箱涵施工解决方

1、成县城区道路工程第三标东河西路 K0+737.30 箱涵箱涵专项施工方案编制：审核：编制日期： 2012 年 9 月 18 日施 工 单 位：江西省地质工程（集团）公司一、工程概况K0+737.30 排水箱涵位于东河西路第三标段，箱涵总长45.37 米，宽 6 米，结构形式为单孔 64 米，顶、底板主筋均为 22，箱涵主体结构采用 C30 砼现浇；每 6 米一节标准单元节，两节间设置沉降缝，缝宽2 厘米，缝内填塞橡胶止水带。垫层厚20cm砂砾石垫层：采用60cm C20混凝土基础， 50cm 钢筋砼箱体，混凝土钢筋保护层厚度均为 3cm。锥坡材料均采用 M7.5 浆砌片石，片石强度不低于 30

2、Mpa，洞口铺砌采用 C25 砼。主要工程项目为：沟槽土方开挖；铺砂砾石垫层；砼垫层；钢筋砼底板；钢筋砼壁板；钢筋砼顶板；接缝处理；施工缝处理；洞口八字墙；回填；路基水泥稳定石屑；沥青路面；清理、竣工。详见施工图 :二、编制依据1、工程设计图纸：2、国家规范和行业标准：3、施工调查及现场踏勘；4、公司拥有的科技成果、施工工艺、施工方法成果、管理水平及多年积累的类似工程施工经验等。5、相关法律法规对水土保持、环境保护、安全管理的规定；三、编制原则1、根据工程实际情况，制定切实可行的施工方案，确保施工目标的圆满实现。2、合理布置施工现场、尽量减少工程消耗，降低生产成本。四、施工组织计划1、人员配置

3、1.1 现场配备足够的试验、技术、质量管理人员，已经到位。姓名性别职称工作岗位备注宋明智男高级工程师现场技术负责冯艳霞女技术员测量员李伯红男技术员质检员陈爱峰男技术员现场质检员李邦来男技术员现场负责人施工人数371.2施工队伍安排领工员： 3 人钢筋工： 8 人模板工： 9 人砼工： 8人浆砌工： 5 人杂工：4人2、机械配备序号设备名称单位数量备注1混凝土搅拌运输车辆6商砼运輸2电焊机台3钢筋加工3钢筋砌割机台2钢筋加工4钢筋变曲机台1钢筋加工5钢筋调直机台1钢筋加工6插入式振捣器台57全站仪台18水准仪台29挖机台3基坑开挖1018mm厚木模板平方13003、材料计划根据施工需求采购材料，

4、保证材料及时到场， 先由试验工程师取样检查，合格后，报监理工程师现场抽样检查，达到要求后方可进场使用。主要工程数量表工程名称单位数量附注挖方立方米1386.6C30钢筋砼箱体立方米489.6C20现浇砼立方米236基础砂砾石立方米70.4垫层M7.5 浆砌片石立方米64.2锥坡M10浆砌片石立方米25.2翼墙C25砼立方米2.8帽石C25砼洞口铺砌立方米28.8铺砌、截水墙钢筋（级）吨68.8五 、工程进度计划计划工期为 45 个历天；附带工程进度计划 （详见施工进度图）六、施工方案1、施工准备施工前对现场进行调查，了解地下管线、电缆等埋设情况，对可能受到施工影响的地下管线，及时向监理工程师和

5、有关部门汇报，并采取措施迁移与保护。根据通道所在位置，对场地采用推土机进行整平后，组织施工人员、机具进场、并备足材料，准备好施工用水、用电。2、施工放样基坑开挖施工前，应按图纸要求的标高、位置进行测量放线，施工放线时，必须注意箱涵全长及洞口端墙的准确位置。检查涵洞的具体位置、角度、进出口标高与实际地形是否相符，如果不符则立即报请监理工程师进行移位或标高调整。严格按照图纸要求准确定出通道中心及纵横轴线，以轴线为依据测出基础边线位置并测出标高。3、基坑开挖基坑开挖采用机械开挖，人工配合修整，根据不同土质放坡开挖，同时考虑基础立模板，基坑排水需要，各边基底尺寸根据实际地质情况比设计增宽0.5-1.0

