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文档简介

1、Word - 3 -身边的线-幼儿园大班社会教案大班社会优质课教案身边的线【活动目标】1.在玩玩、看看、说说的过程中感触线嬉戏的乐趣和线制品中所包含的情意。2.联系生活，了解生活中各种线带给人们的方便和出色。【活动预备】1.物质预备：PPT课件、奶奶织毛衣视频。2.阅历预备：故意识的让孩子关注生活里不同的线，并邀请阿姨参加活动的其次环节。【活动过程】1.有趣的线激趣（1）（展示一根棉纱线）提问:看，这是什么？你会用这线来玩什么嬉戏?想不想现在来玩一玩翻花绳的嬉戏？两个小伴侣一组，请你拿出椅子下面的线和旁边的小伴侣玩一玩。（2）请个别幼儿上来和教师合作示范嬉戏。（3）师：和好伴侣一起玩线真愉快，

2、那假如是一个人，能玩出什么新花样？（幼儿缺乏一个人玩的阅历，老师可示范。）（4）老师表演介绍“降临伞、铁塔”等不同花样的玩法。（引起孩子剧烈的爱好，体味到一个人也能玩出无数花样。）玩线真是一件欢乐的事。2.暖和的线感“情”（1）展示毛线，启发幼儿关注到自己着装上躲藏了线。（2）现场演示织毛衣，举行互动。师：你们身上的毛衣真美丽，那你们知道这样美丽的毛衣是怎么织出来的吗？我们现在就请阿姨现场为我们出示一下织毛衣的本事吧。（3）阿姨边织毛衣边容易介绍，协助幼儿感知织毛衣的辛劳。（4）观察视频，感触线的暖和，体味家人对自己的体贴，懂得感恩。（5）用毛线制作爱心礼物。师：你想把爱心礼物送给谁？你想对她

3、说什么？（出示个别幼儿的爱心礼物）你们用毛线制作的爱心礼物真美丽，那今日放学回家的时候，我们把它送给妈妈或者奶奶，好吗？3.实用的线迁移（1）观察ppt，感触各种线带给人们的方便和出色。师：毛线可以带给我们暖和，其实，生活中还有无数的线，你还知道什么线？教师也预备了一些线，我们一起来找一找，看一看。（2）延长迁移。人们在做什么？人们把线织成渔网捕鱼，心得美味的食物。无数时候，人们把线作为工具，为我们的生活服务。工人叔叔安装电缆、电线，让我们的家里、幼儿园里通上电，给我们的生活提供方便。这是什么线？衔接电话，相隔很远的人利用电话就可以便利的联系。人们可以用麻线来包扎、装点、悬挂东西。你找到线了吗？乐器上也有线，人们可以弹奏出好听的音乐，给我们美的享受。人们用线绣出漂亮的十字绣，打扮我们的客厅、房间，给我们的生活增添出色。马上要过年了，人们还会挂一些什么样的线制工艺品呢？中国结是我们中国特有些手工编织工艺品。你知道这些中国结有什么含义和祝愿吗？你找到线了吗？公路上的斑马线、地铁上的警戒线可以起到提醒、警告的作用，让我们的生活越发平安。在幼儿园里，有没有这样起提醒作用的线呢？【小结】本来我们身边有着无数的

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