2019-2020年高一下学期期中考试数学试题-含解析_第1页
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文档简介

1、说明:1、本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷第(1)页至第(2)页,第卷第(3)页至第(4)页。2、本试卷共150分,考试时间120分钟。3、此试卷适用于网络阅卷,请在答题纸上作答,答题卡勿折叠,污损,信息点旁请不要做任何标记。4、正式开考前,考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。5、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。6、主观题部分也一并书写在答题纸上,注意用0.5毫米以上黑色签字笔书写。7、考试结束后,监考人员将答题卡按照同侧同面顺序收回。2019-2020年高一下学期期中考试数学试题 含解析1. 不等式xx2的解集是( )A

2、(,0) B(0,1) C(1,+) D(,0)(1,+)【答案】D 考点:一元二次不等式的解法.2已知等比数列满足:,则公比为( )A B C2 D2【答案】 B【解析】试题分析:由等比数列中,则:. 考点:等比数列的性质及运算能力.3若,则下列不等式成立的是( )A B C D【答案】D【解析】试题分析:由题已知,即都为负数,A,B,C选项看可举出反例,错误; 由同向不等式的性质可知,成立。考点:不等式的性质.4. 在ABC中,已知aeq r(5),beq r(15),A30,则c等于( )A2eq r(5) B.eq r(5)C2eq r(5)或eq r(5) D以上都不对【答案】C考点

3、:运用正余弦定理解三角形(注意解得个数的情况).5. 在锐角三角形中,角A,B所对的边长分别为a,b,若2asinBb,则角A等于 ( )A B C D【答案】D【解析】试题分析:由2asinBb,题,考点:正弦定理的运用.6设为等差数列的前项和,,则= ( )A. B. C. D.【答案】 D【解析】试题分析:由题已知,,则可得;, 考点:等差数列的性质.7. 如果恒成立,则实数k的取值范围是( )A. B. 或 C. D.【答案】C【解析】试题分析:由恒成立,可得:(1)当时;成立;(2) 当时;成立;(3)当时;不成立。综上可得实数的取值范围;。 考点:一元二次不等式的解法及分类思想.8

4、在等比数列an中,若,则的值为( )A4 B3 C2 D1【答案】 C【解析】试题分析:由等比数列,则;。.考点:等比数列的性质及运算能力.9. 已知等差数列an中,公差d0,则使其前n项和Sn取得最大值的自然数n是()A4或5 B5或6C6或7 D不存在【答案】B【解析】试题分析:由题已知公差d0,且0B,sinB=由正弦定理得 , ; 再由余弦定理得:即或(舍去) (2),当且仅当时,周长取到最小值为;考点:(1)利用正余弦定理解三角形。 (2)运用均值不等式及三角形面积公式求最值。20. (满分12分)已知正项等比数列满足:.()求数列的通项公式;()若,求数列的前项和.【答案】(1)

5、(2)【解析】试题分析:(1)由题已知等比数列及,可分别化为等比数列的基本量的方程,然后解出,可得的通项公式; (2)由(1)已知等比数列的通项公式,可利用,求出的通项公式,观察可运用列项法求和。试题解析:()设正项等比数列的首项为,公比为,则由得; ,由于解得;,所以. ()由.得. 【考点】(1)等比数列的性质。 (2)列项法求数列的和。21. (满分12分)某公司承担了每天至少搬运280吨水泥的任务,已知该公司有6辆A型卡车和8辆B型卡车又已知A型卡车每天每辆的运载量为30吨,成本费为0.9千元;B型卡车每天每辆的运载量为40吨,成本费为1千元(1)如果你是公司的经理,为使公司所花的成本

6、费最小,每天应派出A型卡车、B型卡车各多少辆?(将图画在答题卡21题所给坐标平面内)(2)在(1)的所求区域内,求目标函数的最大值和最小值.【答案】 见解析【解析】试题分析:(1)由题意可知为线性规划问题,可先设出两个变量,(型卡车辆,型卡车辆)然后由题中的条件建立不等式组,再由问题可建立目标函数。根据不等式组可画出可行域如图,通过对目标函数在可行域的平移可的最优解所对应的点,可求出成本费最小的方案;(2)由(1)已知可行域,求的最值,可联想式子的几何意义即斜率,然后作图可得最值。试题解析:(1)设公司每天派出型卡车辆,型卡车辆,公司所花的成本费为千元,根据题意,得 ,目标函数 ,作出该不等式

7、组表示的可行域,如下图考虑 ,变形为 ,这是以 为斜率,为轴上的截距的平行直线族经过可行域,平行移动直线,当直线经过点时,直线在轴上的截距最小,即取最小值,为答:公司每天派出型卡车0辆,型卡车辆时,所花的成本费最低,为千元 (2)由,看作在可行域中的点与点,所连直线的斜率最大值和最小值,由倾斜角可得处取最大值,在处取最小值.考点:(1)线性规划问题的应用。 (2)数学联想能力及数形结合思想。22. (满分12分)已知数列,当时满足,()求该数列的通项公式;()令,求数列的前n项和【答案】 (1) (2) 【解析】试题分析:(1)由条件已知,可运用的关系求出数列的通项公式;(2)由(1)已知的通项公式,由条件,

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