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文档简介

1、第二单元 离子反应一、教学目标知识技能：了解强弱电解质的概念，认识强、弱电解质的本质区别，并能书写电离方程式；知道离子反应的本质，掌握书写离子方程式。能力培养：通过比较电解质溶液的导电能力，设计实验方案进行探究，培养学生实验探究能力、发散思维能力、由表及里地分析问题的能力。科学思想：通过强弱电解质概念的建立，渗透“透过现象看本质”的辩证唯物主义的思想。科学方法：通过实验方法和运用PPT及白板技术，将微观与宏观有机地结合起来，通过比较的方法形成概念。二、教学重点：强、弱电解质的本质区别及书写离子方程式三、教学难点：引导学生设计实验说明强弱电解质的区别及书写离子方程式。四、教学过程【引课情景】1.

2、今年春节期间，几位老同学小聚聊天，话题不知觉集中到老去的伤感上。其中一位同学伤感地说：几十年前，患老年痴呆症的老父亲见两根电线相碰放火花，居然拿着铁钳去挑开，差点送了老命。另一位同学接着说：傻过了，增一份智慧，但愿我们这些人中不要再犯这样的傻。2. 十几年前，农村的电网如蜘蛛网，遇风雨天偶有两裸线相緾而火星四溅。在我的老家曾就发生这一幕，一位村民路遇此景，顺手捡起地上湿漉漉的木棍去拔，瞬感手麻扔下木棍就跑。【结论】1.金属导电是 定向移动2.电解质导电是 定向移动，决定导电能力强弱的因素是 一、强电解质和弱电解质【复习】哪几类物质属于电解质？哪几类物质属于非电解质？哪几类物质既不属于电解质也不

3、属于非电解质？电解质非电解质不属于电解质也不属于非电解质概念溶于水或熔融状况下能导电的化合物溶于水或熔融状况下都不能导电的化合物类别【问题】 填写下表空白部分电解质溶液盐酸醋酸氨水氢氧化钠溶液溶液浓度0.1molL-10.1molL-10.1molL-10.1molL-1预测离子浓度灯的亮度实际离子浓度电离方程式【结论】电解质强电解质弱电解质概念8.3pt; 二、离子反应1离子方程式的书写（阅读课本P54信息提示栏目）例.回顾上一节课的氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的实验并写出其离子方程式例.写出碳酸钠溶液与盐酸反应的离子方程式【结论】的化学反应称为离子反应，大多数离子反应都可以用离子方程式表示【问题】工业上制取漂白粉的反应为什么不能用离子方程式表示？2离子方程式的表示意义【练习】（1）写出下列各小题的离子方程式盐酸与氢氧化钡溶液硝酸溶液与澄清石灰水硫酸与氢氧化钠溶液【结论】可见化学方程式表示的是，而离子方程式能表示的是。【练习】1盐卤中含有Mg2+ 、Na+ 、Ca2+ 、Cl- 、Br-等离子，写出向盐卤滴入硝酸银溶液的离子方程式2. 浓度均为0.1molL-1下列溶液，导电能力最

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