“国家示范性高等职业院校建设计划”度立项建设院校建设方案研讨会

1、“国家示范性高等职业院校建设方案2021年度立项建设院校建设方案研讨会汇报人：林平会议概况会议目的理解高等职业教育开展方向和高职院校办学定位进一步明确示范建设要求掌握专业建设系统设计和加强各环节逻辑联系的方法掌握如何构建示范建设的和谐环境树立做好示范建设的信心，为今后示范建设各项工作科学、有序开展打下良好根底会议概况会议安排第一天上午“再回首从示范建设要求反思专业建设的系统设计与各环节的逻辑联系 第一天下午“再领悟构建示范建设的和谐环境 第二天上午“再思考走对方向、确定目标，找到方法、树立信心 第二天下午大会交流和总结会议概况参会人员06年第一批28所立项建设院校代表07年第二批40所立项建设

2、院校代表08年第三批30所立项建设院校代表08年8所重点培育院校、1所重点扶持院校代表109所院校，1000多名代表与会专家杨应崧、朱传礼、查建中、陈解放、姜大源大会主持李进、马树超、范唯会议内容“再回首从示范建设要求反思专业建设的系统设计与各环节的逻辑联系什么是示范建设的标志性成果马树超专业建设的核心是人才培养方案邢台职院、山西财税高专专业建设带动专业群建设和学校整体改革南宁职院、辽宁交通高专专业建设的保障重点是制度与管理无锡职院、长沙民政职院示范建设的工程管理和资金管理南京工职院、新疆农职院会议内容“再领悟构建示范建设的和谐环境如何赢得地方政府在财力与政策上的支持沈阳职院、山西工程职院示范

3、建设中如何发挥学校党政领导班子的合力四川建筑职院、广州民航职院让企业融入示范建设金华职院、苏州工业园区职院从形似到神似借鉴与创新江苏农林职院、湖南交通职院会议内容“再思考走对方向、确定目标、找到方法、树立信心随机选取代表作主题发言院长专题示范建设中的职能定位和重点工作教学副院长专题同上教务处长专题同上示范办主任专题同上从事处长专题示范建设中的人事制度改革财务处长专题示范建设中的财务保障和资金管理重点专业负责人专题专业建设的设计思路会议内容大会交流与总结主题发言院校对贴士提问进行回应大会总结杨应崧、查建中、陈解放、姜大源、顾学雍范唯主要体会和收获再回首示范建设的重点是专业建设专业建设的核心是人才

4、培养方案课程建设、双师团队建设、生产性实训基地建设、顶岗实习的实施与管理、校企合作制度的建设是专业建设的主要环节专业建设的保障重点是制度与管理主要体会和收获人才培养方案的结构培养目标培养规格课程设置进度安排课程标准师资配备条件配备机制制度主要体会和收获关于课程开发的哲学思考姜大源经验与策略：经验层面技能、策略层面技能；经验学习、策略学习；怎么做、怎样做的更好。情景和情境：无我之 “境谓之“景，触景生情；有我之“景谓之“境，身临其境。案例教学与范例教学：并非所有案例都能成为范例，但是所有范例都必然是案例。范例是精品型的案例。教材与课程：课程是过程形态的、动态的、在线的情境，是生生不息进行着的。教

5、材是结果形态的、静态的、固化的文本，是亦步亦趋地记录着的。课程是原生的，是教材的生命源泉；教材是次生的，是课程的生命年轮。主要体会和收获会议的组织按精品课程的方式精心筹划了1个行政会议 会场布置道具：提问牌、主题词标语、配套软件教师主持人根本不讲课，引导由学生担任教师1年级、2年级、3年级台上与台下互动现场提问，小贴士精心筹划各个细节大班上课、师生比软件投入比例大大超过硬件投入总结评价主要体会和收获CDIO工程教育改革新理念构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)、运作(Operate)现代工业产品从构思研发到运行乃至终结废弃的全生命过程以此全过程为载体培养学生的工程能力个人的工程科学和技术知识终生学习能力团队交流能力大系统调控能力做中学、基于工程的教育和学习教学方案、教学方法、实践场所、学生能力评估主要体