2022年会计实践报告-1

1、会计实践报告实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观 实际中去, 使自己所学的理论学问有用武之地；只学不实践,那么所学的就等于零；理论应当与实践相结合；另一方面,实践可为以后找工作打基础；通过这段时间的实习,学到一 些在学校里学不到的东西；由于环境的不同,接触的人与事 不同,从中所学的东西自然就不一样了；要学会从实践中学 习,从学习中实践；而且在中国的经济飞速进展,又加入了 世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天 才刚学到的学问可能在今日就已经被剔除掉了,中国的经济 越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要

2、学好学校里所学到的学问,仍要不断从生活中,实践中学其他学问, 不断地从各方面武装自已,表现自已；才能在竞争中突出自已,挑选了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这 一环；虽然在实践中只是负责比较简洁的部分,但能把自己 在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋 . 在学校上 课时都是老师在教授,同学听讲,理论部分占主体,而我自 己对专业学问也能把握,本以为到了公司实践应当能够应对 得来,尽管是为期五天短暂的实践,但是在公司里并没想象 中如此简洁； 平常在学校, 数字错了改一改就可以交上去了,但在公司里,数字肯定不行以出错,由于质量是公司的第一 生命,质量不行,公司的运营就会跟不上,而效率也

3、会随之降低,公司就会在竞争的浪潮中失败,所谓 逆水行舟,不进就退 ,公司要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中 立于不败之地, 就由于这样, 公司会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到 的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这 里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只 是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,所以肯定要 特殊当心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打 个红叉, 然后改过来就行了, 在公司里出错是要负上责任的,这关乎公司的利益缺失；在这次实践中 , 让我很有感受的一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人际交往

4、特别复杂 , 但是详细多么复杂 , , 只有经受了才能明白 . 才能有深刻的感 我想也很难说清晰受, 大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他 她 们处理好关系得需要很多技巧 , 就看你怎么把握了 . 我想说的一点就是 些东西 , 那我们就学着适应它, 在交际中 , 既然我们不能转变一 . 假如仍不行,那就转变一下适应它的方法；让我在这次社会实践中把握了很多东西,最重 要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了 很大的进步；同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存；遇到不懂的 地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他

5、人,而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所剔除；参与社会实践,我明白高校生社会实践是引导我们同学 走出校门,走向社会,接触社会,明白社会,投身社会的良好形式 ; 是培育锤炼才能的好渠道; 是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径；通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,吸取新的思想与学问；短 暂五天的社会实践,一晃而过,却让我从中领会到了很多的 东西,而这些东西将让我终生受用；社会实践加深了我与社 会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社 会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年 同学的成材之路与肩负的历史使命；社会才是学习和受训练 的大课堂,在那

6、片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体 现,为将来更加猛烈的竞争打下了更为坚实的基础；财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用 水平 . 在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来 巩固我们的技能；通过财务会计实训,使得我们系统地练习 企业会计核算的基本程序和详细方法,加强对所学专业理论 学问的懂得、实际操作的动手才能,提高运用会计基本技能 的水平,也是对所学专业学问的一个检验；通过实际操作,不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较 系统、完整的熟悉,最终达到会计理论,会计实践相结合的 目的；我们以模拟企业的经济业务为实

7、训资料,运用会计工作 中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括 账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的 登记、对账、结账等；在学了一个学期的基础会计之后,我 们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践仍是 有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来；众所周 知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的 业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计；于是在大 一地二个学期我们开了这门会计实训课；在实训中,我们第一把握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写；接着填写相关的数据资料；再 连续审核和填写原始凭证；然后依据各项经济业务的明细账 编制记账

8、凭证；依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的 登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账 ; 往 后我们会编制科目汇总表,进行试算平稳；依据科目汇总表 登记总分类账；并与有关明细账、日记账相核对 ; 最终要编 制会计报表 ; 将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成 册并写试验报告；在本次会计实训中, 我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础, 结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介 , 相关资料的供应, 有关经济业务的提示和说明,等等；在实训中, 我们充当单位的记账人员,把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作, 明白如何纳税如何处理购销活动、生产经营、往来结算等

