谈知识产权战略的教育问题

1、谈知识产权战略的教育问题摘要知识产权战略的教育是知识产权战略制定和施行的基矗知识产权战略的教育的内容主要是知识产权战略根底知识、知识产权战略的地位、知识产权战略的制定、知识产权战略的内容和知识产权战略的施行。要进步知识产权战略的教育效果，必须将各种教育途径有机结合起来，并基于时间、行业或教育内容的不同而有所侧重。关键词知识产权战略教育内容途径重点随着?国家知识产权战略纲要?的公布，知识产权战略问题会受到高度的关注，各个部门、各级地方以及各个单位将会围绕知识产权战略的制定和施行开展各种工作。知识产权战略的教育那么是这些工作的重要基矗一、知识产权战略的教育的意义虽然目前各方面对知识产权战略问题议论

2、得较多，但却很少有人谈及知识产权战略的教育问题，这不能不算是一个缺憾，因为知识产权战略的教育本质上在知识产权战略工程的推进过程中发挥着非常大的作用：1.通过知识产权战略的教育可以使知识产权战略知识广为人知假如大量的社会成员不知道知识产权战略是怎么一回事，国家知识产权战略政策就不可能得到很好的落实，知识产权战略工作也很难在整体上得到有效的推进。正如德国著名的法哲学家考夫曼所说，“标准性秩序，尤其是法律标准，其有效性的决定性标准，有称之为成认，也有称之为共识。对于知识产权战略的共识如何才能形成？惟有进展这方面的专门教育。2.通过知识产权战略的教育可以使更多的人认识到知识产权战略工作的重要性知识产权

3、战略工作有利于提升知识产权创造、运用、保护和管理才能；有利于增强我国自主创新的才能，建立创新型国家；有利于完善社会主义市场经济体制，标准市场秩序和建立诚信社会；有利于增强我国企业市场竞争力和进步国家核心竞争力；有利于扩大对外开放，实现互利共赢。这些重要性只有通过教育才能使各个方面认识到，也才能因此使各个地方、各个企业以及各相关人员充分重视知识产权战略工作，在这方面有较多的投入，并因此在全国形成落实国家知识产权战略、制定和施行本地方、本行业或本企业的知识产权战略的浓重气氛。3.通过知识产权战略的教育可以引导人们科学地从事知识产权战略工作知识产权战略工作主要是两个方面：一是各种知识产权战略的制定，

4、二是知识产权战略的施行。就知识产权战略的制定而言，制定者必须深知制定知识产权战略的背景、宗旨、原那么、方法和程序等知识，才能制定出高质量的知识产权战略；就知识产权战略的施行而言，各相关单位和个人必须熟悉知识产权战略的指导思想、目的、重点任务、专项任务、需要采取的措施及本卷须知，才能保证知识产权战略的施行得以顺利进展，并最终实现知识产权战略目的。基于此，我国应当高度重视知识产权战略的教育，在进展知识产权的宣传教育时，应当将知识产权战略的教育作为一个重要内容。二、知识产权战略的教育的内容知识产权战略的教育能否发挥其应有的作用，首先要取决于教育的内容是否恰当。笔者以为，就内容而言，知识产权战略的教育

5、主要应当包括以下几个方面：1.知识产权战略的根本知识这方面的教育主要是要使受教育者知悉知识产权战略的大概情况：1什么是知识产权战略？知识产权战略是在知识产权工作方面所进展的整体性筹划及为此而采取的一系列策略与手段。要通过知识产权战略教育使这一观念深化人心，让他们对知识产权战略问题有个根本认识。2知识产权战略的类型以及各类知识产权战略在知识产权战略体系中的地位。一般认为，完好的知识产权战略包括国家、区域、行业和企业四个层次，其中的国家知识产权战略起着宏观统帅作用，而企业知识产权战略处于核心地位，是国家整体知识产权战略的根底和关键。除了使受教育者知道这些知识外，还应努力让他们熟悉各种知识产权战略的

6、特点及所涉及的相关法律关系。2.知识产权战略的地位通过宣传教育，使受教育者理解知识产权战略对于知识产权创造、运用、保护和管理的重要意义，认识到知识产权战略对于一个国家、一个地区、一个行业及一个企业在竞争中获取优势地位的重要作用。通过教育，要使大家认识到，知识产权战略工作的推进，既是基于外部的压力，更是自己长期开展的需要。3.知识产权战略的制定这方面的教育主要是效劳于各种知识产权战略的制定工作，使受教育者熟悉知识产权战略制定的指导思想、根本原那么、主要程序以及在制定过程中所要注意的事项。另外，不同的知识产权战略的制定要求是有差异的，这些主要的差异也应成为知识产权战略的教育的主要内容。4.知识产权

