二年级语文版下学期语文期末学业质量监测往年真题试卷

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7二年级语文版下学期语文期末学业质量监测往年真题试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会拼，还会写得工整、漂亮zh shi du q chng gn xn fng zi nn yng mio zhn shi gn kui shn q hu xin mng shng g j 二、 比一比，再组词。纱（_） 绕（_） 岛（_） 客（_）沙（_） 烧（_） 鸟（_） 各（_）三、 读一读，连线。草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。二

2、月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。儿童散学归来早 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。探出头的小草 春天的眼睛 早开的野花是 春天的音符树木的嫩芽是 春天的琴声 解冻的小溪是 春天的眉毛四、 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。五、 想一想 ，填一填 。（_）谷（_）登 （_）形（_）状（_）心（_）意（_）高（_）爽 （_）流（_）息（_）长（_）短六、 判断对错，对的画“”，

3、错的画“”。1坐井观天这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（_）2风娃娃中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（_）3雪孩子中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（_）4玲玲的画告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（_）七、 选词填空。仔细 详细1我们（_）地找哇，找哇。2老师（_）地给我们讲解了这道难题。满意 满足3邓爷爷的脸上露出了（_）的笑容。4我们不能（_）于已有的成绩。八、 按要求写句子。1用下列句中加点的词语造句。（1）我们一边看，一边走。_（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！_2照样子，写句子。例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。路

4、的一边是田野，葱葱绿録的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（1）大树，又粗又壮。_（2）天上的云，雪白雪白的。_九、 读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵

5、花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1选择正确条案。白的意思有： A 没有成就的，没有效果的。B 清楚 C空的，没有加上其它东西的这玫瑰你白栽了。（_）这次考试他交了白卷。（_）老师的问题他没有听明白。（_）2这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概

6、括：（_）（_）（_）3第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_4这个故事所讲的道理可以用_来概括（谚语、俗语、格言都可以）。十、 看图写话。提示：仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？正在做什么？用几句通顺的话写一写。_答案1、知识 对齐 秤杆 信封 灾难 秧苗 战士 赶快 神气活现 名胜古迹2、轻纱 环绕 小岛 客人 沙子 烧火 小鸟 各个 3、4、B5、五 丰 奇 怪 三 二 秋 气 川 不 三 两 6、 7、仔细 详细 满意 满足 8、妈妈一边看电视，一边织毛衣。 你的确应该反思。 大树，又粗又壮，像坚实的柱子。 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。9、1 A C B 2 憧憬 失望 高兴 3不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。4“赠人玫瑰，手留余香”10、示例：春天到了，小草发芽了，到处都充满