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文档简介
1、 小考语文课文内容填空练习一、根据课文内容填空。我们爱你桂林山水的_,杭州西湖的_,黄山、庐山的_,长江,黄河的_。我们爱你奋斗书写的_,汗水浇灌的_。松树的_,梅花的_,_的胸怀,_的气魄。江主席来了!他_,向同学们_。同学们一起_,_江主席的到来。明月几时有,_。不知天上宫阙,_。我欲乘风归去,_,_。人有_,月有_,此事古难全。但愿人长久,_。她_,像一块_的海绵_着知识的_。她_地摸读盲文,_地书写单词和句子。她是这样的_,以至_。冬天,_的海面显得很_。来自西伯利亚的寒流经常_地掠过这片海域。_的涌浪像千万头_的狮子,从北边的天际_、_地扑向堤岸,溅起_的浪花,发出_的轰响,有时竟把
2、岸边_重的石凳掀到_远的马路中央。微波泛起,一道道_,从北面遥远的地平线_着_着奔向岸边。刚一_到岸边的礁石、沙滩,又_似的退了回来,像个_的孩子。夏日烟台的海常常_,宛如一个_、_的少女。清晨,太阳像_的红色气球,_地浮出水面,海面上拖着长长的_,每一次的海边日出都使人_。告别了冬日的_,春日的_,夏日的_,秋天的海平添了几分_,渔家_,货轮_烟台的海上一幅_,是一道_,是一座_。世世代代的烟台人在这里上演着_的活剧。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得_,_。瀑布从岩壁上_,如_,_。汹涌的_中,战士们的冲锋舟_,飞向_的树梢,飞向_的房屋,飞向_的电杆。哪里有_,哪里
3、就有_;哪里有_,哪里就有_。_中的群众,看到了_,看到了_,就像看到了他们的_。当然,我从没想学会在马路上扔报纸的_,_下车把报纸送到每一家的门口;下雨下雪天,_把报纸送进门里。因为我永远记住了:_。对你所要写的东西,光_还不够,还要能发现别人_和_的特点。莫泊桑把老师的活_记在心头,更加_。他_,_,终于写出不少有_的名著。落霞与孤鹜齐飞,_。狂风为我们_!暴雨为我们_!巨浪为我们_!风声雨声涛声,_;雨水汗水血水,_。临渊羡鱼,不如_;扬汤止沸,不如_。阳光普照着大地。泗水河边_,_,_的春风像_的琴声,在给_到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的_!_的大地是她_的胸怀,_的森林是她_的
4、长发,_的太阳是她_的眸子,_的轻风是她_的絮语水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有_。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有_。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有_。万物入水,必能荡涤污垢,它好像有_由此看来,水是真君子啊!迈进后园,蜡梅开得_,几乎满树都是花。那花_,_。花瓣_,像_或_雕成的,真有点_的韵致。梅_,正预示着_。21.六年前我们_着爸爸妈妈,怀着对学校的_,对老师的_走进校园。_的操场,_的教室,_的同学,_的老师,散发着_的课本,一切都是那么诱人。22.选择合适的读物是一种_。掌握了这种_,就能帮助你用_时间去_的好书,去获取_的知识。23.随着
5、几声_的鸡叫,整个湖山醒来了。_着晨雾,_着朝霞,采茶姑娘_,_向茶园走去。空中弥漫着_的花香,_的茶树丛中,不时传来_般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空_万道金光,茶园也被_一层金色。采茶姑娘个个_,她们用_的双手_地茶树上摘下一片片嫩芽,绿树映衬着_的身影,构成一幅_的画卷。24.秦兵马俑,_地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军_、_的宏伟气势,形象地展示了中华民族的_和_。这在古今中外的雕塑史上是_的。25.我今年87岁,今天回顾过去,说不上_,也谈不到_,我只是_、_地走过了这一生。我_,我_,我终于明白生命的意义在于_而不在于_。26.人活着不是为了_,我们活着就是要给我们生活其中的社会添_。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的_,更多的_,更多的_,更多的_,比维持我们_所需要的多得多。只有为别人_它们,我们的生命才会开花。_为自己,_为自己的人什么也得不到。27.我们的每一点成绩都凝聚着您的_和_;我们的每一点进步都离不开您的_和_。年过去了,我们在这里_。学到了不少_,懂得了_,更感受到了童年的_。母校啊母校,这些都是您给予我们的_,我们怎么能忘记!29.在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您_,让您休息的时候听听我们的_;我们要把_的诗句塞在您的_,让您
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