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文档简介

1、1北京的春节是（ ）写的，他被称为“（ ）”.我还知道他的作品 等。2北京的春节是按（ ）写的，给我留下的印象是（ ）。课文重点详写了（ ）（ ）（ ）（ ）这样写的好处是（ ）。3梁实秋的“除夕”给人的感觉是（ ），斯妤的“除夕”给人的感觉是（ ）。4照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊月初八（活动）：（ ）（ ） 腊月二十三过小年（活动）（ ）（ ） 除夕（活动）( )( )( ) 正月初一：（ ）（ ） 正月十五：（ ）（ ） （ ），春节结束。5栗（ ） 醋（ ） 胶（ ） 拌（ ）粟（ ） 酷（ ） 饺（ ） 伴（ ）6藏戏的特点是（ ），（ ）（ ）。7藏戏的开山鼻祖

2、是（ ）。8面具运用（ ）（ ）的手法，善者的面具是（ ）的，代表（ ）；国王的面具是（ ）的，代表（ ）；活佛的面具是（ ）的，代表（ ）。9藏戏是以（ ）为序，以（ ）.结构全文。10各具特色的民居写了（ ）和（ ）两种民居。11（ ），启后子孙读与耕。客家民居崇尚圆形，认为圆是（ ），（ ）和（ ）的象征。12傣族人家至今还保留着“（ ），傍水而居”的习惯。“树满寨，（ ）”。13和田的维吾尔的特点是（ ）（ ）( )( )( )第一单元1匆匆作者是（ ），这是一篇（ ），他的代表作有（ ）（ ）。这篇文章写了（ ），表达了（ ）。文中具体描述日子来去匆匆的句子是（ ），仿照课文写法，再写几句（ ）。课外，我积累的珍惜时间的名言警句有（ ）2 桃花心木的作者是（ ），文章采用（ ）的写法，借（ ）比喻（ ），告诉我们（ ）的道理。联系生活实际，说出两个不确定的例子（ ）。3顶碗少年的作者是（ ），我们还学过他的文章有 ，这篇文章告诉我们（ ）。这篇课文的叙述方式是（ ），作者主要抓住（ ）（ ）（ ）的具体描写，突出表现杂技表演的（ ）。4 手指是（ ）写的一篇散文，我们还学过他的 ，作者用幽默风趣的语言，具体描写五根手指的（ ）和（ ），最后阐明一个道理（ ），用一句俗语说是（ ）。5本组课文表达感悟的方法

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