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文档简介

1、Word - 3 -玩轮胎-幼儿园大班健康教案大班健康藏匿课教案玩轮胎活动目标：1、激活幼儿玩轮胎的爱好，体悟合作嬉戏的欢乐。2、培养幼儿英勇、团结合作的精神。3、引领幼儿制造性的玩轮胎，进展跑、跳、平衡、钻爬等基本动作。活动预备：1轮胎(每人一只轮胎)2录音机、磁带、小锣一面、鼓锤两根活动过程：一、嬉戏前的热身活动1、听音乐做出预备动作擦汽车2、幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四面慢跑汽车听信号开车、停车。二、到了景区玩轮胎1谈话：我们坐的是什么？轮胎是用什么做的？轮胎有什么用途？轮胎可以怎样玩？2自由探究幼儿簇拥玩轮胎，（独自玩）鼓舞幼儿玩出多种花样，玩之前提示幼儿要注重平安，自己不要

2、碰了、压了自己，也不要撞上别人。3幼儿集中沟通玩法，并将玩法统计。将新颖。好玩的玩法推广：(滚、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等)4幼儿再次玩轮胎。(引领幼儿合作玩轮胎)。老师：轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好伴侣一起玩轮胎，看哪些小伴侣花样玩得多、合作得好。5合作探究幼儿再次玩轮胎（引领幼儿合作玩轮胎）老师轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好伴侣一起玩轮胎，看哪些小伴侣玩的花样多，合作的好。6集中小结统计合作嬉戏的玩法，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。7学习新玩法：跳轮胎。老师示范动作，并讲解动作要领。老师：今日我们学习一种新玩法-跳轮胎。将两只轮胎平放在一起，然

3、后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的办法再跳到另一只轮胎中。a）幼儿逐个练习，老师在一旁辅导。8比赛嬉戏：敲响成功的锣声。师生共同布置场地。将幼儿分成两组介绍玩法：钻轮胎走轮胎爬轮胎跳轮胎，然后敲响锣声跑回，把小锤交给下一个小伴侣，嬉戏继续，哪一队最先结束哪一队成功。老师提示幼儿遵守嬉戏规章（可按照时光把握嬉戏的次数）嬉戏结束小结幼儿活动状况，对成功的幼儿赋予表扬，对失败的幼儿赋予鼓舞。听音乐做放松动作。延长活动：课下让幼儿把轮胎在平地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感触轮胎滚动速度的不同并探究找出缘由。反思：在实际工作中，我们不行能每天为孩子们预备新的活动材料。当孩子们对已与材料缺乏爱好时，如何使这些旧有些材料继续发挥作用呢？首先观看幼儿，当幼儿有了试试新玩法的需求，但又碰到了困难时，教师适时地赋予详细协助。并抓住时机投放了一些相关材料，并利用征询幼儿

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