儿童学习机市场调研报告1

1、儿童学习机市场调研报告一、调查目的：通过研究分析现代儿童开发智力性产晶的市场前景以及儿崖其成长学习中的作用，了解社会的需要，以便设计出更受大众尤其是当代丿I品，促进儿童德智体等多方而全而发展，并预测未来发展趋势。二、调查地点：淄博各大商场，大卖场，超市三、调查人：沙钊四、调查时间：2011.3月1号一3月20号五、调查内容：1、早教机或学习机的市场需求现状随着国家经济水平的提高，人们的意识有了巨大的改变，“望子成龙，的心态FI益凸显出来。针对社会现实状况，就儿童的早期教育进行了大量廿育在孩子的成长历程中扮演了极为重要的角色，而早期教育的作用举足轻童包括智力开发和技能培养，单纯的知识灌输能够传授

2、并让孩子们记住很多勿但不能全而培养孩子们的智慧和能力，而且压抑了孩子们的天性，不利于舆快乐地成长。由于现代生活节奏加快，父母亲平时忙于工作，无法在孩子耶很多时间和精力。而且，还有许多家长由于种种原因，对怎么教育孩子也制孩子的教育是不能耽误的。因此，家长们迫切需要一种新的工具来帮助口己教育，帮助科学地指导孩子成长，发挥潜能，从接受知识和技能到口我学三的学习、思考和探索能力，并让孩子从中获得学习的乐趣，使得孩子的情弟迅速地提高。孩子，永远是父母最大的期望。走进现阶段的儿童用品商场，到眼花缭乱，何况充满好奇求知欲望的孩子。儿童是祖国的花朵，是四有毎班人，关注儿童就是关注社会建设。相对而言，儿童早期教

3、育的重要性还敢位置，尤其是中国的广大农村地区，当然也体现在工作压力比较大的城市笏发大脑智力。一旦错过关键期，大脑中的许多细胞会延缓或停止发育，相咲需要花费数倍的努力才能弥补，甚至无法弥补。儿童存在感统失调的现象，.多动不安，走路易跌倒，原地打圈易晕眩；注意力不集中，上课不专心，媛调皮任性；语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难；经常出现跳读、少字，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算,抄漏题；害怕陌生的环境，咬指甲，爱哭，过分依恋父母，容易产生分离棗张，爱惹别人，脾气暴躁；方向感差，容易迷路，不能玩捉迷藏游戏，闭上倒，站无站姿，坐无坐相，容易驼背，近视，过分怕黑；不会系鞋带

4、，扣钮手脚笨拙，手工能力差；轻度自闭。2、具体调查早教机或学习机而对的用户群应该包括三类：幼儿、家庭和幼儿园。m主要针对幼儿直接使用来开发，家长和幼儿园这二大消费（使用）群体并未主要使用者的差异，在于对产品的功能和使用方式方法的不同，而目前的埠三类不同的顾客合在一起，但又无法真正做到，影响了早教机的使用效果。品定位不清晰，产品的功能和价值无法充分体现，可能哪一类消费者都不淸产品的使用和推广上形成很大的局限性。现有的学习机设计同国外设计有说足，功能单一，单位知识成本高，画而小，结构不合理，线条不太流畅，t明，内容和形式仍然比较单调，知识比较浅薄，专业性和系统性均不强，w娱乐性不足，没有达到孩子学

5、习习惯培养和学习效果积累的目的，产品档秒不能很好满足不同消费层次和不同购买目的的要求（如作为礼品购买），并上安全隐患。针对以上儿点，我主要从产品的外形材质和色彩方而着手设计。国家统计局2010年调查表明，我国城市的家庭教育消费占家庭消费56.5%的家长已把孩子教育投资放在了第一位。为了提高孩子们的学习兴趣才国内外各大厂商均把目光投向了学习机市场。针对年龄层次较小消费群体的目前尚处于低层次的模仿阶段。消费群体选购学习机的方向有儿个：首先无机的使用者多数为儿童，软件的关键就在于是否能够引起孩子兴趣。另外，乏耐心，为了激发孩子们的学习兴趣，软件的“耐玩性”显得尤为重要。舆计，尤其是一些细节部分。通常

6、好的产品在外观、做工方而也非常注重，采用螺丝固定的封闭式设计，可以降低孩子拆卸电池的风险；按键的舒适话些人性化设计更能体现厂家对产晶质量的严格把关，这也无疑为产品的品瓦少！最后就是选择品牌产品。大品牌在设计、开发、生产、服务方而都有秦比拟的优势，而小晶牌在各方而都不具备这样的优势。那么在“鱼目混杂”场，选择大品牌的产品，例如欧西亚、迪宝乐等早教机，可为购买前、后題体广告的搭配。（3）、信息内容的设计。（4）、促销信息的强效传播。强效累是多种促销工具的完美配合另外，这一推广阶段应充分发挥直销员收集终舞产品形象宣传的功能，这样既弥补了前期市场调研的不足，又可直效的达至I的目的，但这一功能的有效发挥

