2021届初三中考化学二模汇编-气体的制备与性质实验

1、第 页/共20页2021届初三二模汇编-气体的制备与性质实验（奉贤）下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。CD，反应的用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是基本类型是实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比的优点是。若用F装置收集二氧化碳，气体应从端（填“a”或“b”）通入。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。I选择的发生装置为（填字母序号）；可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有的性质。II充分燃烧lmol甲烷，生成二氧化碳的质量为（根据化学方程式计算）（静安）根据下图装置，回答下列有关问题（E中是氢氧化钠溶液）。采用加热氯酸钾和二

2、氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰的作用，反应的化学方程式是SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水和碱溶液；实验室常用粉末状的亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2，反应的化学方程式：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2T+H2O，实验室制取二氧化硫，制取装置的最佳组合及顺序是（填字母编号），选择的理由主要是。12.6gNa2SO3完全反应可以生成SO2的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）2mol二氧化硫中约含个二氧化硫分子（用科学记数法表示）。（宝山）有关气体制备是初中化学重要实验，请回答下列问题：实验室用固体氯酸钾和二氧化锰共

3、热制取氧气，反应的化学方程式;可用装置D收集氧气，该收集气体方法的名称是。已知固体高锰酸钾加热会产生氧气，同时生成固体锰酸钾和二氧化锰。用高锰酸钾固体制取氧气可选用的发生装置是（选填编号）。分别加热等质量的a（混有高锰酸钾的氯酸钾）和b（纯净的氯酸钾），则产生氧气的速率ab（选填“等于”“小于”或“大于”）。某兴趣小组分别用B、C发生装置制取二氧化碳气体并进行相关实验。图一图二图三图一实验中，锥形瓶内反应的化学方程式为，可观察到试管中的石灰水变浑浊。若锥形瓶内产生0.01mol二氧化碳，将其全部通入足量石灰水中，理论上可以得到白色沉淀多少克？（根据化学方程式计算）图二实验中，打开分液漏斗的盖子

4、和活塞后，可观察到锥形瓶中产生大量气泡，但烧杯中没有观察到石灰水变浑浊。III为探究图二实验中石灰水变浑浊的原因，在饱和石灰水中放入pH传感器重新进行图二实验，测得饱和石灰水在气体进入后的pH随时间的变化如图三所示。则t-t2时间段内溶液pH迅速减小的原因是，0-t1时间段内溶液pH几乎不变的原因是。从上述实验可知，在进行二氧化碳性质实验时不宜用浓盐酸制取二氧化碳。第 页/共20页（崇明）实验室中，常用下图所示装置制取和收集某些气体。TOC o 1-5 h z仪器a的名称是（16）。实验室既可用于制取氧气，又可用于制取二氧化碳的发生装置是（17）（填字母）。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取3

5、.2g氧气，求分解的过氧化氢的物质的量。（根据化学方程式列式计算）用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法（19）。利用混有CO2的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体产物。I.用CO还原氧化铜的化学方程式为（20）。II.用下列实验装置（可重复选用），按气体流向从左到右，装置的连接顺序依次为-（21）。5.（嘉定）根据题意回答。ABCD实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用B和C作为发生装置，装置C和装置B相比其优点是，若用D装置收集二氧化碳，应从（m或n）端通入。下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因。红热钱不撚锻启普发生器中，加入液体的量

6、不能太少的理由是含0.1摩尔碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应，计算生成二氧化碳的质量（根据化学方程式列式计算）。（金山）根据下列实验装置图，回答有关问题。仪器a的名称是：（19）。实验室用A装置制备氧气的化学方程式为（20）；欲收集一瓶较纯净的氧气，可选择的收集装置是（21）（填装置编号）。E是实验室制备二氧化碳气体的发生装置，请写出反应的化学方程式（22）该装置的优点是（23）。若在装置E中连接压强传感器（如图F）,测定实验中试管（填序号）。内气体压强变化的情况（如右下图）。压强变化与实验现象或操作相对应的是（24）序号图像实验现象或操作Ia-b试管中液面逐渐上升IIb-c大理石与稀盐酸脱

7、离接触IIIc-d打开弹簧夹实验室以锌和稀硫酸为原料，（25）（填“能”或“不能”）用E装置制氢气，若要制取O.lmol的氢气，需要9.8%的稀硫酸多少克？（根据化学方程式计算）(26)（闵行）下图是实验室制取气体常见的装置。根据下图回答问题:ab甲乙8.（浦东）02和CO2是初中化学最常见的气体，用下列装置完成气体的制取及性质实验。ABCDE连接如上图的装置完成实验。制取的气体反应的化学方程式B装置的选择（选“甲”或“乙”）B中的物质B的作用02水CO2浓硫酸干燥气体为测定大理石中碳酸钙的含量，取25g大理石，逐渐加入稀盐酸，充分反应后,入稀盐酸的质量关系如下图所示（已知杂质不参与反应，也不

