【一年级下册美术教案-第5课,美丽的盘子｜苏少版】一年级美术下册

1、精品资料欢迎阅读 【一年级下册美术教案-第5课，美丽的盘 子苏少版】一年级美术下册美丽的盘子教学目标：认知目标：让学生认识各种盘子，了解有关盘子的历史文化、种类、 形状和制作材料，感受盘子装饰纹样的艺术美。技能目标：引导学生学习同一个盘子，不同的装饰方法。情感目标：引导学生联系生活，善于发现，培养学生的观察能力、 表现能力和想象能力，激发学生的创作欲望和热爱生活的美好情感。教学重、难点：教学重点：学会欣赏盘子的装饰图案，尝试表现，掌握运用多种手段来表现，激发制作欲望和对美的追求 教学难点：学生能够运用不同 的绘画方式，进行创作，能够注意颜色的搭配，运用点、线、面装饰 盘子。教学过程：一、一、激

2、趣导入1、师：今天老师带来了一个圆形的东西。看，它是谁？盘子有什么用处呀？（实投上出示一个白色盘子，学生简单 说一说盘子的作用。）2、盘子可以盛食物、盛水果，它是我们生活 中一件重要的生活用品。设计意图：让学生回忆巩固盘子的作用，了解盘子使我们生活中重要的生活用品。（一）功能、外形1、师：老师这还有一个盘子，一手拿装饰过 得，一手拿没装饰过得白盘子。两个中你觉得哪个更美丽啊？（有花 纹的）2、师：盘子经过美化之后，就成了美丽的工艺品，我们可以 把它挂在墙上，放在桌子上，具有很高的审美价值。3、师：今天我们就一起走进美丽的盘子世界。 （揭示课题： 美丽的盘子） 设计意图：白盘子与花盘子进行对比，

3、发现花盘子的 美丽之处，揭示本课课题，让学生更好的了解本节课所学的内容。（二）盘子的历史1、师：说到盘子，一定得把盘子中的大明星 介绍给大家。、师：你现在看到的是，在世界上具有很高声誉的中国唐代三 彩花叶盘，瞧瞧你看到了哪些颜色？唐三彩有多种颜色， 但以蓝、白、 绿为主。、师：这是中国漆器盘，色泽深沉，非常美观。、师：后来，我们的祖先又发明了瓷器，现在我们看到的是中 国明代的青花瓷盘，其中以景德镇瓷盘最为出名，盘上的花纹都是什 么颜色？在国画颜料中叫花青色。5、师：特别是发展到了近现代，人们对盘子的工艺追求也越来 越高。赋予了盘子更亮丽的色彩，更多的内容，更大胆的想象。、师：老师这还有一些盘子

4、，看看它们有什么不一样了？ 欣 赏不同形状的盘子 圆形、三角形、长方形7、师：小朋友们你们看， 这几个盘子有什么不一样呀？ 8、生：形状不一样，有的是圆形、有 的是三角形、有的是长方形。9 、师：是呀它们的外形都不一样，有圆形的也有三角形的还有 长方形的。看看圆形的盘子中间的花是什么形状的？生： 圆形的10、 师：三角形中呢？三角形的（正方形、正方形的图案）11、师：是呀，我们的不同外形的图案啊里面设计的中心图案要和盘子的外形适 合才行哦。12 、师：老师啊这里有个圆形的盘子，也想来设计一下，我们先 看老师来画一画。老师在课前先尝试了一下，有点小毛病你发现了 吗？生：中间的图案不是圆形13、师

5、：是啊，我们刚刚看到的盘子 中心图案应该和盘子的外形一样哦，我们再画的时候，要注意哦，不 能犯跟老师一样的毛病哦，那老师要把这个毛病改了，现在来重新画 一个，我们画圆形的图案。老师喜欢花，我就画一个圆形的花在中间， 要画的饱满一点。这样中心图案就设计好了。除了可以画花以外，我 们还可以画些什么内容呢？设计意图：欣赏不同大小不同形状的盘子，了解不同内容的盘子，发现盘子的组成部分，了解中心图案的意 思。二、欣赏不同中心图案的盘子1、师：欣赏不同图案的盘子，说 说为什么喜欢？（通过内容、色彩、构图） 雪人盘子 （2）兔子 盘子 （3）风景盘子（4）水果盘子（5）几何图形2、生：我喜欢雪人的盘子，因为

6、我喜欢雪人 3、生：我喜欢水果的盘子，有很 多我喜欢的水果4、师总结：盘子的中心图案可以由人物、动物、风 景、植物、节日、故事也可以，欣赏了这么多美丽的盘子，你想好画什么中心图案了吗？ （ 12）说一说5、师：同学们的想法都非常不 错，那就让我们赶紧动笔来画一画吧！（5分钟左右）音乐停大家停 设计意图：欣赏不同内容的图案，让学生发现自己喜欢的图案， 并能够学会用自己的喜欢的图案来装饰盘子的中心图案。三、点评、学会修改 画的大大的、适合圆形、而且很可爱 1、师：这里啊有个小朋友她画的有点小了， 怎么办呢？而且图案没有画 成圆形，怎么办呢要让它适合圆形。（生：说一说）2、师：这个小 朋友的中间画了一棵树，但是呢有些空，我们可以在树旁边给它添些 什么呀？（生：小动物）3、师：是呀，我们再画的途中会遇到 这些小问题，我们可以通过添加与你的中心图案有关的东西进行修改 构图饱满。四、欣赏完整的装饰盘子1、师：我们都给盘子画上了可爱的中 心图案，但是盘子还没有完成呢，我们还需要对盘边进行装饰。盘边 装饰有些小技巧让我们一起来瞧一瞧其他小朋友是怎么装饰的。2 、谁来说说她是怎么画的？ 3、中心图案+花边法 盘面中心设 计图案外围添加花边 设计意图：通过欣赏学生作品，更进一步了解 对盘子装饰的方法。五、完成作品六、作业点评1、学生评、教师评