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文档简介

1、16 麻雀RJ 四年级上第1课时嗅觉 无奈 拯救 嘶哑 庞大 xinipngzhngs y字词学习庞搏量护愣嗅呆掩奈躯巢齿幼荫ynyn树荫荫凉悄qio悄然qio悄悄这里树木茂盛，树荫（yn）下面很荫（yn）凉。看到她在悄（qio）然落泪，我悄（qio）悄地退出了房间。嗅（嗅觉）臭（臭味）奈（无奈）夸（夸奖）躯（身躯）驱（驱赶）掩（掩护）淹（淹没）幼（幼小）幻（幻想）搏（搏斗）博（博士）嗅觉 发呆 无可奈何 巢穴 牙齿 身躯掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 发愣打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 绝望尖叫 安然 强大摇动（树木、建筑物等）。【摇撼】【无可奈何】没有办法；没有办法可想。造句：面对大家的误解，

2、他百口莫辩，只好无可奈何地摇摇头。【锋利】（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。【分明】明明；显然。造句：这分明是针对你的，你怎么没看出来？【挓挲】（手、头发、树枝等）张开；伸开。希望断绝；毫无希望。【绝望】【拯救】救。【嘶哑】声音沙哑。【庞大】（形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）。【安然】平静；安定。放慢 猛烈 绝望 紧张 嘶哑 庞大危险 强大 加快温和渺小放松希望嘹亮安全弱小经过妈妈的安慰，小丽紧张的心情慢慢放松了下来。啦啦队员们拼命呐喊，嘹亮的嗓音渐渐变得嘶哑。这篇文章是按照什么顺序写的？起因：猎狗攻击小麻雀。经过：老麻雀奋不顾身拯救幼儿。结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。事情发展顺序说说文章的起因、经过、结果。第2课时 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。动作描写猎狗的攻击。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。动作描写猎狗的后退。猎狗为什么会向后退呢？我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。为什么？ “我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。 本文按照事情发展顺序写了猎狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事。体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧强权的思想感情。文章

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