9、详细业务流程补偿我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷, 把握书本中学不到的详细技巧 , 缩短从会计理论学习到实际操作的距离 ,也可通过实训的仿真性 , 使我们感到实训的真实性 , 增强积极参与实训的爱好；会计理论来自于会计实践, 是会计实践体会的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导, 所以我们在会计专业学习中, 不仅需要构建出较完整的理论框架 , 而且仍要树立起完整的操作理念；然而, 会计专业教材是以系统讲解会计理论为主 , 列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务；所以我们将教材的理论学问学完以后 训；, 进行这次综合模拟实实训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映 出来,这样才能

10、证明作为一个会计人员的实力；比如课本上 及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭 证及转帐凭证三类凭证,刚开头分不清三者的区分,往后就 孰能生巧了,仍有就是总账、明细账、银行存款日记账等的 填制,虽然现在仍有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有信心；然后就要把实训书上各 种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证 的后面,便利以后的查看；最终就是装订,小小的装订仍有 高校问；作为一名将来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会 学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘；况且会计学科是一门实践操作性很强的学科 学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两

11、翼, 所以会计理论教 , 两者有机连接、紧密协作 , 才能显著提高我们把握只是的质量；在课本上我 们所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明 方向、供应相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后 的实际工作中渐渐吸取的；而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不行纯粹地“ 以本为本”,而应在遵从企业会计准就与企业会计制度的前提下,结合本企业的实际 情形可适当地加以修改；这就将从课本上所学的理论学问的 原就性与针对实际情形进行操作的敏捷性很好地结合起来；仍有就是作为一名将来的会计人员,我们应当具有较高的职 业道德和专业素养；因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学

12、习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手才能 更是强者；这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入 到工作中去；这是我的第一次真正的实训,怀着一份新奇又有那么一 点紧急的心情,我开头了实训的第一天；第一天做了分录；紧接是其次天；虽然高校一年级是从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太生疏,但只是粗略的没有那个“ 氛围” ,而且仍是和同学们在底下自己做；而且有老师在上边简洁的 提点一下 . 当老师说“ 开头登记凭证” 时,面对着实训时自 己桌上的做账用品, 我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心指导下开头一笔 一笔地登记；很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的

13、下飞 速过去了,但手中的工作仍远远未达到自己所期望的要求进 度；晚上连续忙当天没做完的任务；不过话又说回来了,看 到自己做的账单心里仍是很兴奋的；虽然很累,很枯燥,但 是很充实 . 有了前两天的体会,接下来的填制原始凭证 ; 依据原始 凭证,填记帐凭证 ; 依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工 作就相对娴熟多了；不过我知道我离真正意义上的会计师仍 很远很远, 但是我不担忧, 由于我正在努力的学习这些学问；下来我就开头着手做“ 填制原始凭证,依据原始凭证,填记 帐凭证,填制科目汇总表,依据科目汇总表填总分类帐,根 据记帐凭证填总分类帐和各种明细

14、帐,现金日记帐,银行日 记帐等等；往后几天又学会了如何填制支票,要求很多,所以要很认真；这样的日子充实的过着；实习的倒数第 3 天老师教我们如何订凭证以及相关留意的事项；经过这些天的手工记账,使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的基本实际操作才能；在取得实效的同时,我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：1、比如自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2 、虽然这十天里,每笔业务的分录都有参考答案,但实际工作中仍须自己编制会计分录,在这方面我仍存在着肯定的不足,今后仍得加强练习；通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观 性原就、实质重于

15、形式原就、相关性原就、一贯性原就、可 比性原就、准时性原就、明晰性原就、权责发生制原就、配 比原就、历史成本原就、划分收益支出于资本性支出原就、谨慎性原就、重要性原就,和会计工作在企业的日常运转中 的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求；总而言之,十天的实训让我对“ 填制原始凭证依据原始 凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的熟悉,并在实际操 作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个 更为明确的方向和目标；期望在接下来的日子里,学校能给 我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样 更能帮忙我们财会专业的同学学好会计这门课,为以后走向 社会奠定良好的基础；通过实训,我们对会计核算的感性熟悉进一步