云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高一（下）开学考试物理试题

1、图乙所示.已知vv,贝y（）（下）开学考试物理试题学校班级姓名学号一、单选题如图所示，对斜面上的物体施加一个沿斜面向上的拉力F作用时，物体恰能沿斜面匀速下滑，在此过程中斜面体相对水平地面静止不动，则水平地面对斜面体（）A.摩擦力等于0有摩擦力，方向水平向右有摩擦力，方向水平向左D有摩擦力，方向不能确定甲、乙两个质量相等的人，分别站在两只完全相同的浮在平静水面的船上，初速度为零，甲的力气比乙大，他们各自握紧绳子的一端，用力拉对方，两人都与自己的船相对静止，贝H）甲先到中点乙先到中点同时到中点无法判断一气球吊着一重物，以7m/s的速度匀速上升，某时刻绳子突然断裂，则绳子断裂瞬间重物的速度v和加速度

2、a分别为（）v=0，a=0B.v=7m/s，a=0C.v=7m/s，a=10m/s2D.v=0，a=10m/s2如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v运行.初速度大小为v的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）如th(QkJ20t时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左20t时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用3t时刻，小物块离A处的距离达到最大2t时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大2蹦极（BungeeJumping）是一项户外休闲活动.跳跃者站在约40米以上高度的位置，用橡皮绳

3、固定住后跳下，落地前弹起.下图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程，下列表述正确的是（）IIri经过B点时，运动员的速率最大经过C点时，运动员的速率最大从C点到D点，运动员的加速度增大从C点到D点，运动员的加速度不变B.C.D.如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上，已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为“斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）D.和一；把物体做初速度为零的匀加速直线运动的总位移分成等长的三段，

4、按从开始到最后的顺序，经过这三段位移的平均速度之比为（）TOC o 1-5 h zl：3：5l：4：91：人：汽车刹车后开始做匀减速运动，第内和第内的位移分别为心：和_：，那么从末开始，汽车还能继续向前滑行的最大距离是（）B.iY.iC.：；D.9.质点沿x轴做直线运动，其v-1图象如图所示.x质点在t=0时位于x=轴上的位置为（）D.x=14m质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用表示绳OA段拉力的大小，在O点向左侧移动的过程中（）A.F逐渐变大，逐渐变大F逐渐变小，逐渐不变F逐渐变大，逐渐变小F逐渐变小，逐渐变小二、多选题如图所示，在探究牛

5、顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F、尸2,车中所放砝码的质量分别为m、m，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x、x，则在实验误差允许的范围内，有（）当m=m、F=2F时，x=2xTOC o 1-5 h z121212当m=m、F=2F时，x=2x121221当m=2m、F=F时，x=2x121212当m=2m、F=F时，x=2x121221将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s,它们运动的图像分别如直线甲乙所示.则（）302010010r/sft=2s时，两球的高度相差一定为40mt=4s时，两球相对于各自的抛出点的位移相

6、等两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等关于直线运动，下列说法正确的是（）匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间变化而改变匀变速直线运动的速度随时间变化而改变速度随时间不断增加的直线运动，叫作匀加速直线运动速度随时间均匀减小的直线运动，叫作匀减速直线运动物体先做初速度为零的匀加速运动，加速度大小为，当速度达到v时，改为以大小为a的加速度做匀减速运动，直至速度为零.在加速和减速过程中物体的位移和所用时间分别为x，t和x，t，下列各式中成立的是（）1122JT|巴虫卫空牡I+兀）A.也=2B.陀=2C.七=口|D.v=匸+心三、实验题小明和小红在探究“互成角

7、度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施.以下是他们的实验过程：小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用笔在白纸上标上标记O点.小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上O点，在橡皮绳的末端系住两绳套.用两个弹簧测力计分别向左右斜上方拉，把橡皮绳的另一端拉至某一点，并记下该点为A点.小红用笔在两弹簧测力计的钩子末端做下记号B和C,用尺画直线分别连接AB和AC并标上箭头，同时记录下两弹簧测力计的示数，即为两弹簧测力计拉力的方向和大小.小明再次只用一个弹簧测力计钩住绳套，将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置，小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头，同时记下弹簧测力计示数.

8、取下白纸，小红连接线段BD和CD,即认为FAD为Fab和FAC的合力（如图）请你指出以上探究方案的错误之处（不少于三处）:(1)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验，贝V：a/m*8-z事平洌冶士亠士-!二丄L-IL-LLLTTTT41丄邕丄iIriITTITFII1FTT1ST44亠4丄rii-fT1ttr4-b-b-.1丄丄oiiiTTTT.丄丄丄+*1-.111IIIIITTTJI-LJii|iTTTST-*晡十*d丄Jl-HH-I幵卡予JI丄izlliITTTITT-l+卡L

9、LL4-H-W斗rl亠4-H+丄JLJLniL：JrJLX1+IH百亍皆n4J.Ji.1丄丄jidj.j-jjjjrrtttLLL_bp-rrir(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是.(2)某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如下图所示，相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=m/s2.(结果保留两位有效数字)RDEF*d411卩411H*IL90S-111口11(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.组别1234567M/

10、kg0.580.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.250.300.350.40a/ms-20.130.170.260.340.430.510.59(4)由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是:四、解答题一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，已知在2s内经过相距27m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为15m/s。求：（1）汽车经过A点的速度；（2）汽车从出发点到A点的平均速度；（3）A点与出发点间的距离。如图（下左）用绳AC和BC吊起一个重50N的物体，两绳与竖直方向的夹角分别为30和45，求绳AC和BC对物体的拉力.一辆汽车沿一条直线向正东方向行驶，第Is内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m.贝V（1）此汽车在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？（2）中间2s内的平均速度是多大？全部时间内的平均速度是多大？越来越多的私家车变成了人们出行的工具，但交通安全将引起人们的高度重视，超速是引起交通事故的重要原因之一，规定私家车在高速公路上最高时速是120km/h，为了安全一般在11060km/h之间行驶；（1）在高速公路上行驶一定要与前车保持一个安全距离s，即前车突然停止，后车作出反应进行减速，不会碰到前