7、战略的内容在知识产权战略形成后，要着力进展战略内容的宣传教育。以国家知识产权战略为例，在这方面所要教育的内容主要是战略目的长远目的和近期目的、战略重点、专项任务及战略措施等。当然，不同类型的知识产权战略，在详细内容上会有一定的差异，在教育过程中要因教育对象的不同充分表达出这种差异来。5.知识产权战略的施行这主要涉及到战略施行的重要意义、战略施行的主体、战略施行的原那么要求、战略施行的方法以及不同类型的战略施行的详细要求。这方面的教育实际上也就是使受教育者认真对待战略的施行，并能科学合理地采取相应的措施。三、知识产权战略的教育的途径要进步知识产权战略的教育的效果，就必须选择适宜的教育途径。笔者以

8、为，我们在这方面应当做到以下几点：1.专项教育与综合教育相结合专项教育是指专门就知识产权战略问题进展的教育宣传活动，既包括就各种知识产权战略的总体问题进展的教育宣传，也包括单独就国家知识产权战略、区域知识产权战略、行业知识产权战略和企业知识产权战略中的某一方面进展的教育宣传，还包括就知识产权战略的制定和施行中的某一问题进展专项的教育宣传，甚至还可以专门就某一单位的知识产权战略问题进展教育宣传。综合教育是指在进展知识产权方面或相关的教育培训活动的过程中融进知识产权战略问题的教育，如在举办“知识产权管理人才培训班或“企业指导人管理知识培训班时安排一门知识产权战略方面的课程。在我国知识产权战略工作处

9、于起步阶段的时候，主要应当借助专项教育的方式来迅速传播知识产权战略方面的知识；当我国的知识产权战略工作步入正轨后，知识产权战略的教育主要应当通过综合教育进展。2.持续教育与应急教育相结合持续教育是指对相关人员经常性地进展知识产权战略方面的教育；这种教育方式主要适用于地方、行业或单位的指导人、单位的知识产权管理人员以及科技人员，因为他们对知识产权工作的态度往往决定着知识产权工作的成效，他们需要不断地理解知识产权战略的变化。应急教育是指为了在短时间内进步相关人员的知识产权战略意识而进展的突击性的教育宣传活动；这种教育方式具有普适性，主要适用于知识产权战略工作开场推进的时候。3.专业教育与普及宣传相

10、结合专业教育是指针对从事知识产权工作指导工作、专职管理工作或兼职管理工作的人员开展的专业性较强的教育培训活动，其所涉及的知识产权战略知识较为精深、较为广泛。普及宣传是对一般的社会成员开展的知识产权战略知识的普及教育活动，其所涉及的知识产权战略知识较为粗浅，意在使普通的民众具有一定的知识产权战略意识，并借此推动知识产权战略的施行。正是由于知识产权战略的施行离不开民众的知识产权宣传工作的开展，我国政府才将2021年确定为“知识产权战略宣传年。4.专门教育机构的教育与分散的培训宣传相结合从目前的情况看，我国群众的知识产权战略意识还很薄弱，教育宣传的任务还很重，这就要求我们要将各种教育宣传力量有效利用

11、起来。首先，我们要发挥高校的作用，因为他们有高效的组织机制、稳定的师资力量、先进的教学设施、科学的教学手段、丰富的办学经历、严格的管理制度和便利的后勤保障。高校一方面要对作为将来社会骨干力量的大学生进展知识产权战略方面的教育，另一方面应当积极承当对社会各界进展知识产权战略方面的教育宣传的任务。其次，我们需要有效利用社会力量进展一些分散的培训宣传活动。如利用群众传播媒介进展普及宣传，利用相关机构举办培训班等。这样便于灵敏地进展多种形式的知识产权战略教育。最后，我们应当在一些高校建立知识产权教育培训基地，利用基地的平台，将高校的知识产权教育资源与优质的社会办学资源进展有机整合，使得包括知识产权战略

12、教育在内的知识产权教育培训工作获得更大的实效。四、知识产权战略的教育的重点知识产权战略的教育需要有重点地进展，这样才能使有限的教育资源发挥最正确作用。这里所讲的教育的重点主要指重点教育对象，在确定教育的重点对象时需要注意以下几个问题：1.教育的重点应随时间的变化而有所不同。在知识产权战略工作刚开场的时候，培育民众知识产权战略意识、营造全社会重视知识产权战略工作的良好气氛是我国面临的主要任务，普及宣传教育自然也应当成为这一时期知识产权战略的教育的重点。当知识产权战略工作在我国全面推进后，这一工作的重心将是如何科学制定和有效地施行知识产权战略，此时知识产权战略的教育的重点应当是针对精英阶层的进步型教育。2.教育的重点应因行业的不同而有所区别对于科技创新要求高的行业，如国防科技工业行业，知识产权战略教育的重点应当是对科技人员进展的专利战略教育；对于品牌起核心作用的行业，如商品流通行业，知识产权战略教育的重点应当是对经营管理人员进展的商标战略教育。3.教育的重点应根据教育的内容作相应调整就知识产权战略根底知识的教育宣传而言，其教育的重点主要是普通民众；就涉及知识产权战略制定的知识和技能的教育而言，其教育的重点主要是有可能参与知识产权战略的