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文档简介
1、音序J部首木笔画6结构左右j飞 机音序T部首厶笔画5结构上下舞台ti音序F部首方笔画8结构左右fng放枪音序Y部首鱼笔画8结构上下y鲤鱼音序M部首羔笔画9结构上下mi美丽yo ln摇 篮摇yo tng zhe 躺 着躺tng ling jng jng 亮 晶 晶晶jng停tngtng ch 停 车展zhnzhn ki 展 开透tu tu gu 透 过 翅ch j ch鸡 翅膀bngjin bng 肩 膀唱chngchng g 唱 歌珠躺摇晶停展透膀翅唱荷h 荷塘h 荷枪实弹几个荷枪实弹的士兵正埋伏在荷塘附近，准备伏击敌人。展开张开透亮透明小明张开双臂，模仿鸟类展开翅膀的动作。摇篮：供婴儿睡觉的
2、家具，形状略像篮子，多用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。亮晶晶：形容物体明亮，闪烁发光。造句：清晨，树叶上沾满了亮晶晶的露珠。停机坪：飞机场内停放飞机的场地。透明：（物体）能透过光线的。造句：这种糖果的糖纸是透明的。放声：放开喉咙出声。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。通过对小水珠语言和动作的描写，说明荷叶对小水珠的作用。躺“躺”字写出了小水珠在荷叶上的样子，和文中“荷叶是我的摇篮”相对应。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。通过对小蜻蜓语言和动作的描写，说明荷叶对小蜻蜓的作用。“停机坪”说明荷叶是小蜻蜓停留的地方，“透明”突出了小蜻蜓翅膀的特点。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。通过对小青蛙语言和动作的描写，说明荷叶对小青蛙的作用。蹲“蹲”字写出了小青蛙在荷叶上歌唱时的状态。呱呱地 游 笑嘻嘻地 摇 稳稳地 唱 教材习题朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读时，要体会文中四个角色的快乐心情，用轻快、活泼的语调朗读。在读到“躺在、眨着、立在、展开、蹲在、游来游去、捧起”这些词语时，还可以边读边演，体会小动物们对荷叶的喜爱之情。背诵指导： 在熟读的基础上，借助课文第2 至5 自然段结构相似的特点进行背诵，也可
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