6、m ，弃土堆坡脚离基坑上口边缘不小于1.0m，以免引起坑壁坍塌，同时考虑好材料进出道路，避免弃土堵塞。对有地下水的基坑需做排水工作，四周挖排水沟并在一角挖集水井，用水泵将水排出基坑，基底平整、夯实，承载力不低于设计承载力。基坑经监理工程师验收合格后，按设计基础平面尺寸准确放样，进行下道工序施工。4、碎石及砂砾垫层基坑经监理工程师检验合格后，尽快进行砂砾垫层的施工。砂砾垫层厚度严格按图纸所示进行，对砂砾石垫层进行夯实。5、砼基础碎石垫层和砂砾垫层经监理工程师验收合格后，方可进行砼基础施工。基础模板采用标准木模，模板稳定性良好，支撑可靠。箱涵基础按沉降缝间隔一次浇筑。基础顶面进行拉毛处理，以便与墙

7、身砼衔接。6、墙身6.1模板：墙身模板采用木模板，规格为厚18mm，模板拼装要尽量减少接缝，板缝采用双面胶粘贴。脱模剂必须采用优质专业脱模剂，禁用废机油、肥皂液等。6.2模板支架：箱涵模板分两次支设，第一次支设底板与200300mm高度的侧板，第二次支设侧板与顶板。侧墙模板除设立支撑外，还可设拉杆固定，箱内采用碗扣式支架。模板支架材料禁用不规则圆木，可用 48 钢管或1010 方木。模板支架必须稳定、可靠，务必与脚手架分离。6.3钢筋钢筋在钢筋加工棚按图纸提供尺寸、形状进行下料和弯折。把加工好的钢筋运至工地现场绑扎。第一次绑扎底板与侧墙，待第一次浇筑的砼强度达到 70%以后绑扎侧板与顶板钢筋。

8、钢筋的绑扎严格按照施工技术规范操作，钢筋焊接采用双面搭接电弧焊，搭接长度不小于 5d。钢筋绑扎时注意钢筋位置的准确性和保护层厚度。6.4 沉降缝设置墙身模板若单侧一次性支设，沉降缝务必设置牢固，材料可用2 厚的纤维板或木板，采用角钢加对拉杆进行加固。沉降缝底边两侧用角钢固定，再用水泥钉或膨胀螺栓将角钢固定于砼基础上。沉降缝上端应高出模板 510 ，用角钢或木条两侧固定，木条或角钢比模板上口要长，加固于模板或模板支架上。 沉降缝中部按 60 间距两侧同位紧贴沉降缝板顺直布设 12 拉杆。沉降缝墙身、基础通直，涵身沉降缝垂直于涵轴线，洞口的沉降缝沿路线方向。6.5砼1）砼的拌制和运输本工程采用商品

9、砼，砼在拌和站集中拌制，砼用砼运输车或砼输送泵运输，提升架或吊车提升。2）砼浇筑砼浇筑前须检查模板、支架及脚手架等是否稳固、可靠，并经监理工程师认可后方可浇筑砼。浇筑时，必须派专人经常检查模板支架、脚手架等支设是否有松动现象，发现后及时纠正或补救。砼浇筑自由倾落高度不超过2m，保证砼不发生离析，超过2m，应采用串筒、溜槽等设施滑落砼，底部砼堆积高度不得超过 2m。砼应按一定的厚度（一般不超过 30 ）顺序、方向分层浇筑，在下层砼初凝前完成上层浇筑。墙身砼浇筑可按沉降缝间隔分段浇筑，为保证沉降缝两侧受压均匀、沉降缝顺直， 墙身砼浇筑应两侧同时进行，并随时检查沉降缝加固情况。箱涵浇筑需二次进行，第

10、一次浇筑砼，自箱涵底板至墙身30 处，第二次浇筑砼，侧板与顶板一次连续施工。第二次浇筑的接缝处应保证有良好的衔接面，衔接面粗糙、干净并不得有堆落的砼、砂浆等。3）砼振捣各施工队须固定培训 3 4 名专职人员进行砼振捣， 砼振捣应符合下列规定： 震动棒应垂直、自然的插入砼，不得接触钢筋、模板、予埋件等物 震动棒工作时可按直线行列或按交错行列移位， 移动间距一般以振动作用半径 R 的 1.5 倍为宜，在一般情况下震动作用半径约为震动棒半径的 8 9 倍。振动器的移动距离，应尽可能保持一定的规律，防止漏振或过振。 震动棒震动时应不断的上下移动，以便振捣均匀，当系分层浇筑时，震动棒应插入到下层砼中 5

