版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页小学关于保护环境的演讲8篇 小学关于保护环境的演讲篇1 一张纸屑悄悄的落到地上;车尾的排气管不断的冒出乌黑的烟;这时候的你,听到了什么?闭上眼睛静静地听,你听到了什么,我听到了地球妈妈正在不停的咳嗽。 地球妈妈的情况现在特别严重了!我们应该采取措施了。看!乡村清澈见底的小溪已变成了又臭又黑,原本有着丁冬丁冬清晰可闻的流水声,现在不知在哪儿?看!那片茂盛的森林已变成了光秃秃的,原本有着鸟儿清脆的歌声,现在不知道哪儿去了?看!有着清新的空气的小镇现在已变成乌烟瘴气的城市了,那个百鸟争鸣。花朵争奇斗艳的世界呢?它已经离开了我们,青春的地球妈妈已经是憔悴的
2、。 地球妈妈是这么的无私,她给予我们一个舒适的摇篮。给了我们无限空间,这位母亲她给我们的资源是为了让我们生活更加方便,但是人类却利用这些资源造成了环境恶劣。沙尘暴,水灾,这些灾害是我们自己的双手造成,这可少不了我们生命的严重威胁。 每一个人都是地球母亲儿女,每一个人的双肩上都有保护环境的责任。母亲她深爱我们,所以我们应该懂得知恩图报,共同携起手来吧!共同帮母亲把病魔驱赶,共同让梦中美好的世界重回到这个世界来吧! 小学关于保护环境的演讲篇2 地球是我们的母亲,地球是我们生活的地方,而地球慷慨的给我们提供了资源,我们就应该爱护她保护她。 而我们要保护她,就应该从爱护环境,节约资源开始。 而我在这里
3、问一下大家,当你看见水龙头不断的流出清澈的自来水时,用水的人却不知道去哪儿了;房间里开着电视、电灯、电脑却没有一个人;只用了几页就丢掉的作业本;丢在草地、树林、小溪的垃圾时你会怎么想。 地球慷慨提供给我们的资源,是给我们用的而不是浪费的。 而且地球给我们的资源有些是不可再生的,比如:矿石、石油、煤炭、金属矿、岩石、非金属矿等 在此我说几句口号:爱护环境就是爱护自己生活的地方;家园只有一个,地球无法克隆;但存方寸地,留与子孙耕。 小学关于保护环境的演讲篇3 大自然,多么圣洁的名字。对,就是大自然哺育着现在的我们。正因为大自然创造的环境,才使各种植物繁殖,正因为植物的繁茂,才使各种动物迅速繁殖,因
4、此人类才会将昌盛一代代传承下去。 可是,得到大自然恩惠的人类,却一点儿也不珍惜。滥砍乱伐、猎杀动物都成了人类的家常便饭。 青蛙是农民的得力帮手,却被一些残忍的人类捉去成了人们饭桌上的菜。各种鸟类,为树木除去虫害的干扰,却被恩将仇报的人类当成了下酒菜诸此之类的例子数不胜数。简直让人寒心哪! 作为热爱大自然的我们,应该尽到我们的义务,空闲时,多种植一些花草树木,尽自己的力量来挽救这些频临灭绝的动物。可能我一个人的力量太微不足道了,蛋我相信,如果所有人都行动起来,绝对会把“灰色地球”重新变回“绿色地球”。到那时,到处绿油油的草地,碧蓝的天空还有满天飞的欢乐笑声不过,会有那么美满的一天吗? 希望人类能
5、真正领悟大自然的珍贵! 我在此呼吁:“保护环境,人人有责!” 小学关于保护环境的演讲篇4 今天,老师让我们写了一篇关于保护环境的文章,这让我想起了我妈妈: 在我很小的时候,妈妈都是用一个小盒子,把用过的废旧电池收起来。 电池含有大量的重金属,如镉、汞、铬及其它有害物质。专家测试,一粒纽扣电池能污染600立方米的水,一节一号电池烂在泥土里,能使一平方米的土地失去利用价值,大家想想看,电池的危害多么大! 如果电池和生活垃圾一起处理,电池就会污染地下水和土壤,再渗透进鱼、植物中,让人汞中毒,死亡率高达40%。 妈妈担心会因为自己用过的电池间接伤害到生命,所以一直对用过的电池保管的小心翼翼。 直到有一
6、次,有两个大约五年级的哥哥,来我们家雯有没有废旧电池,妈妈就把她几年的“收藏”全部给了他们。看着一大盒的电池,他们非常开心,在门口,我还听到他们说:这么多的废旧电池,老师一定会表扬他们的。 在此,我要对小区管理处给出一个提议:在小区里家几个电池的“专属”垃圾箱,也对广大人民发出郑重呼吁:保护环境,让我们行动起来。不乱扔电池,你的一次疏忽,可能会使一条生命离去,让我们行动起来,保护环境,让地球不再哭泣。 小学关于保护环境的演讲篇5 我喜欢我的家,我喜欢这环境,特别是我们小区对面的公园,因为站在我们阳台上,就可以感受到公园散发出的清爽空气。 我特别喜欢大自然,从小的时候爸妈就喜欢带我去公园玩。那时