8、溶于水）。请计算：该大理石中碳酸钙的质量分数是。25g大理石与稀盐酸恰好完全反应时，生成CO2的物质的量？（根据化学方程式列式计算）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择的装置组合（填序号），反应的化学方程式是实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，用B装置制取二氧化碳，应将大理石放在（选填“a”、“b”或“c”）处。实验1是二氧化碳的性质实验。要证明二氧化碳与水反应，应在d处放;根据烧杯中的现象，可说明二氧化碳的密度大于空气。实验2中，对比I和II，可得到的结论是。含溶质0.2mol的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下，完全分解能生成氧g（根据化学方程式列式计算）。9.（普陀）气体

9、的制取及性质研究是重要的化学实验活动。A沪收返装悝过疑的装置A可用于制取氧气，写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式。若参加反应的氯酸钾为0.2mol,能产生g氧气。装置B和C都可用于制取二氧化碳，C相对于B具有的优点是。用装置D收集二氧化碳时，导管须伸到集气瓶底部的原因是设计右图所示的装置分离CO、CO2的混合气体。操作步骤如下：I打开弹簧夹，通入一定量的混合气体，收集气体；II关闭弹簧夹，更换收集装置；III打开活塞k、收集气体，加入足量稀硫酸后立即关闭活塞k。步骤I中收集到的气体是（选填“CO”或“co2”）。步骤III中反应的化学方程式。该方法能否将两种气体完全分离，请说明理由。第

10、页/共20页（青浦）根据下列装置回答问题A13CDE写出仪器a的名称（12）。通常实验室制取CO2的化学方程式厂（13）。用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是（14）。选择（15）（填装置编号）装置作为制取CO2的发生装置具有随时控制反应发生和停止的优点。若用E装置收集CO2，气体应从（16）处通入（填“m”或“n”）。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若产生0.2mol氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为_4）go（根据化学方程式计算）。图（杨浦）下图是实验室常用的制备气体的装置。图一仪器a的名称o实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取

11、氧气，反应的化学方程式应选用的发生和收集装置是（填序号）；图二中，连接仪器的操作，正确的是（填序号）。能用B、C装置制取的气体是.实验室常用3%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液，能达到此效果的最佳装置是10g17%H2O2溶液与二氧化锰完全反应，可生成氧气物质的量是。（根据化学方程式列式计算）12.（虹口）用稀硫酸与锌粒反应制取氢气，并进行氢气还原氧化铜的实验。（夹持仪器省略）HC稲硫醴生石灰齟代审无水航酸制TOC o 1-5 h zA中反应的化学方程式是。B装置中生石灰作剂。D处可观察到的现象是。实验结束后，取少量锥形瓶中的溶液，滴加氯化钡溶液，可

12、观察到的现象是.该现象是否能说明溶液中含有硫酸，理由是（长宁）氢气是一种还原性气体。装置A开始反应，锌粒表面的现象为，该反应的化学方程式为。充分反应后，可以观察到氧化铜表面的现象为，说明氢气具有还原性，该反应的化学方程式为。装置B的实验操作顺序如下：制氧化铜：打开低压加热器，加热铜丝，发现铜丝表面变黑后停止加热，此时铜丝表面反应的化学方程式为。制氢气：必须待铜丝冷却至室温，才能倾斜装置使稀硫酸流入锌粒，开始反应，理由是反应：应现对产生的气体进行操作后，再打开低压加热器，加热铜丝，直至铜丝表面黑色物质消失后停止加热，取出铜丝，停止反应。请选择一套合适的装置，并从实验装置和药品的角度阐述你的理由。

13、（静安）CH4在加热条件下能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O。按如下实验装置进行规范实验（夹持装置省略），请按要求回答相关问题。如气体X为CH4，实验中，A处玻璃管中观察到的实验现象有，B装置中发生反应的化学方程式是，C装置中氢氧化钙的作用如气体X由h2、ch4中的一种或两种组成，实验中，C装置中溶液变浑浊，气体X的组成情况是如气体X为某火箭燃料，实验中，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，B装置中的固体由白色变成蓝色，C装置中溶液不变浑浊。已知C中导出的气体是空气中含量最多的物质，如燃料X是由2种元素组成的纯净物，其摩尔质量为32g/mol,则X的化学式为。2021届初三二模汇编