11、10 ，并应在下层砼初凝前震动完成其相应部位的上层砼。 震动棒在每一位置的震动时间，一般可以从下列现象判断：a、砼不再有显著的沉落；b、不再出现大量的气泡；c、砼表面均匀、平整，并已泛浆。震动时间不可过短或过长，过短砼振捣不实，过长砼可能产生离析现象。在一般情况下，震动的适宜时间约为 20 30S，任何情况下也不宜少于10S； 振动器在一个部位震动完毕后，须缓慢、匀速的边震动边上提，不宜提升过快，以防震动中心产生空隙或不均匀。4）砼养护与拆模施工后及时覆盖，予以保湿，夏季严防烈日暴晒。撒水养护时保证砼表面湿润，养护时间不得少于7 天。侧模的拆除在砼强度能保证其表面和棱角不因拆除模板而损坏时，或

12、在砼强度超过2.5Mpa 时，方可拆模。承重的模板应在砼强度能承受其本身重力及其他叠加荷载时，一般在强度达到80%以上时，方可拆除支架及模板。砼浇筑时宜加适量早强剂，争取尽早拆模，尽量缩短恢复被交道路交通的时间。7、洞口施工按测量放出的八字墙各部尺寸, 挖基后做砂砾垫层, 按图纸要求浇筑八字墙、八字墙基础、截水墙及铺底，并按图纸要求做好边沟涵、被交道路硬化及蒸发池各部。8、台背填土墙身砼强度达到100%以上方可进行台背填土施工。台背用10%石灰土进行回填，填筑时两边对称进行，填土高度、压实机械一致，分层填筑、分层压实，分层厚度 15cm，其压实度不小于 95%。台背采用压路机压实，墙背及拐角部

13、分用冲击式打夯机夯实。台背填土与两侧路基填土同步进行。填土前做好沉降缝，全缝用沥青麻絮从内向外填塞6cm 深，其外露面用M15 水泥砂浆勾缝3cm。暗涵顶部填土前涵身顶板铺设防水材料，第一层填土最小厚度不小于30cm，静压压实，填土50cm后方可行驶其它施工机械。七、质量控制要点1、 基坑开挖后及时进行基础施工，以免基坑暴露时间过长。2、碎石垫层和砂砾垫层严格按设计要求夯实，并达到设计要求的密实度。3、沉降缝台帽、墙身、基础通直，并保持顺直。4、模板支架、脚手架具有足够的刚度和稳定性5、控制砼浇筑及振捣过程，防止砼浇筑时出现跑模、漏浆及砼表面蜂窝麻面，并注意预埋筋的予埋。6、 加强对砼的养生。

14、7、严格控制拆模时间，避免砼结构损坏、变形。8、 盖板安装时严格按设计位置安装，避免跟墙身沉降缝冲突。涵洞、通道常见质量通病预防及控制措施：（ 1）基底承载力不足造成的不均匀沉降：预防及控制措施：a、机械开挖基坑时。予留2040 由人工清理，减少对原状土的扰动。b、基坑挖至标高后不得长时间暴露、扰动或浸泡。c、严格按设计和施工规范对基坑进行处理。2） 露筋：预防及控制措施：a、钢筋绑扎时按设计要求予留保护层，严禁钢筋绑扎后接触模板。b、钢筋绑扎务必牢固，避免砼振捣时钢筋散架而顶模。（ 3）砼跑模、漏浆、表面不平整、蜂窝麻面：预防及控制措施：a、加强模板与支撑。b、模板拼装时接缝严密、平整。c、

15、脱模剂必须采用优质脱模剂，禁用废机油、肥皂液等。d、尽量采用整体式模板，减少模板接缝。e、加强砼的振捣。、模板与砼接触面光滑且保持湿润。（ 4） 砼养护不及时产生表面裂纹预防及控制措施a、砼浇筑完成后及时覆盖和养护。b、砼浇水养护时间不宜少于7 天。（ 5）拆模致使砼结构损坏、变形：预防及控制措施：a、不承重的侧面模板， 应在砼强度能保证其表面及棱角不因拆模而受损坏后方可拆除，一般须达到2.5Mpa 的抗压强度。b、承重的模板应在砼强度能承受其本身重力及其他叠加荷载时，方可拆除。c、拆模时应先拆除侧面模板，然后拆除承重模板。d、拆模时应防止砼受到扰动、损伤。6） 预埋件位置不准影响后续施工：预

