《结构无损检测》课程教学大纲（本科）

1、结构无损检测Structural nondestructive testing课程代码：24410097学分：3学时：48（其中：课堂教学学时：48实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：理论力学、材料力学、弹性力学、实验力学适用专业：工程力学教材：无损检测概论，无损检测学会主编，机械工业出版社，2000一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）本课程是力学专业的一门专业必修课，是一门多学科交叉的工程技术基础课程。开设本课程目 的在于通过本课程的学习，了解各种无损检测技术的原理、装置及应用，初步学会正确选用无损检 测手段检查评价工程构件质量和保障设备的安全运行

2、，为今后从事力学分析及材料工程等方面的工 作和研究奠定必要的基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1: 了解各类结构无损检测方法及其各自优缺点，能针对不同结构、不同类型损伤 选择合适的检测技术。课程目标2：掌握基于超声结构无损检测操作步骤和实验技术。课程目标3： 了解实际工程结构无损检测标准及相关准则。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2、4、5、6,对应关系如下：毕业要求2:

3、了解力学的发展历史、学科前沿和发展趋势；认识力学在经济社会发展与科学 技术创新中的先导性和重要推动作用，初步了解力学交叉研究开拓新的学科生长点的能力;毕业要求4：掌握力学基础知识和基本理论。掌握理论力学、材料力学、弹性力学、振动 力学，流体力学，计算力学和实验力学的理论体系，初步利用力学思维对自然和工程问题 进行机理性和定量化的建模与描述，明确各种力学理论的适用范围与局限性；毕业要求5：掌握基本的力学实验与数值计算技能。前者包括理论力学及材料力学等基础 力学实验，结构健康监测和微纳米测试等方面的最新实验技术，后者要求具有使用数值模 拟软件或编程计算典型工程力学案例的能力；毕业要求6：初步掌握力

4、学研究的基本方法和手段，具有初步的工程实践能力，初步具备 发现、提出、分析和解决与力学有关的工程技术问题的能力。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求2ZZ毕业要求4/毕业要求5/毕业要求6注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章绪论无损检测概念。无损检测在工程技术发展中的意义和作用，常用的无损检测方法及特点。第一章射线检测（一）课程内容第一节射线检测的基本原理第二节X射线检测方法第三节其它射线检测方法第四节射线防护（二）教学要求本章着重考查学生对X射线检测的基本原理、检测方法、结果分析和各种射线检测应

5、用防护知 识的掌握。第二章磁粉检测（一）课程内容第一节磁粉检测的基本原理第二节磁粉检测方法（二）教学要求介绍磁粉检测的基本原理与方法，重点在于磁粉检测的方法要点。主要考查学生对磁粉检 测的方法（技能）的掌握。第三章渗透检测（-）课程内容第一节渗透检测基本原理第二节 渗透检测方法：一、方法分类；二、影响因素；三、渗透检测用设备；四、灵敏度 试片；五、检测用材料。（二）教学要求通过讲授渗透检测的基本原理，介绍渗透检测方法。考查对渗透检测基本原理的掌握和渗 透检测方法的运用能力。第四章涡流检测（一）课程内容第一节涡流检测的基本原理第二节 涡流检测方法：一、检测频率的选择；二、涡流检测仪；三、检测用线

6、圈 四、对比试样；五、缺陷检测模型分析第三节电磁分选第四节 几种表面缺陷检测方法的比较第五章超声检测（一）课程内容第一节超声检测的基本原理：一、波动的种类与波型；二、声波的波动特性；三、声场及其特征值；四、超声波在异质界面上的透射、反射和折射；五、超声波传播中的衰减第二节超声检测方法：一、超声检测用仪器与探头的选择；二、试块的选用；三、超声检测方法分类；四、超声测量技术第三节 超声检测新技术：一、电磁超声检测；二、超声成像技术；三、超声显微镜；四、 激光超声检测技术（二）教学要求通过木章的学习，使学生了解超声波检测的基础知识和超声检测的基本方法，理解超声检 测的基本原理以及超声检测的各种应用。

7、考查学生对超声检测原理的理解和几种常用超声检测技术 的掌握，并对超声检测技术的发展动态有一点的了解。第六章无损检测新技术（一）课程内容第一节目视检测第二节声发射技术第三节红外检测第四节微波检测第五节激光全息检测（二）教学要求主要介绍目视检测、声发射技术、红外检测和微波检测等无损检测新技术的发展动态和应 用方法举例。考查学生对本章所介绍的无损检测新技术的掌握和了解。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程 目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计绪论44讲授法1、2第一章66讲授法、讨论法1、2、3第二章66讲授法、讨论法1、2、3第三章66讲授法、讨论法1

8、、2、3第四章66讲授法、讨论法1、2、3第五章1010讲授法、讨论法、演示法1、2、3第六章1010讲授法、讨论法、演示法1、2、3合计4848注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现课堂汇报25%大作业综述报告25%期末考试闭卷50%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）现代无损检