14、-气体的制备与性质实验1.（奉贤）下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。CDE，反应的用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是基本类型是实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比的优点是。若用F装置收集二氧化碳，气体应从端（填“a”或“b”）通入。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。I选择的发生装置为（填字母序号）；可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有的性质。II充分燃烧lmol甲烷，生成二氧化碳的质量为（根据化学方程式计算）MnO2【答案】2H2O2=Z2H2O+O2T;分解反应随开随用，随关随停；aA；密度比空气小；44g（静安）根

15、据下图装置，回答下列有关问题（E中是氢氧化钠溶液）。AC：DEGH采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰的作用，反应的化学方程式是SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水和碱溶液；实验室常用粉末状的亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2，反应的化学方程式：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2T+H2O，实验室制取二氧化硫，制取装置的最佳组合及顺序是（填字母编号），选择的理由主要是。12.6gNa2SO3完全反应可以生成SO2的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）2mol二氧化硫中约含个二氧化硫分子（用科学记数法表示）。第

16、 页/共20页【答案】催化；2KClO3=图一实验中，锥形瓶内反应的化学方程式为，可观察到试管中的石灰水变浑浊。若锥形瓶内产生O.Olmol二氧化碳，将其全部通入足量石灰水中，理论上可以得到白色沉淀多少克？（根据化学方程式计算）图二实验中，打开分液漏斗的盖子和活塞后，可观察到锥形瓶中产生大量气泡，但烧杯中没有观察到石灰水变浑浊。III为探究图二实验中石灰水变浑浊的原因，在饱和石灰水中放入pH传感器重新进行图二实验，测得饱和2KCl+3O2fCFE；反应物和反应条件为固体粉末与液体反应不加热，为便于控制加液速度，发生装置选C，SO2密度比空气大且易溶于水和碱溶液，故采用向下排空气法，SO2是有毒

17、气体，因此需添加尾气处理装置O.lmol1.204x1024（宝山）有关气体制备是初中化学重要实验，请回答下列问题：ABCDE实验室用固体氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，反应的化学方程式；可用装置D收集氧气，该收集气体方法的名称是。已知固体高锰酸钾加热会产生氧气，同时生成固体锰酸钾和二氧化锰。用高锰酸钾固体制取氧气可选用的发生装置是（选填编号）。分别加热等质量的a（混有高锰酸钾的氯酸钾）和b（纯净的氯酸钾），则产生氧气的速率ab（选填“等于”“小于”或“大于”）。某兴趣小组分别用B、C发生装置制取二氧化碳气体并进行相关实验。图一图二图三第 页/共20页石灰水在气体进入后的pH随时间的变化如图三所

18、示。则t-t2时间段内溶液pH迅速减小的原因是，0-t1时间段内溶液pH几乎不变的原因是。从上述实验可知，在进行二氧化碳性质实验时不宜用浓盐酸制取二氧化碳。【答案】2KClO3=22KCl+3O2T；向上排空气法A大于ACaCO3+2HCl=CaC屮H2O+CO2f；lg；挥发出的氯化氢与石灰水反应使溶液pH迅速减小；先排出的是装置内的空气，不会使溶液的pH明显变化仪器a的名称是血实验室既可用于制取氧气，又可用于制取二氧化碳的发生装置是（17）（填字母）。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取3.2g氧气，求分解的过氧化氢的物质的量。（根据化学方程式列式计算）用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已

19、经收集满的方法利用混有CO2的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体产物。I.用CO还原氧化铜的化学方程式为（20）II.用下列实验装置（可重复选用），按气体流向从左到右，装置的连接顺序依次为21)【答案】（16）锥形瓶（17）B（1分）（1分）（18）3.2g氧气的物质的量为0.1mol设：需过氧化氢的物质的量为xmol2H2O22H2O+O2T21X0.1mol2/x=1/0.1molX=0.2mol（1分）答：略（19）把燃着的木条放在b处，火焰熄灭，说明已收集满（20）CO+CuOCu+CO2（21）乙甲丙甲丁5.（嘉定）根据题意回答。ABCD实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为.实

20、验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用B和C作为发生装置，装置C和装置B相比其优点是，若用D装置收集二氧化碳，应从（m或n）端通入。下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因是.启普发生器中，加入液体的量不能太少的理由是含0.1摩尔碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应，计算生成二氧化碳的质量（根据化学方程式列式计算）。MnOo【答案】2KClO3=22KCl+3O2fA控制反应的发生和停止；m温度没有达到着火点无法固液接触，产生气体4.4g6.（金山）根据下列实验装置图，回答有关问题。仪器a的名称是：（19）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为；欲收集一瓶较纯净的氧气，可选择的收集装置是（21）（填装置编