16、防及控制措施a、严格按图纸标注位置安放预埋件，b、予埋件与钢筋骨架连接牢固，防止砼浇筑时予埋件位置移动。（ 7）沉降缝不顺直，勾缝砂浆脱落：预防及控制措施a、沉降缝处材料可用2 厚纤维板或木板， 采用角钢加工对拉杆进行加固。勾缝砂浆严格按设计配合比拌制且拌和均匀。（ 8） 盖板安装位置不准确与墙身沉降缝冲突：预防及控制措施盖板安装之前应对每块盖板位置准确定位并做出明显标记，安装时按此位置准确安放。九 外观质量保证措施1、 采用大块钢模板或竹胶板以保证砼表面平整、连续。2、 采用优质脱模剂，保证砼外表光滑。3、 加强支撑，避免跑模现象。4、 模板接缝严密、平整，保证接缝处不漏浆，表面平整。5、

17、加强施工中砼的振捣过程，保证砼密实。6、 拆模不宜过早，以免损坏砼表面及棱角。7、 砼浇筑完毕后及时洒水养护。8、 在砼施工中尽量连续浇筑，避免留施工缝。十、质量保证措施和质量检验标准（一）、质量保证措施1、 开展全面质量管理抓好质量教育，加强全员质量意识，牢固树立“百年大计，质量第一”的观念。从材料的采购供应、质检验收到各个工序的施工生产过程，竣工验交等执行全过程管理，用良好的工作质量来保证工序质量，把全面质量管理的思想、方法确实应用到本标段施工的全过程。2、 健全质量检查机构、加强质量监督检查在项目经理部设置安全质量部， 有专职质检工程师对整个工程进行全方位施工检测。同时队级设质检员，工班

18、有专人兼职质检工作。施工时坚持自检、互检、交接检制度，使工程质量在施工全过程都处于受控状态之中。3、 严格质量标准工程严格按标准化作业，做到工序有标准，有检查，凡是检查都要有结论 ( 按奖罚条例执行) 。各项工程的主要工序，严格按照作业标准进行操作，把新技术、新工艺、新方法，运用到各项施工生产中去，切实保证标准化作业质量。、严格控制质量程序严格执行监理工程师签证制度，上一道工序没有通过，下一道工序不得进行。5、 严格奖惩制度明确质量责任，实行工资、奖金与工程质量挂钩，奖罚分明。、严把材料关外购材料必须三证（出厂证、合格证、检验证）齐全，进场后需按规定抽检，合格后方可使用。材料必须选择质量好，信

19、誉高的厂家订购。（二）、质量检验标准1、涵台地基承载力必须满足设计要求。2、沉降缝、台背填土应按施工规范和图纸要求施工。3、外观鉴定（ 1）、涵身直顺，涵底铺砌密实平整。（ 2）、进出口与上下游沟槽连接顺适，流水畅通，无滞留物。4、钢筋混凝土箱涵检查项目，见下表检查项目规定值或允许偏差检查项目规定值或允许偏差砼及砂浆强度在合格标准内长度-50mm +100mm轴线偏位50mm孔径20mm结构尺寸20mm顶面高程50mm涵底高程20mm十一、安全保证措施1、安全管理制度、所有与施工有关人员在施工现场必须持有上岗证、带安全帽，否则予以 1050 元不等的罚款。、施工队每天进行施工安全检查并做好详细

20、记录，提出保持或改进措施，并落实实行。、坚持以自查为主，互查为辅，边查边改的原则；主要查思想、查制度、查纪律、查领导、查隐患、查事故处理。结合季节特点，重点查防触电、防高空坠落、防机械车辆事故、防火、防雷击等措施的落实。2、涵洞施工安全保证措施、台身钢模安装时，派专职安全员统一指挥，对立起钢模调整好及时加固，对台身钢筋和模板设置缆风绳。、混凝土浇注时，施工人员明确分工，统一指挥，连续施工，以防事故的发生。十二 、文明生产、环境保护保证措施（一）文明生产措施1、施工现场悬挂工程标志牌，安全生产宣传牌和工地制度牌等。2、施工现场各种机具设备、材料、水电管线布置合理，主要机械设备应设置标牌，各种材料

