初三物理升学考试易错题整理

1、阳光明媚的下午，小明坐在教室内如图所示位置感到阳光刺眼，请画出相应的光路图。喝热水时，为了使热水快点变凉，人们常用两个杯子来回地倒，这是为什么?在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。甲乙丙如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为_N.将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在_的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图乙所示。在烧杯中倒人适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉人水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为0.4N.图丙所示的木块浸没水中时木块共受到_个力的作用,如果不计摩擦和绳重,其中受

2、到的浮力为N,木块的密度为kg/m3.如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体,用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时,弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为_kg/m3.如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)下列物态变化中，属于液化现象的是()春天，冰封的河面解冻B.夏天，剥开的冰棒冒“白气”C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜下列对教室中一些物理量的估测,合理的是()黑板擦受到的重力约为100NB.课桌的高度约为80cmC.教室内空气的质量约为1

3、00gD.教室内的大气压强约为103Pa如图为实验室常用电流表的内部结构图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小下列与此工作原理相同的电器设备是()&电烙铁电铃发电机电动机如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，再加盐，鸡蛋漂浮如图丙，在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是()甲乙丙A.鸡蛋受到的浮力F甲F乙F丙B.鸡蛋排开液体的质量m甲=皿乙m丙C.鸡蛋受到的浮力F甲F乙=卩丙D.液体对容器底部的压强p甲=卩乙p丙为方便黑夜开灯,家中可安装一种带有指示灯的开

4、关，如图(a)所示。这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路，如图(b)所示。当开关S断开时，照明灯不发光、指示灯发光;当开关S闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。请根据以上工作特点，对有关电路元件进行判断()灯L1的电阻比L2大图(b)电路中的灯Li是照明灯照明灯的额定功率小于指示灯的额定功率当开关S断开时，照明灯中没有电流通过叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为G每只鞋的鞋底面积均为3则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为()A.3G*4S2G*M3S/FC.G25G小华用如图所示的电路测小灯泡功率,电路

5、中电源电压恒为4.5U，电压表的量程为0-3U，电流表的量程为0-0.64滑动变阻器的规格为“20G14,，灯泡标有2.5U1.25W字样，若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程/灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯光，电线的发热却觉察不出来.这是为什么？骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下,加大车的速度。试说明这样做的好处。丝电阻的变化则下列说法正确的是()灯泡的最小功率是0.162W该电路的最大功率是2.7W如图所示,是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被自动抽出，从而保持车内空气清新。请你用物理知识解释天窗比时能够向外抽气的原

6、理。如图,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了。这说明力的作用效果与的有关(选填“大小”、“方向”或“作用点”)，“翻了”，说明瓶子的发生改变。小明用如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V,电压表有“0V”和“015V”两个量程。实验中，换用不同阻值的定值电阻R,然后调节滑动变阻器滑片的位置，使R两端的电压保持不变，记下相应的4次实验的电阻值和电流值，记录在下面的表格中。电阻R/Q5101520电流I/A0.40.20.130.1请用笔划线代替导线，将电压表正确连入电路；实验过程中，如果出现了电流表示数为0,电压表

7、示数接近6V,电路发生的故障可能是：;分析表中的实验数据可得出结论：_；实验中,他所选择的滑动变阻器是_(选填序号).10Q0.5AB.20Q1AC.50Q2A.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积小刚设计了以下实验步骤：5050404040303030酸斗20202010101010gQmL-=mL-mLA.用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m；把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为Vi；用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；把小铁块单独放入水中静止时如图

8、d所示，记录此时量筒的为V3；利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题：（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m=_g，塑料球的体积V二_cm3，计算出塑料球的密度P=g/cm3。（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度请你写出这个操作步骤_。（3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式_。（用字母表示，水的密度为p水）如图所示，底面积和质量都相同的A.B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA_PB,容器对桌面的压强P，A_P，b-（选填“大于”“等于”“小于”）A点:若在课桌的C点用力

