野 兴致 注目奔向 家门 万里 勃勃寻找 棉袄

2、 引人 无云冲出 春天 碧空 如洗四、 数笔画填空。“道”共_画,第2画是_,组词_。 “难”共_画,第5画是_,组词_。 “业”共_画,第2画是_,组词_。“产”共_画,最后1画是_,组词_。五、 补全下列词语。生机(_)(_) 尽(_)竭(_) 与世(_)(_)色彩(_)(_) 笨(_)笨(_) 耐心(_)(_)六、 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1“局”是半包围结构的字,共八画。(_)2“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。(_)3咏柳一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。(_)4“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文开满

3、鲜花的小路中指鲜花。(_)5“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。(_)七、 选词填空。好奇 奇怪1.彩色棉花的介绍引起了我的(_)。2.这件事让我觉得(_)。喜欢 喜爱1.鲜花张开笑脸,是那么惹人(_)。2.爸爸最(_)下象棋了。八、 我会照样子写句子。1例:(美丽的)公园里盛开着(五颜六色的)鲜花。(_)图书角摆放着(_)书。2例:寒号鸟冻得直打哆嗦。(_)高兴得(_)。3例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_,有时候_,有时候_。九、 阅读短文,回答下面问题。一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇摇头说

4、:“飞得只比大树高,还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!1短文有(_)个自然段,第五自然段有(_)句话。2从文中找出门下面词语的反义词。 低(_) 难过(_) 过去(_)3看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?_4鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?_十、 看图写话。仔

5、细看图,看一看,图上有什么人?他们在干什么?试着写几句通顺的话吧!。_答案1、跳起肚皮哪里宽松 屋顶孩子 南极傍晚 海洋脚步娃娃毛笔2、称重 做事 评奖 及时 秤杆 作业 报告 极小 圆形 皮带 只要 后来 花园 戴花 一支 时候 3、4、12 撇 道理 10 点 灾难 5 竖 作业 6 撇 生产 5、勃勃 心 力 隔绝 斑斓 手 脚 等待 6、 7、1.好奇 2.奇怪 1.喜爱 2.喜欢 8、学校的 许许多多的 我 跳了起来 我的妹妹可调皮了 踩我一脚 在我的课本上画图画9、1 六 三 2 高 高兴 现在 3它会对老鹰说:“总有一天我也会像他们一样飞的那样高”。4因为它每天都会努力的向上飞,坚持就是胜利。10、范文:植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树,我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说:“哇!这些树可真高啊,树叶可真绿呀!”另一只小鸟说:“我们

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