2022年一小教务处主任职责_第1页
2022年一小教务处主任职责_第2页
2022年一小教务处主任职责_第3页
2022年一小教务处主任职责_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年一小教务处主任职责1.根据国家教委或上级教育部门颁发的教育大纲,协助校长制定学校的必修课和选修课程计划,制定学校教学工作计划及教学常规.建立正常教学秩序,检查督促教学计划的执行情况。2.深入教学第一线通过多种形式及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况,定期检查教师教案和学生作业,通过调研了解教学效果和存在的问题,听取意见和建议,推动教学工作的正常开展。负责教师考核和教学质量的评估。3.负责校本课程的开发与实施,指导、督促教学、教研工作。4.重视教学经验的总结和教学资料的积累,使用好教学资料、信息和档案的教学设施。加强教学信息交流,

2、使广大教师及时了解教学改革动态,推动改革的深入发展。5.管理学生学籍,做好招生、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作,管理教师业务档案、图书资料及各种表册._组织学校的各类考务工作。合理安排校内的考试考查要求,督促阅卷并进行质量分析。7.提出教师的任课安排的初步意见,组织教务员编排全校、各班、各任课教师的课表和全校作息时间表。8.及时安排调课、代课,建立教师业务档案。_组织教务员管理学生的学籍,招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等工作,并分别建立和健全学籍档案。10.管理文印室、实验室、图书馆的工作,不断完善各部门的工作职责和具体规章制度。带领教务处全体同志牢固树

3、立为教学第一线服务,为广大师生服务的思想。11.协助校长抓好现代教育技术的应用,提高现代教育技术的应用水平。_组织开展各学科的知识讲座和学科竞赛辅导活动,及时组织学生参加各类竞赛,对获奖学生和指导教师及时登记和表彰。_组织开展幼小衔接、初小衔接,以及与社区、家长的联系。14.完成领导委托的其他工作,主动配合开展学校大型活动。2022年一小教务处主任职责(二)项目权重内容要求及量化校评计划_分各类教学计划(包括学期教学计划学生情况、对教材的理解、学期教学目标、单元教学重难点、教学措施、教学进度等项目、习作(说话写话)计划、语文活动计划、实验操作计划、培优补潜(后_%)计划、班级读书计划、单元计划

4、、过程性评价方案等。计划每缺一个扣_分,计划是否合理,酌情扣分,每迟交_天扣_分。备课_分备课可采用手写、电子、粘贴等形式,严禁直接下载、机械抄写,至少提前备课2课时,每缺1课时扣_分;电子备课、集体备课等须进行二度设计(每课时较大调整至少3处以上),无修改(包括只是圈划的)视为不合格;每课时需要教学目标、重难点、教学准备,没有扣_分;教学反思主科_篇,技能学科_篇,每少_篇扣_分;校本课程徜徉书海一学期至少备_节,每缺一节扣_分。上课_分公开课_分公开课(包括讲座)校级_分,优质课_分;区级及以上公开课_分,优质课_分(_周岁以上不作要求);_周岁及以上的老师针对公开课需要一次300字左右的

5、评课,计_分。常规课_分按时上课,迟到、早退或者中途离开教室超_分钟一次扣_分;上课接听电话(紧急事情除外)、做与上课无关的事情一次扣_分;私自调课一次扣_分(双方均扣),旷课一节扣_分;事假每半天扣_分;课堂巡视发现没有备课上课的,每次扣_分;被蹲点听课、随常听课、家长开放日上课、上调研课等每节次加_分。后_%学生成长_分有辅导记录加_分、后_%学生成长记录加_分,成绩显着加_分。作业布置与批改_分语文、数学、科学、英语要有效作业的设计,其他学科尽量布置实践性作业,作业布置必须进行分层布置,分必做题和选做题,无分层布置、其他学科无布置实践性作业扣2_分;认真批改作业,并有二次批改。漏批每1页扣_分;无二次批改扣_分;发现错批一处扣_分。过程性评价_分有过程性评价方案,注重过程性评价资料的收集,酌情给分。论文或案例_分_周岁及不满_周岁的老师每学期_篇,_周岁以上每学年一篇,获奖记_分,没有获奖记_分,没有或发现抄袭视为_分。理论学习_分一学期教育文摘_篇,无心得体会不计数。也可采用看书的形式,不少于300页且有批注;每少一篇扣_分,无反思或批注扣_分。其他_分有特色做法、创新的,有一定推广价值的,并经考核小组讨论一致认可的,酌情给分。备注:1.教学考核为学期考核,教务处根据每位教师每学期三次的教学常规检查,学期进行汇总分为三档:A档、P档、E档;2.学期教学考核奖:A档_%,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论