2022年一中门卫工作职责

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年一中门卫工作职责相关人和物的出入管理方面：1.对外来人员：实行严格的门卫查验制度。要求询问、核实、记录。有预约的及时通知相关领导、老师或被访者；没有预约的必须经由相关领导或老师核实确认，方可进入校园；没有预约又没有确认的，一律不得进入。门卫要严格按照海珠一中进出人员登记表将情况记录。每周一次将记录表格交学校档案室。2.对出入车辆：学校车(指领导车、学校接送车和老师私车)，做到牌号熟悉，及时确认放行。外来车(指非本校车，如饭堂、小卖部、校园建设工程车等)，进、出前后必须检查、问询，经确认有业务关联或无学校财物携带后方可进出。其他车辆一律不得进入校园。

2、以上两类车辆进出必须有登记。3.对学校财物：进、出必须检查、问询和登记，以防公物丢失。对学生、学生家长、教师寄存或领取物品要做好登记。校园内外的巡防方面：1.对校内各主要功能楼：必须定时和不定时结合_小时巡防。要有明确的巡防计划安排表(含时间、人员和范围等要求)。2.对学校外围周边环境：主要指校门周边环境，含有无乱摆卖、乱停车、聚众打架闹事等干扰教育教学秩序情形。门卫必须定时或不定时巡防并维护好秩序。学生的出入校门管理方面：1.学校实行严格的学生出入管理制度，必须加强学生进出校门的检查、登记、反馈，共同维护好制度的执行和教育教学秩序。2.进出必须检查学生证、走读卡、半走读卡和请假条。时段及要求

3、为：早上7：_分和晚上19：00之前学生回校时段，检查学生证、走读卡、半走读卡和请假条。中午_点下午_点_分，检查学生证、走读卡和请假条，全走读生该时段可以回家吃饭，但半走读生和住宿生不得外出。下午_点_分7：00，为学生自由出入校园时间，走读、半走读学生回家，住宿学生可以出去，此时段学生出去可以不查，但进校要查，晚上7：0010：_期间，学生不得无故外出，需外出要检查是否有请假条，对进校的学生要检查是否违纪。10：00以后要检查离校学生是否为走读学生。周末进入校园要检查学生证。以上检查及违纪情况须有登记。3.学生违纪信息反馈：门卫当日报告学生处，学生处印发年级组作相关处理。校园单车、汽车管理

4、方面：1、对学校东、西门学生单车存放必须有专人看、管，主要是指挥学生有序集中摆放。2、校园内不得通行汽车，门卫要做好管理、引导工作，并要及时查验交通墩摆放情况是否正常。门卫工作时礼仪状态要求方面：1、工作时间必须在办公室外立正、站岗。不得坐在值班室或来回过多走动。2、遇学校老师、外来嘉宾必须敬礼(正礼)。协助学校开展相关活动方面：1、协助学校开展相关活动或处理突发事件。其他方面：其他需要配合事宜。2022年一中门卫工作职责（二）1、教案上传时间要规范(1)每个月_号备课组长必须上传任务单，否则该备课组全体不能为A；(2)每个老师的教案每天及时上传，教科处会通知各教研组长会不定期检查记录，同时教

5、科处将不定期进行抽查，及时上传者此项为A。2、备课数量上传要足够若集体备课教案数量与当月应备数量不符，则应除上传集体备课教案电子稿外，还需上交当月文本等书面备课为补充。集体备课教案数量足够，书面文本备课数量大于3/4(应备数量-集体备课教案数量)，则此项能为A；集体备课教案数量足够，书面文本备课数量大于2/4(应备数量-集体备课教案数量)，则此项能为P；集体备课教案数量不足或书面文本备课数量小于2/4(应备数量-集体备课教案数量)，此项为E。3、开学初的各类计划要及时上传共包括教学计划、综合实践周历表(有综合实践活动课兼课的老师)、学期辅导计划等，学期教学计划要求在每学期开学后两周内上交教科处

6、(或以电子稿集中上传至指定FTP位置)。在规定时间内上传此项评为A；未及时但能补交此项为P；不交此项为E。4、备课的环节要齐全、规范(1)教学目标教学目标明确、具体、恰当，符合新课程理念和本课教学要求；重点突出，难点抓准；重视过程与方法的指导备课检查时组长根据具体情况给出A；P；E(2)学习目标：学习目标原则上应该做到有层次，全面，可测，明确。备课检查时根据具体情况给出A；P；E(3)教材分析备课检查时根据具体情况给出A；P；E(4)学生分析教师备课时应对所教学生进行客观、准确的分析，杜绝千篇一律。备课检查时根据具体情况给出A；P；E(5)重难点备课检查时组长根据具体情况给出A；P；E(6)过

7、程设计备课要求：教学层次清晰，衔接自然。遵循循序渐进，因材施教的原则。教学设计中要突出重点，突破难点。注重问题设计与活动设计，预备参考答案。采用灵活多样的教学方法，调动学生的学习积极性。根据学校现有条件选择教学媒体。检查要求：按要求撰写过程设计，不照搬照抄教案，教案要有个性化的修改,不以课件代替教案。教学过程完整，板书设计、作业设计科学合理，能体现分层教学。备课检查时组长根据具体情况给出A；P；E(7)教学反思备课要求：教师要及时总结教学的成败优劣和提出改进措施，如反思教学目标是否明确、切合实际，反思教学方法是否达到最优化，记录学生课堂中即时生成的问题、精彩的表现，反思自己课堂组织的策略，反思自己课堂中对教材的处理，反思课堂上对学生的即时反应等。检查要求：反思字数不限，鼓励教师多写反思，但集体备课中非主备人一定要有反思，否则此项不得评为A，一个月上交一个详尽的教学反思。备课检查时组长根据具体情况给出A；P；E5、每月必须上