21、堆放整齐并标识。3、 现场办公及生活设施搭设整齐规范，摆放整齐统一，保持清洁卫生。4、通道施工时在被交道路距施工现场一定距离内悬挂施工警示牌。5、特殊工种的人员应持证上岗，各级施工管理人员及一线工人佩带的安全帽和工作服应有明显区别。十三、雨季施工涵洞周围结合实际地形地貌，完善雨季防排水设施。现场布置，材料、机具的堆放位置要合理，科学。对废旧的水渠要及时修复利用，按照“疏、导、截”的原则确保“三沟”畅通。若不能及时恢复原排水沟，则需沿基础外侧设置集水坑，汇集基坑内渗水，然后及时将积水排出，避免因积水浸泡换填基础，造成其不均匀下沉，形成空隙，不利于结构稳定和承载能力。十四、环境保证环境保护是关系到

22、人类生存和发展、保持生态平衡的大事，在施工中既要搞好工程建设，又要减少因施工对环境的破坏，是施工企业的基本职责及必须注意的问题。施工前给施工人员讲解有关环境保护知识，使大家有统一认识。施工中产生的废弃物品不能随意倒放，应倒放到指定位置。生活垃圾集中堆放并外运，不能随处乱倒，污染环境。资料什么叫解决方案？一、什么是解决方案？我们一直在尝试解决问题，但是很少有人真正去想一下：什么是解决方案？没错！大部分人从来就没有想过什么叫做“解决方案 ”。我去某驾校学习科目二的时候， 同车的学员 （包括我） 并没有向教练期望地那样以迅雷之势学会倒车入库 对我们来说，驾驶的动作的确太陌生了，需要一定的训练才能慢慢

23、掌握。教练一定想加速这个学习过程，“你们真是太笨了！教了2 遍了还不会！”“向左打！向左打！跟你说了多少次了！你怎么这么笨！”“你们啊，就是不开窍！”我觉得教练的沟通方式太无效了，忍不住提醒教练：“吴教练啊，我觉得你这样频繁地骂反而降低了教学效果。这样的语言提高了我们的紧张程度，从而让我们达到唤起 状态，这种状态的确对熟练或者简单工作是有利的 比如搬砖（这就是为什么体力劳动需要鞭策和口号） 。但是对于陌生及复杂的工作 比如我们学习驾驶的过程， 唤起 反而会降低学习效果，提高失误率。相反，相对放松和鼓励的环境更加容易帮助你达到目的 提高训练效果。 ”教练： “ 你说我唤起了什么？” 我不知道教练

24、是否最终接受了这个心理学的理论，反正过后教练对我们尊重了很多。那么问题来了，这个教练的对我们学习太慢的解决方案存在什么问题呢？二、目标不是解决方案！问题就是他把 “目标 ”当成了 “解决方案 ”。他的目标是 “减少学习失误 ”，而他对应的解决方案只不过是把这个目标以辱骂的方式说了一遍 “这么笨！失误这么多！ ”从而导致该解决方案 （把目标说一遍） 不但没有帮助达成目标， 反而损害了目标 让我们学习地更慢。这也是无数人难以解决问题，反而让问题越来越糟的原因：错把目标当方案。很多人天真地认为，自己一旦发现某个目标，所需要的解决方案只不过是把这个目标说一遍。这在儿童时代是行得通的。那时候你完全可以把

25、“目标 ”当 “方案 ”当你的目标是得到某个玩具卡车，你需要做的就是不停地在妈妈面前用语言重复这个目标“我想要那个玩具卡车”但是在长大后的社会可就没那么管用了。三、拿目标当解决方案的惨案场景 1：目标 领导想要下属提高责任感把目标当方案的思维： 不停开会， 一再重申 要提高责任感！ （以为不停地把目标说出来就能达到目标）可能的解决方案思维：找到员工缺乏责任感的原因 他们缺乏责任感是不是因为我重申地次数太少了？如果不是因为这个原因， 那么更多地重申有什么意义？如果我更加充分授权、权责明确、 信任员工， 他们责任感会不会更高一些？场景 2：目标 你想要减少食量把目标当方案的思维：不断告诫自己 少吃

