2022年中学值班人员岗位职责

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中学值班人员岗位职责一、值班行政干部、白天校园值班人员职责1、巡视校门外，处理学生迟到或偶发事件，检查晨读、指导老师到班情况及校园卫生、安全情况；2、中午食堂口、校园边两端路口重点巡视；3、下午巡视校园；4、按规定时间督促走读生离校；5、在值班期间及时并妥善处理学生违纪事件或外来的滋扰行为；6、根据自己的观察与思考，提出改进校园管理的建议；7、认真填写值班记录，办好值班交接。二、夜间校园安全值班人员1、按规定时间值班；2、巡查校园，检查办公室和教室的水、电、门窗管理情况；3、注意安全防范，发现火情、盗情等不安全因素及时处理或及时报告有关部门处理；4

2、、负责处理偶发事件；5、认真填写值班记录，办好值班交接。三、住校生晚自习课值班人员1、按规定时间值班；2、按时督促学生上自习课；3、建立住校生自习出勤点名册，坚持每天点名记录；4、管理自习课纪律，保持自习室的安静，教育违纪的学生；5、学生上自习时，防止外来的滋扰；6、教育学生讲究室内卫生，保持地面、墙壁干净。四、学生宿舍夜间值班人员1、按规定时间到宿舍值班；2、按宿舍管理制度及时开门、锁门、送电、断电、送信号；3、检查学生遵守宿舍制度情况，及时并妥善处理偶发事件；4、熄灯后检查各室学生就寝情况，对违纪者进行教育，扣分；5、帮助住校生解决某些困难，虚心听取学生的意见，对有病的学生予以照料或护送医

3、院治疗；6、做好安全防范工作，本人无法处理的问题，要及时向有关人员报告；7、认真填写值班记录，办好值班交接。2022年中学值班人员岗位职责（二）一、指导思想为了优化育人环境，树立良好的班风、学风，充分调动广大班主任的积极性，加强教育教学过程、结果管理，结合本校教职员工全员聘任制中的竞争激励机制精神，以建设精干高效、富有活力、创新进取的班主任队伍为目标，逐步形成奖勤罚懒、津贴拉开差距的良好局面，建立工作绩效和评职、晋级、评优等挂钩的运行机制，特制定本办法。二、评选办法根据班级常规中的安全工作、班级成绩、五项综合竞赛、文明班级、文明寝室、集体活动、清洁卫生等方面的考核，实行加分和扣分，每学期按得分

4、多少分、区；参照班级数由政教处提出评选对象，并报送学校行政会议审议。如该班在考核期间有重大安全事故或其它重大违纪事件以及巩固率不达标的将取消考核资格。三、考核每班基础分_分。加、扣分部分。1、获每周五项综合竞赛段一、二、三名分别加3、2、_分；最后一名扣_分(总分不低于_分都不扣分)。2、五、四、三星级文明寝室每次加6、4、_分(混合寝室分享加分)；最差寝室扣_分(混合寝室平均扣分)。3、在校运动会、科技节、艺术节活动中，取得团体总分前_名，依次加10、8、_分(道德风尚奖加_分)；其它团体活动前_名按6、4、2加分。4、参加各类竞赛加分(校内已计团体奖的不再重复加分)：校级：一、二、三等奖，

5、每人次加3、2、_分；区级：一、二、三等奖，每人次加4、3、_分；市级：一、二、三等奖，每人次加6、4、_分；省级：一、二、三等奖，每人次加10、8、_分；国家级：一、二、三等奖，每人次加20、16、_分。5、在重大集会中，纪律、卫生差的扣_分/每次。6、在学校安排的公益活动中，纪律、风貌差的扣_分/每次。7、期中考试班级总分平均分提高值级段前三名的班级分别加30、20、_分。8、班级中好人好事在校产生良好影响并及时上报政教处备案的加_分。9、学期主题班团会组织良好，且及时上交原始活动记录的，每次加_分；一学期未组织的扣_分。10、有严重损坏公物现象的每次扣_分。11、在班级文化、班容班貌、寝

6、室卫生文化评比中，前三名的班级分别加5、3、_分；最后一名扣_分(混合寝室分享加分或平均扣分)。12、学生因违纪受处分的，根据处分级别(通报批评、警告、严重警告、记过)每人次分别扣_分。13、考核期间有重大安全事故的一票否决。四、先进班主任的评选办法1、班主任计划、过程记录、工作总结良好的加_分，完成差的不得分，不按时交相关资料的扣_分(在总分中扣除)。2、班主任会议、各类学生集会必到场而未到的，每次扣_分(公假除外)。3、班主任出勤工作：(1)班主任早自修出勤率_%加_分，_%加_分，_%加_分，_%扣_分。(2)课间操出勤率_%加_分，_%加_分，_%加_分，_%扣_分。(3)下寝室出勤率一学期_次加_分，_次扣_分。4、学生民意调查按实际得分计分。5、先进班主任评比分考核评分和班主任评议得分两部分，考核得分为先进班级考核分加班主任工作考核分，占总分的_%，班主任评议占_%。瓯海区溪三中学政教处_年_月_日(修订)溪三中学_学年第一学期(_.9-_.1)先进班集体考核表班级：序号项目加、减分(自评分)考核分1五项综合流动红旗2优胜寝室3校内