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1、2 腊 八 粥统编版六年级下册第1课时作者简介沈从文 原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人。现代著名小说家、散文家、历史文物研究家。代表作有小说边城长河，自传性散文湘行散记，以及中国古代服饰研究等。腊稠盏匙咽褐熬缸肿脏粥搅 字词学习筷匙_汤匙 _钥匙shi ch觉_ 发觉_ 睡觉jioju他买汤匙（ch）回来，却发现钥匙（shi）不见了。曾_ 曾经 _ 姓曾zng cng脏_ 肮脏 _ 内脏zngzng 这位姓曾（zng）的同学曾（cng）经在长跑比赛中拿过奖。甜腻 吞咽 汤匙 搅和 浓稠 肿胀 熬粥 褐色 染缸 脏水 筷子 感觉 沸腾 何况 资格 可靠 罢了 猜想 惊异 总之 解释 浪漫 奈何 腊

2、八粥 要不然【搅和】混合；掺杂。【益发】越发；更加。【松劲】降低紧张用力的程度。造句：工程越接近尾声，越是不能松劲。【反抗】用行动反对；抵抗。造句：哪里有压迫，哪里就有反抗。【嘟囔】连续不断地自言自语。【孥】儿女。本文指妈妈对八儿的昵称。 整齐 反抗 浓稠 清楚 常见 特别 凌乱屈服模糊普通 妈妈把我凌乱的房间收拾整齐了。稀薄罕见叹气 搅和 反抗 奇怪 猜想 特别 叹息搅拌古怪抗争同学们为这次比赛的失利而扼腕（叹气 叹息）。猜测特殊同学们，叹气和叹息你会用吗？ 迷迷糊糊清清楚楚 整整齐齐 安安静静 来来往往里里外外 吞吞吐吐 明明白白 真真切切AABB 式：糊糊涂涂 进进出出 初读课文，说说文

3、中是怎样描写腊八粥的，画出描写腊八粥的句子。 品读课文 默读课文，思考：围绕“腊八粥”，作者主要写了什么事？ 等粥 喝粥 详 略第2课时 细读课文第28自然段，文章哪些地方让你感受到八儿的“馋”？圈画出来，写上批注。品读课文 这让小小的八儿想吃三碗半的粥，在他的猜想中又是什么样的呢？ 猜粥糖：放多了，会起锅巴美妙想象栗子：稀烂到认不清楚饭豆：煮得浑身肿胀花生仁：是面面的了枣子：必大了三四倍 课文在前半部分详细描述了八儿等粥的过程，作者又是如何写喝腊八粥的呢？默读第18、19自然段。 喝粥文章结构二、看拼音，写词语。 tin n jio huo l b zhu（ ） （ ） （ ） nn chu zhn zhn rn n （ ） （ ） （ ）甜腻搅和腊八粥浓稠肿胀染缸拓展空间十二月八日步至西村宋陆 游 腊月风和意已春，时因散策过吾邻。草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。多病所须唯药物，差科未动是闲人。今朝佛粥更相馈，更觉江村节物新。诗意：腊月的微风里已经有了春意，我因时而动拄着拐杖散步路过邻家。看到邻家柴门里面炊烟袅袅，野外水边耕牛脚印

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