26、一点少吃一点。(以为不停地向自己强调该目标就行了)可能的解决方案思维： 我吃太多是不是因为我告诫自己的次数不够？如果不是因为这个原因， 那么我企图通过增加告诫来减少食量的行为还有什么意义？实际上， 与其不断重复地下决心， 还不如买一个更小的碗。（研究证明，更小的容器可以起到暗示作用，会减少食量。）场景 3：目标 某公司的功能饮料，想要让消费者更多地记住其更多的特点把目标当方案的思维：提神醒脑、补血、提高免疫力、补充体力、让肤色更加健康、减少黑眼圈，就喝 XXX 。（以为把目标说的越多，越有助于达到目标）可能的解决方案思维：消费者记不住我们的功能，是因为我们功能点说的太少了吗？还是因为功能点太多

27、，但是一个都不深入？把1 个点重复 6 遍，消费者可能会最终记住1 个点；但是把 6 个点重复 1 遍，最终可能记住0 个点。如果这样，还不如只说：“加班熬夜，喝XXX ！”场景4：目标 普及社会主义核心价值观把目标当方案的思维： 强调社会主义核心价值观的重要性，标的强调）让大家都去背诵。 （解决方案就是对目可能的解决方案思维：找出每个价值观（比如友善）不够普及的原因，然后按个寻找对策，比如针对友善，可以促进 NGO 发展、减少以 “求帮助 ”为借口的诈骗等，从而增加社会互助行为。场景 5：目标 在演讲中让大家记住更多地内容把目标当方案： 在每页 PPT 中都把自己想让别人记住的内容放进去。（

28、但是现实是， 如果每页 PPT30秒，那么观众30S 内根本无法记忆这么多内容，最终可能直接放弃听讲。比如下面的这个PPT）可能的解决方案思维：观众记住的内容少，是因为我呈现的内容太少吗？如果不是，那么我呈现这么多别人根本无法吸收的内容有什么意义？还不如只讲1 点，让别人至少明白1 点。场景 6：目标 追女朋友把目标当方案的思维： 直接问对方 我喜欢你， 你可以当我女朋友吗？ （认为直接把目标说出来就是全部的策略）可能的解决方案思维： 现在阻碍我们关系进一步发展的关键因素是什么？是我还没有表白，引力不够？如果是后者，那么想办法提高对她的吸引力就比表白重要多了。还是吸四、如何找到真正的解决方案很

29、多人觉得自己面临的问题如此简单， 已经简单到了直接把目标说出来， 这个目标就会自动达成的程度。所以他们直接把目标本身当成了解决方案：?让员工提高责任感，只需要告诉他们要提高责任感；?想减少食量，只需要告诉自己少吃点；?想让别人记住更多信息（无论是营销还是演讲），只需要尽可能地把一切想表达的都告诉他们；?想让别人养成某种价值观，只需要把这个价值观告诉他；?想追求某个人，只需要把自己想追她的目标告诉她（也就是表白）。而一旦一个人或者公司开始习惯于 “把目标当方案 ”，那么一切的东西就会变成一个空洞的口号， 比如“明年业绩再增长 20%”、 “提高员工道德水平 ”或者 “国安永远争第一 ”。而所谓的

30、解决方案思维就是： 找到最能帮助此目标的方法， 而不是直接懒惰地把该目标当做方案本身。但是这种思维方式真是根深蒂固，那么如何改进呢？一个重要的方法就是从信息接受者的角度考虑问题： 当你提供一个信息或者行动时， 你应该考虑的并不是 “我想说什么 ”，而是 “对方接受的是什么 ”。很多人觉得这很容易做到， 或者自己已经做到了。 但是实际上 “从别人角度出发 ”是违反我们直觉的，经常难以被意识到。看看下面 3 个常见的例子：1，快递公司牌子的命名这是我在武大读本科时拍到的一张照片，是快递点申通快递的告示牌，请问这个牌子有什么问题吗？这个牌子的问题就是：申通快递的人并没有“从信息接受者角度出发”，而是从自己角度出发。对申通的人来说，牌子的区别是：武大分部、华科分部、中南财大分部。所以他们把印刷在了最关键的位置。“武大分部 ”但是对于放到武大快递点的牌子来说，“武大分部 ”对取快递的人来说毫无意义，他们关心的信息是“申通 ”“顺丰 ”“京东 ”。所以如果站在信息接受者角度，这个牌子需要重新设计，把“申通快递 ”放到最主要的位置。2，发邮件的命名很多人在找工作发简历时， 用的文件命名是