7、必须要辅以适当的促销激励。3、国内市场据央视下属的美兰德公司2010年5月对北京、上海、广州、成都、西安五彳市4000余个样本的调查，五城市儿童平均月消费达897元，约占家庭日常总:其中儿童食品及衣服的开支约占儿童每月总开支的60%,教育开支占20%（以全国8000万城市儿童估计，每人平均玩具消费约100元左右，益智玩具禾的消费意向占到约45%,而且有不断扩大的趋势，仍然是很不如人意的。迄主要在于行业，在于产品力和宣传推广严重不足。除了基本的食品、衣着、医疗等基础保障性消上，家长对儿童消费的投资方大类：教育及潜能开发（包括上学、培训班、图书和各种益智玩具等）营养保健让孩子身心愉快（玩乐、旅游）

8、保险投资。据专业调查公司在全国二十儿家不同消费水平的城市进行的一次儿童消费明：（1）年龄在012岁儿童消费总量：从2008年的400亿元递增到2010年由预计到2013年可达550亿元。儿童消费市场每年增加10%左右。其中36费量，占整个儿童市场的五分之二，达190亿元。在各大城市的调查中，2C育开支已经占到家庭中儿童消费额的21.8%,36岁儿童教育产品的市垓21.8%=41.5亿元，尽管食品及服务占有的比例很大（占60.8%）,但教育的开儿童教育消费成为新的热点。各大城市中，儿童平均每人侮月消费高达897元/年。(3)家长对幼儿的启蒙教学需求及要求越来越高市场研究表明，我国3e育产品市场是

9、非常广阔的，特别是近年来人们生活水平的提高，潜在市场右会快速提升。4、行业前景从消费投入而言，大约产品占60%,服务各占40%o随着科技的发展，与多媒体技术的日益成熟与普及，融图书、教材、教具、玩具、音象、游刃早教机将成为儿童教育消费品中的重要一员。它是一种全新的早教产品，tt的幼儿早教模式。由于早教机是专门针对儿童学习与娱乐的要求而设计，卷力和心理发育特点，同时做到寓教于乐，动手动脑，所有感官一起调动，占能力及探索外部世界的方式相一致，易于被儿童所接受，有助于培养儿童邸力、持久的学习兴趣。因而正被越来越多的消费者所认同，早教机正从无至I来越重要的位置，并在消费结构中也将占有越来越大的份额比例

10、。5、目前早教机存在的问题中文早教机、中英文双语学习机目前这种能够通过智能发声或液晶.帮助儿童认识单词的学习机在市而上并不少见。但我们在调查中发现，部另颇多。我们在试用一款中英文双语学习机时就发现，其英文单词的发音含胳单词即使听上数遍也无法准确地听清楚，虽然说明上写着“发音由英国木d等字样，但部分单词发音也并不标准。还有一款中文学习机，其液晶显示质不准确，由于液晶屏过小，如遇到笔画繁琐的文字，显示的字并不清楚，傍的“基”字上半部“其”的两横就被显示为一横。据了解，目前类似这种学少，读音不准和字体显示不清是部分学习机的主要问题。这些问题学习机也子造成了不小的影响。市民周女士的女儿小珍今年刚刚接触

11、小学英语，为了帮助她入门，父世台英文学习机，小珍用了一个月就记住了学习机上的三百多个单词，但上片老师告诉周女士，小珍的英语发音很不标准，有些单词述带有一定的美国担后周女士才发现小珍发音不准的“病因”竟然出在学习机上，“跟着发音不准学出的当然是不准的发音”。部分家长也表示，口己花钱给孩子买学习机，I习机时要小心，最好购买正规厂商生产的有认证的产晶，在购买前先试听-必要的。6、设计的必要性在实际调研过程发现，中国儿童用品市场前景良好，儿童早期教育及等计产品相对较少涉及，人们普遍需要一种快截方便的产品诞生，以利于儿崖和动手能力，以缓解他（她）们现实中的工作压力。而市场上现有的此类耳使有也是存在很多问

12、题，因此家长的心声呼吁一款好的学习机或早教机设计儿童教育理念，不在于灌输知识多少，而在于智力的开发、能力的训练，克子一个获取知识的方法及途径，即探索、观察、归纳。而中国的教育方式多育，只是单一的让儿童接受知识，不能开发其创造力，缺乏科学性。例如现在市场上将玩具与学习机相结合的学伴熊。学伴熊设计伊始，和的早教产品中寻得一条新路，旨在突破现有的早教瓶颈。而为了应对早教柯的内容与现实脱轨、只考虑“学习”而不考虑孩子的接受度、各年龄层学工类的问题。学伴熊早教课程是由多位顶级儿童早期教育专家、学前教育专笏对现有早教资源进行了整合、归类后专门研发设计的，并且专门为各个年衆属设置了进阶性的课程。学伴熊采用了可爱有趣的毛绒玩具外型为载体，兴相关内容、益智玩具与最受孩子欢迎毛绒玩具做了结合，使早教更易被孩于爱。使早教的过程充满了乐趣，也使早教得以更轻松便捷地进入到孩子的卷熊同时融合有市而上多款早教、益智产品的优势，而其价格却维持在一款年平，等于用买一款产品的钱就拥有了多款产品的功能。这一点恰恰是学伴離之处，实惠、好用，是家长选择早教产品时最应考虑