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文档简介

1、罗田县理工中等专业学校学 期 授 课 计 划（2011/2012学年 第2学期）课程名称： 数学计划总学时：本学期学时：48授课班级： 机械专业组11秋级班教师名称： 朱小东 张思玉填报日期：2012年2月一、学期授课计划编制说明：使用教材（名称、编著者、版本）数学（基础模块）上册主要参考书（名称、编著者、版本）教学大纲（名称、编著者、版本）本学期教学周数16周课时数3学期总课时数48二、教材分析：本册教材基于“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，删减了很多“繁”、“难”、“偏”“旧”的教学内容以及与专业学习无关的教学内容，突出基础性、经典型与专业性的结合，弱化定理的证明，强化结论性与应用

2、性，突出了实际应用能力的培养和数学模型的建立。鉴于学生数学基础的薄弱，增加了初中阶段的重要的数学知识的复习内容。练习和习题设置上分为练一练、练习和习题这三个层次，各单元还配有综合练习题，梯度递进，利于教学。三、本期课程目标：本学期上完教材的第四、五单元及补充与生活相关的数学知识，要达到的目标是：1、理解指数、对数的概念，能进行简单的运算。掌握指数函数、对数函数的概念、性质，并能用于解决简单的实际问题。2理解任意角的概念，掌握弧度与角度的换算。理解任意角三角函数的概念，掌握特殊角的正弦、余弦、正切值及三角函数值在各个象限的符号和同角三角函数的关系式，掌握正弦函数、余弦函数的图像、性质及简单应用。

3、3、提高学生应用数学知识解决问题的能力，逐步提高学生数学素养。四、学生基本情况分析： 中职生的数学基础薄弱，学习习惯较差，学习目的不明确，认为读中专不需要学数学，学习数学的积极性不高，因此数学的教学难度极大。五、主要教学措施：1、深入学生中去，多与学生沟通，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，落实学生主体地位。2、认真备课，努力提高讲课水平，深入浅出，易为学生接受。3及时复习已学知识并结合学生已有的体验讲授新知识，降低难度，让学生会学。4、加强辅导，及时为学生解疑释难，促进学生学习。5、适时适量布置作业，及时批改，巩固学生对知识的掌握。6、重视对学生数学思想方法与能力的培养，逐步提高学生数学素养。授 课 主 要 内 容周次授课章节主要内容（含课程实验、实训、作业）时数1第四单元 第1节有理数指数幂32第2节实数指数幂及其运算法则22第3节幂函数13第4节指数函数的图像与性质24第5节对数45 第6节对数函数的图像与性质26第7节指数函数、对数函数的应用26、7 归纳与总结、综合练习四68第五单元 第1节角的概念的推广39第2节弧度制,310、11期中复习及考试612 第3节任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数313第5节同角三角函数基本关系式214第6节诱导公式215第7节正弦函数的图像和性质316 第8节余弦

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