护理教学督导考核评价标准_第1页
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护理教学督导考核评价标准评分人： 日期：教员姓名科室授课内容质量要求评分项目项目内容满分得分教学设计科学性好（20分）1、授课目标明确2、学习重点明确3、授课逻辑严密4、符合学员认知规律5、紧密联系临床护理工作55433知识传授严谨无误（16分）6、专业知识讲授准确7、数据、例证引用正确恰当8、熟练运用普通话授课9、难点与一般的知识点区分明确6433教学方法启发性强（19分）10、知识量丰富，授课视野开阔11、采用PBL教学模式，能充分调动学生积极性415教学手段运用恰当（15分）12、能独立使用多媒体授课13、多媒体课件制作精美，使用恰当14、能准确使用教具，表达清楚准确654课堂秩序调控得当（16分）15、维护课堂纪律能力强16、授课节奏快慢适宜17、时间掌控准确18、师生互动开展活跃4444课堂总结精辟实用（7分）19、课堂总结精辟，便于记忆20、能为课后复习提供思考题、参考文献等52教学安排组织好（7分）21、教学组织有新亮点、新举措22、护士长或教学组长介绍科室整体情况简洁明了，重点突出23、护士能够认真听讲、记笔记322合 计100

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