学校新、老教师带教工作实施办法_第1页
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文档简介

1、学校新、老教师带教工作实施方法随着中职教育形势的变革,伴随着我校的开展前进,为 了使新进我校教师尽快适应中专的教学要求,提高教学水平 与课堂管理水平,促进我校师资队伍建设,进一步提高我校 的教育质量,特制订新老教师结对带教方案。第一章带教原那么第一条 根据新教师所在的群部及专业方向,由教研室 主任安排相同或相近学科,责任心强、教育教学经验丰富老 教师与之结对。第二章带教老教师的职责第二条指导新教师制定课程授课计划,指导新教师设 计课堂教学,分析重点、难点,并在教学方法、教学规范、 课堂管理、专业理论知识等方面加以指导。第三条 每月检查一次新教师的教学进度,每两周至少 查一次教案,查一次学生的作

2、业,听一次课,并有相应记录, 课后当面研讨。第四条 听课检查以后带教老师应向新教师提出指导性 意见,指导新教师改进提高。第五条带教老师要帮助指导新教师做好提高动手能力, 引导新教师尽快向双师型方向转变。第六条带教老师每学期要写一份对带教的新教师的成 长评价书面材料。第七条 听课笔记、各类带教文字材料要在学期结束时 交教务部存档,作为带教考核资料。第三章新教师的要求第八条 新教师应主动、积极、虚心地向带教老师请教, 逐步培养自己的独立工作能力。第九条每两周至少听一次带教老师的课。(包括其他教 师的课)第十条 学期结束,新教师总结一个学期来向带教老师 学习的所得,交书面材料给教务部。第十一条听课笔

3、记在期中和期末分两次交教务部检查。第十二条 带教学期在带教老师的指导下,开一堂全校 性的公开课,广泛征求老师们对新教师课堂教学方面的意见 或建议,进一步提高课堂教学质量。第十三条 听课笔记、各类带教文字材料要在学期结束 时交教务部存档,作为带教考核资料。第四章考评第十四条每学期由教务部对带教制度的实施情况进行 考评考评细那么(一)课堂教学:是否按方案要求互相听满课时;是否 按要求作好记录。(二)是否按时交听课笔记及各类带教文字材料。(三)教育科研:是否积极参与教研活动或科研课题研 究。第五章带教补贴方法第十五条带教老教师每月补贴50元。学期结束,视完 成工作情况予以考核,对未按要求完成带教职责的教师,要 相应扣发一定的奖金。第十六条新教师必须按要求完成好各项结对带教内容, 否那么也要

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