7、候的风景没有现在这么美,因为那时,人们保护环境的意识还很差,垃圾随地乱扔,尽管清洁员叔叔,时刻打扫,可还是看到一次性袋子满天飞,垃圾随处可见,草地上全是垃圾。 而现在人们的素质提高了,垃圾及时扔进垃圾箱,公园马上变成了有净有新的好景象,空气也清新了,公园在蓝天的衬托下显得更美了,小鸟无拘无束的飞翔,没有牵挂,没有烦恼,大自然也充满了欣喜,充满了生机。 人们为什么要破坏这么美丽的环境呢?让我们从自我坐起把!不乱扔杂物,不污染环境给人们送来美好的环境,送来无限的健康生活吧! 小学关于保护环境的演讲篇6 一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩,一路上,我连蹦带跳,眉开
8、眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随手把香蕉皮一扔我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万万,脸通红,心想:“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了“苍蝇”、“蚊子”的世界了吗?我想到这里,马上跑了回去,不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。回家后我把这件事给爸爸妈妈说了先是把我教育了一通,给我说了破坏环境坏处,我说:“爸爸妈妈我错了。”知错能改还是好孩子。我一定听爸爸妈妈的话保护环境一定要从小事做起,如果我们连这样的小事都做
9、不好的话,那我们今后怎么去保护环境呢,所以保护环境就得从我做起,从小事做起呀! 小学关于保护环境的演讲篇7 “啦啦啦,啦啦啦。”听小溪在欢快的唱着歌,小溪里的鱼儿们,伴随着小溪的歌声在舞蹈,就连溪边那棵柳树也被感染了,情不自禁的摆动着柳条儿。柳树的邻居桃树也摆动着身体给小溪伴舞。天上的小鸟飞过这里的时候,都要停下来聆听小溪唱歌,看鱼儿们、柳树和桃树跳舞。一切都是那么美好,可惜好景不长。 柳树和桃树就被可恶的砍树者给砍走了,小溪唱歌时就再没也有柳树摆动着柳条了给小溪伴舞了;再也没有给小溪伴舞的桃树了。夜深人静的时候小溪也会想起柳树和它的邻居桃树呢! 柳树和桃树被砍走不久后,在小溪的身边建起了一家
10、工厂,这家工厂把大量的废水排进小溪的身体里,小溪不再在唱歌了,小鱼儿不再跳舞了,到处都显得死气沉沉的样子。 终于小鱼儿们都病了,鱼儿的只数在一天天的减少。小溪身上的颜色都变了,浑浊不清。小溪的身体里发出一阵阵臭味,小溪的身体一天不如一天了。今天咳嗽,明天可能就发烧。小溪看到这样的情况“呜呜呜”的哭了起来。现在天上飞过的小鸟也不停下来了,飞过这里时会捂住鼻子加快速度的离开。 “梦中的人们啊,快醒过来吧!救救我吧,救了我等于救了你们自己。” 小学关于保护环境的演讲篇8 我用时光机来到一个奇怪的星球。天上乌云密布,工厂里还排放着烟雾。这里的人们都带着防毒面具,这是为什么呢? 正好旁边有位老爷爷在干活,我对正在干活的老爷爷说:“老爷爷,这是哪里呀?为什么这么黑呀?”老爷爷伤心地对我说:“这里是地球啊!因为人们乱砍大树,乱排放浓烟才会这样的。还有,小朋友,快戴上防毒面具吧,不然你也会中毒的!”我接过面具,心里很难过。我想,工业的废水像洪水冲到了地球上,大树失去了生机,小草低下了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 未来五年大宗棉花企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 未来五年咖啡厅企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 未来五年休闲专用车企业县域市场拓展与下沉战略分析研究报告
- 未来五年花炮企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 武汉医患关系现状观察
- 烟厂安全生产要点讲解
- 《汽车检测仪》-《汽车检测仪》-9项目二 2.1 汽车波形检测与分析
- (2025)噁唑烷酮类抗菌药物临床应用指引解读课件
- 小学生班干部职责与培训方案
- 小学语文阅读理解能力提升专项训练计划
- 完美着装智慧树知到期末考试答案章节答案2024年武汉纺织大学
- 吉林丰满水电站全面治理(重建)工程变更环评
- 音乐鉴赏与实践考核试题及答案
- 汽车线束DFMEA设计失效模式和影响分析
- 王洪图黄帝内经80课时讲稿
- 工序交接单-范例
- 《JSP程序设计》教案
- 高中语文-中国精神(共34张PPT)
- 尿液有形成分显微镜检查
- 医疗器械公司财务部职责
- JJF 1334-2012混凝土裂缝宽度及深度测量仪校准规范
评论
0/150
提交评论