版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、苏教版 数学 六年级 下册面积的变化比例4情境导入拓展延伸课外活动活动探究下面的大长方形是小正方形按比例放大后的得到的。分别量出它的长和宽，写出对应边长的比。我们首先要做些什么呢？情境导入大长方形与小长方形长的比是（ ）：（），宽的比是（）：（）。先测量两个图形的长和宽。3131活动探究估计一下大长方形与小长方形面积之比是几比几，再算一算，看你估计得对不对。我估算大长方形与小长方形面积之比是9:1。大长方形的面积：39=27（cm2）其他平面图形按比例放大后，面积的比又会怎样变化呢？大长方形的面积：31=3（cm2）大长方形的面积：小长方形的面积=27:3=9:1把正方形、三角形和圆分别按比例
2、放大，得到下面的图形。这些图形分别是按几比几放大的？放大后与放大前图形面积的比各是多少？2cm2cm1cm4cm8cm把下面表格补充完整。放大前放大后放大后与放大前的比正方形边长/cm面积/cm2三角形底/cm高/cm面积/cm2圆半径/cm面积/cm21cm3cm3:11cm29cm29:12cm4cm2:11cm4cm4:1圆的面积=r21cm28cm28:10.5cm2cm4:10.785cm212.56cm216:1观察图表每个图形放大后与放大前的长度的比和面积的比，你发现什么规律？两个比的后项都是1，面积比的前项是长度比前项的平方。如果把一个图形放大按n：1的比例放大。放大前后的面积之比：n2:1。拓展延伸 回顾探究规律的过程，你有什么收获？还想到了什么？寻找面积的变化规律，要对放大前后的图形进行比较。要认真观察、比较数据，才能发现规律。长方体、正方体等按比例扩大后，体积比和长度比会有怎样的关系呢?和同学们探究一下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年非遗教学活动设计
- 2025-2026学年都是沉浮实验教案
- 气囊套管的护理
- 中西方体育文化比较
- 种子繁育员岗前班组建设考核试卷含答案
- 科技政策与创新管理
- 幼儿园社会规范
- 2024年五年级数学下册 4 分数的意义和性质第9课时 约分教学设计 苏教版
- 口腔科牙周炎口腔护理规范
- 第6课 强大的通信教学设计初中信息技术青岛版2019第四册-青岛版2019
- 雨课堂学堂在线学堂云医学英语EMP( 安徽医科大)单元测试考核答案
- 2025年安徽林业职业技术学院单招职业适应性测试题库带答案解析
- Jetpack Compose入门到精通完整版
- 蜱虫防治教学课件
- 2025年黑龙江省纪委监委遴选笔试真题及答案解析
- 做账实操-金属制品有限公司成本核算SOP
- 认缴股权转让合同范本
- 经典安徽菜烹饪大全
- 购买资产包的合同范本
- 幼儿园大班语言《春天是一本书》课件
- 【《突发事件网络舆情管理研究的国内外文献综述》4600字】
评论
0/150
提交评论