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文档简介

1、海洋地质学Marine Geology 一、课程基本情况课程类别:学科基础课课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课32学时课程性质:必修开课学期:第3学期先修课程:无 适用专业:海洋科学、海洋技术专业教 材:海洋地质学概论,同济大学出版社,吕炳全,2008年开课单位:海洋科学学院二、课程性质、教学目标和任务 本课程是海洋科学学科的基础学科之一,是海洋科学和海洋技术专业的一门重要的学科基础课。海洋地质学的基本研究内容,包括海洋地质调查方法、海洋地形、海洋沉积、海洋构造等。海洋地质学是一门综合性强的学科,不仅涉及到地质学的一些分支学科,而且包含有现代的航行和探测手段。不仅要了解现代海洋的各

2、种地质现象,而且还要分析它们的形成机理和演变规律。本课程的讲授使海洋科学学生了解海洋地质学的学科特性和海洋地质学的研究方法,掌握海洋地质学涉及到的如海岸海洋地貌、沉积、动力过程等相关的基本理论和基本概念。海洋地质学不仅在“全球变化”和“全球构造”研究方面具有重要意义,而且在解决全球人口剧增带来的“资源短缺”和“环境恶化”等问题方面也起着重要作用。本课程对培养学生要求掌握本学科基本理论知识,具有初步观察分析海洋地质现象与问题的能力。三、教学内容和要求1、绪论 (2学时)(1)了解海洋地质学的研究对象和研究内容;(2)理解研究海洋地质学的科学意义;(3)掌握海洋地质学的研究方法;重点:海洋地质的研

3、究内容和对象;难点:海洋地质学科特点,海洋地质研究方法。2、海水的基本性质(1学时)(1)了解海水的状态和颜色;(2)理解海水的温度、盐度、密度的基本概念;(3) 掌握海水温、盐、密的分布规律及其影响因素;(4)掌握大洋暖池的定义和基本特性;重点:海水温、盐、密的分布规律和影响因素;难点:大洋暖池的变化特征。3、海水的运动及其能量(1学时)(1)了解波浪、潮汐和海流的定义;(2)理解波浪、潮汐和海流的分类;(3)理解全球主要的表层洋流系统;(3)掌握一些重要的专业名词:如深水波、钱水波、波浪的折射、绕射和反射等。重点:重要专业名词的把握,如深水波、钱水波、波浪的折射、绕射和反射等难点:理解全球

4、主要表层洋流系统。4、大洋地壳的构造和岩石组成(4学时)(1)了解大洋地壳和大陆地壳的区别、大洋地壳的分层;(2)理解大洋中脊的定义,各个大洋中脊的分布规律和特征;(3)掌握板块构造学说的基本内容,如大陆漂移、海底扩张和板块构造;重点:板块边界的类型和分布规律,以及地貌类型组合;难点:应用板块构造学说解释现代地貌的成因,岛弧、海沟、海岸山脉等。5、海平面变化(4学时)(1)了解海平面的概念、海平面变化的原因;(2)理解海平面变化与全球气候变化的关系;(3)理解海洋在全球变化中的主要作用;(4)掌握第四纪以来的海平面变化;(5)掌握海平面带来的可能影响重点:第四纪以来的海平面变化及其变化的原因;

5、难点:海洋在全球变化中的主要作用和贡献。6、海岸带(4学时)(1)了解海岸带的概念和分类;(2)了解海岸泥沙运动和滨海砂体的形成; (3) 理解滨海沉积相及其沉积特征;(4)掌握滨海沉积相海进海退的沉积序列;重点:不同海岸类型及其沉积动力特征;难点:根据滨海沉积序列进行沉积相的识别。7、三角洲(4学时)(1)了解三角洲的概念和研究意义;(2)理解三角洲的发育因素和三角洲的几种类型;(3)掌握三角洲的沉积特征;重点:三角洲的发育因素;难点:三角洲沉积相的“同期异相”和“同相异期”。8、大陆边缘(4学时)(1)了解大陆边缘的概念及其地形分布;(2)理解大陆架、大陆坡和大陆裙的地貌特征和沉积特征;(

6、3)掌握大陆边缘的演化过程;重点:大陆架、大陆坡和大陆裙的地貌与沉积特征;难点:大陆边缘的演化过程。9、碳酸盐沉积与珊瑚礁(3学时)(1)了解碳酸盐沉积的环境控制因素;(2)理解珊瑚礁的概念、基本特征和基本类型;(3)掌握珊瑚礁发育的因素;(4)掌握珊瑚礁形成的主要假说;重点:珊瑚礁的基本特征及其发育的因素;难点:珊瑚礁形成的主要假说及其后生变化。10、大洋沉积(3学时)(1)了解大洋沉积物的主要来源; (2) 理解大洋沉积物的主要类型及其特征;(3)掌握大洋沉积作用(包括垂直沉降作用、远浊流作用、底层流效应、等深流等一些重要名词);重点:大洋沉积物的主要来源和大洋沉积作用;难点:大洋沉积物的主要类型和特征。11、海洋灾害 (2学时)(1)了解主要的海洋灾害(风暴潮、海啸、灾害性海浪等); (2) 理解主要的海洋灾害形成机理;(3)掌握我国海岸带主要的海洋灾害,熟悉海洋灾害的评估方法;重点:开发和利用海洋的基本原则。难点:海洋灾害的评估。四、课程考核(1)作业等:作业4次,课程论文0篇;(2)考核方式:闭卷考试;(3)总评成绩计算方式:平时成绩20%与期末成绩80%综合计算;五、参考书目1、吕炳全 编著.海洋地质学概论.上海:同

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