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文档简介
1、寒食难点名称：想象寒食的画面，抓住重点词语，体会作者的思想感情。1六年级下册-第一单元 3目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节寒 食导入4 韩翃：唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首寒食而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有韩君平诗集。导入5寒食节:每年冬至以后的第105天，大概是清明节的前12天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 用自己喜欢的方式自由读诗，把
2、古诗读正确、读流利。 寒食唐韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破读古诗前两句思考、讨论：诗的开头描绘春天长安城怎样的画面？春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。点明暮春季节皇宫里的柳树 这两句诗写春天京都长安城的寒食节景色。暮色临近，京城处处花絮纷飞。寒食节里，东风吹过，皇家花园里柳枝随风飘拂。 无处不：双重否定加重肯定语气，有效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛况，表达效果更强烈。 诗意：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝吹斜。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知
3、识讲解难点突破从“飞”字你能想到什么？“飞”字动态感极强，表现了春天的生机勃勃。“飞花”明写花而暗写风，一个“飞”字，神笔。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。皇帝赐予的荣耀 本来寒食节禁火，可是权贵大臣们却可以破例点蜡烛，这是诗人对腐败的政治现象作出委婉的讽刺。知识讲解难点突破 诗意：傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。课堂练习14难点巩固 说一说：寒食这首诗写了什么传统习俗？寒食节家家禁火,只吃现成食物。课堂练习15难点巩固 你认为应该用什么语气诵读寒食这首诗?（ ）A.喜悦 B.赞美 C.不满 D.讽刺 E.同情 CD体会作者对现实的不满和对权贵们的讽刺，再来读一读这首诗，并试着背诵。寒食唐韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。课堂练习难点巩固白昼：自然风光 夜晚：宫廷生活寒食春意盎然专权
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