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文档简介
1、试论高校高校生的审美教育摘 要:高校生的全面进展是高校的教育目标和教育归宿,在 高校生的全面进展中审美教育具有举足轻重的作用。通过审美教育, 可以提高高校生的审美素养与审美情趣,开展审美教育也有助于 全面提高高校生的人文素养,自觉地追求并到达美的人生境界, 加强高校生的审美教育,同时有利于关心他们树立科学的审美观, 人生观和价值观,真正成为具有综合素养的合格人才。关键词:高校生;审美教育;途径;审美素养审美是一种主观的心理活动的过程,是人们依据自身对某事 物的要求所作出的一种对事物的看法,它是人类把握世界的一种特 别形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情 感的关系状态。审美
2、的范围极其广泛,包括建筑、音乐、舞蹈、 服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等等。审美存在于我们生活的各 个角落,生活中各种形式的现象都启示我们需要讨论审美,更应 从高层次上进行研讨,即着重审人性之美。我们应当不断追问自 己的心灵,不断提高自己的审美情趣。审美教育与德育、智育、体育一起构成我们国家素养教育的基本 内容。审美教育注意强调陶冶与熏陶,强调主体的主动参加和全身心 的投入,强调在潜移默化中不断提升个人对美的感受力、鉴赏力和制 造力。高校生的全面进展是高校的教育目标和教育归宿,在高校生的 全面进展中审美教育具有其他教育方式所不具有的特别力气。审美教 育是高校生全面进展教育中的重要组成局部,加强当
3、代高校生的审美 教育是当前高校培育合格人才的必要环节和重要途径。一、重视和加强高校生的审美教育是高校教育的重要环节 当今高校以传授科学学问和技能、培育专业型人才为目标的现代 教育理念和教育模式的形成,对于培育适应现代社会进展的特地人才 和推动社会经济的快速进展起到了重大的作用,具有不行抹杀的功绩 和贡献。但是,这种教育模式也带来了高校高校生的思想道德素养、 文化素养和审美素养的缺失。一 6在当前我们的教育中,严峻的就业形势和社会现状导致高校生学 习科学文化学问的势头强劲,这是一种好的现象,但是由此也带来了 一系列的问题。专业学问的学习和所谓的等级考试、各种资格证的考 取占用了高校生大量的精力和
4、时间,使他们无暇在其它素养的进展和 提高上投入过多的时间和精力。高校生中有相当一局部人的心理状态、 审美境界、意志人格的进展很不健康,日益庞杂的诸如消遣电影、电 视肥皂剧、流行音乐、武侠小说之类的通俗艺术快速扩散整个社会, 对高校的审美教育也带来了肯定的考验。通俗艺术具有剧烈的商业性, 它以经济利益为目标,对社会公众实行“媚俗”、“煽情”、“迎合”的 做法,不讲原那么,不计后果,只追求经济利益的最大化。黄色文化、 暴力文化、封建文化充满着整个社会,这不行避开的冲击着在校高校 生。享乐主义、拜金主义、极端个人主义等不良倾向在当代高校生的 思维中占据着肯定的位置,这在肯定程度上也剧烈地折射出高校生
5、审 美教育的严峻缺失,审美教育是高校生全面进展教育中的重要组成部 分。对美的追求是人类文明的标志,是一个民族实现宏大抱负的情感 动力。高校生的审美教育能够为提高他们的审美观夯实基础,同时审 美教育也是培育优秀合格高校生人才的必要途径之一。二、注意发挥高校高校生自然美、社会美、艺术美等审美教育形 式的作用审美教育是素养教育的重要组成局部,加强审美素养教育有利于 培育高校生的制造性,更有利于他们的身心健康。高校生的审美教育 可以借助审美的形式来详细实现,审美的形式主要包括自然美、社会美和艺术美,这三种形式都能够成为高校实施高校生审美教育的方式。自然美有利于培育高校高校生的道德情操和品质情操。大自然
6、包 罗万象,从人文到地理都散发着生命的气息。高校可以教育高校生多 接触大自然,亲近大自然,自觉主动地接受大自然的陶冶与熏陶。与 此同时,高校还可以依据自身的特点组织生态旅游、文化文学旅游、 地质旅游等能够表达学科特征的接触大自然的旅游,为高校生制造接 触大自然的机会,正可谓一举两得。这既是一种审美教育,又是进行 爱国主义教育的好方法。29充分采用大自然作为高校生审美教育的 活教材,既能够激发高校生的求知欲,启发他们的的想象力和思维度, 又能够更好的培育他们的道德情操,让他们熟悉到大自然的包涵性和 博大性,从而促使高校生以一颗宽容的心对待眼前的一切、包涵眼前 的一切,这是高校高校生审美教育的基础
7、。社会美有利于增加高校生的向心力和分散力,可以培育高校生的 爱心和责任心。青年同学在社会这个大舞台上通过健康有益的社会公 益活动,通过与自身专业结合紧密的社会实践,通过提高自身综合素 养的社会多方面的熬炼,既能够增加高校生的社会阅历,又能够巩固 和深化他们所学的专业学问,同时还能够通过与社会的广泛接触提高 他们的综合素养,培育他们的责任心、爱心以及对社会的热忱。高校 肯定要在这个方面为高校生制造条件,关心他们通过参加社会不断提 高自身的审美素养。艺术美有利于提高高校生的艺术鉴赏力和人生价值的取向性,艺 术美不但可以给人以审美享受,而且还能够给人以抱负、给人以教喻、 给人以行动的力气,它可以激发高校生个体对真
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