21、号）。E是实验室制备二氧化碳气体的发生装置，请写出反应的化学方程也（2）该装置的优点是（23）。若在装置E中连接压强传感器（如图F）,测定实验中试管（填序号）。内气体压强变化的情况（如右下图）。压强变化与实验现象或操作相对应的是（24）序号图像实验现象或操作Ia-b试管中液面逐渐上升IIb-c大理石与稀盐酸脱离接触IIIc-d打开弹簧夹实验室以锌和稀硫酸为原料，（25）（填“能”或“不能”）用E装置制氢气，若要制取O.lmol的氢气，需要9.8%的稀硫酸多少克？（根据化学方程式计算）（26）【答案】（19）集气瓶abbab（20）八，一一.J(21)D(22)CaCO3+2HCl=CaCl2+

22、CO2T+H2O（23）随开随用，随关随停(24)Iim(25)能(26)解：设需要硫酸的物质的量为XmolZn+H2SO4=ZnSO4+H2T11X0.1mol11X=0.11分1分X=0.1(mol)0.1molx98g/mol=9.8g1分9.8g9.8%=100g1分7.（闵行）下图是实验室制取气体常见的装置。根据下图回答问题:制取的气体反应的化学方程式B装置的选择（选“甲”或“乙”）B中的物质B的作用02水CO2浓硫酸干燥气体连接如上图的装置完成实验。测得剩余固体质量与加为测定大理石中碳酸钙的含量，取25g大理石，逐渐加入稀盐酸，充分反应后,入稀盐酸的质量关系如下图所示（已知杂质不参

23、与反应，也不溶于水）。请计算：该大理石中碳酸钙的质量分数是。25g大理石与稀盐酸恰好完全反应时，生成CO2的物质的量？（根据化学方程式列式计算）【答案】2H2O2=MO2H2O+O2T；甲；收集气体；CaCO3+2HCl=CaC屮H2O+CO2f；乙80%；0.2mol8.（浦东）02和CO2是初中化学最常见的气体，用下列装置完成气体的制取及性质实验。A用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择的装置组合（填序号），反应的化学方程式是实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，用B装置制取二氧化碳，应将大理石放在（选填“a”、“b”或“c”）处。湿润的含f蚩色石蕊澄清的小花扫煞水实验1是二

24、氧化碳的性质实验。要证明二氧化碳与水反应，应在d处放;根据烧杯中的现象，可说明二氧化碳的密度大于空气。实验2中，对比I和II,可得到的结论是.含溶质0.2mol的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下，完全分解能生成氧g（根据化学方菽酸钾A程式列式计算）。【答案】（7）AE1分（8）2KClH2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2T；不能，在加入稀硫酸获得CO2前装置中还残留有CO,因此III中收集的CO2中含有CO（青浦）根据下列装置回答问题写出仪器a的名称（12）通常实验室制取co2的化学方程式是（13）。用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的

25、现象是（14）。选择（15）（填装置编号）装置作为制取CO2的发生装置具有随时控制反应发生和停止的优点。若用E装置收集CO2,气体应从（16）处通入（填“m”或“n”）。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若产生0.2mol氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为_go（根据化学方程式计算）。答案(12)锥形瓶1分(13)CaCO3+2HCl=CaCl?+H?O+CO2T1分(14)长颈漏斗内液面上升1分(15)D1分(16)m1分(17)解：参加反应的过氧化氢的物质的量为xmol2H2O22H2O+O2t1分21x0.22/x=1/0.21分x=0.4mol1分m（H2O2）=0.4molx3

26、4g/mol=13.6g1分答：参加反应的过氧化氢的质量为13.6g4分第 页/共20页11.（杨浦）下图是实验室常用的制备气体的装置。图仪器a的名称。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式应选用的发生和收集装置是（填序号）；图二中，连接仪器的操作，正确的是（填序号）。能用B、C装置制取的气体是实验室常用3%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液，能达到此效果的最佳装置是水水Ery刖富双紙水二氧化粧C_x取氧水二轼代猛二氧化豔10g17%H2O2溶液与二氧化锰完全反应，可生成氧气物质的量是。（根据化学方程式列式计算）【答案】铁架台AC；EMnO2KC1O3=22KC1+3O2f；co2或o2等D0.025mol（虹口）用稀硫酸与锌粒反应制取