9、上把桌没有滑动,请在图中画出F相对于A点的力臂I】、重力G的示意图、并标出重力的力臂12.在“验证凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10cm的凸透镜、高为3cm的发光体,光屏和光具座进行实验，将测得的物距u、像距v以及所成像的高L像分别记录在下表中,在得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中。如图所示,课桌的重心在腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿Au、实验序号物距u/cm像距v/cm像咼L像/cm像距与物距之比（v/u）物距与像距之和（u+v）/cm160.012.00.600.2072.0250.012.50.750.2562.5

10、330.015.01.500.5045.0418.022.53.751.2540.5516.025.75.001.6742.7614.035.07.502.5049.0（1）根据实验序号16的数据，分析比较像距v随物距u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，。（2）根据实验序号16的数据，分析比较像高L像与v/u的变化情况及相关条件，可得出的TOC o 1-5 h z初步结论是：凸透镜成像时，。（3）该小组同学继续利用表中的数据及相关条件、分析、归纳得出结论：根据实验序号13的数据，分析比较物距变化量与像距变化量的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：。根据实验序号16的数

11、据，分析比较物距u变化时，L像、u+v的变化情况，可得出的初步结论是：。用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。、初温相同实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少。为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入的同种液体。为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能。实验结论是。该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与的关系。如图是一个自制的简易密度计（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，塞入金属丝的目的是使吸管能_在液体中（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，

12、浸入的长度为h.用p液、p水分别表示液体和水的密度，则p液_p水（选填“”、“”、“”或“=”）车所受的摩擦力，洒水车的动能将（选埃“增大”、“减小”或“不变”）.夏天，小亮从冰箱冷冻室中取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气_而成的；随后又发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气_而形成的。一物体轻放入盛满煤油的烧杯中，溢出重为0.2N的煤油，如果把这物体轻放入盛满水的烧杯中溢出的水重为(煤油的密度p=0.8X103kg/m3)()A.等于0.2NB.大于0.2NC.小于0.2ND.不小于0.2N如图所示电路，电源电压为8V并保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由一个位置移

13、动到另一位置时，定值电阻R0的电功率由1.6W变成了0.4W，则电压表的示数可能()II_TIRA.由2V变为4VB.由3V变为6VC.由3V变为5VD.由4V变为6V意大利科学家_首先用实验的方法测出了_的值，高压锅能很快煮熟饭菜的原理是如图，平底茶壶的重力是4N,底面积是40cm2,内盛重6N的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力茶壶对桌面的压强。在物理课上，老师让同学们设计实验来测量一个小木块的密度。小明和小红设计的实验方案如图所示：在量筒中倒入水，记下水的体积为20mL.把木块轻轻放入水中，木块漂浮在水面上不动，此时量筒中的水面如图B所示，则木块的质量是_g

14、.用一根细针把木块全部压入水中，量筒中的水面如图C所示。小明和小红测出的木块的密度值p木二_kg/m3.实验中，如果小明按照如图A.C.B的顺序进行操作，读数正确，则此次测出的木块密度值p，木_p木(选填“”、“”或“二”).小明把量筒中的水倒净，然后在量筒中倒入盐水，想利用木块来测出盐水的密度，则他们只需要重复图中的实验步骤_即可。如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是()A.远视眼，凸透镜B.远视眼，凹透镜C.近视眼，凹透镜D.近视眼，凸透镜煮粽子时常能闻到阵阵清香，这是现象，说明了.电流是由电荷形成的。人们把电荷定向移动的方向规定为电流的

15、方向。验电器是用来检验物体的仪器，其工作原理是测电笔是用来辨别。如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（）A.始终是省力杠杆始终是费力杠杆先是省力的，后是费力的先是费力的，后是省力的标有“6U63U3JT的灯厶i和厶2（假设灯丝电阻不变），若将它们并联接在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）灯Li比灯厶2兄灯厶1、厶2的实际功率之比为2:1C.电源电压为3y时，灯厶2正常发光匀速需,分别用度（轮计十动滑自把重摩擦同则爲拉力物体在相同时填内“”、“”或“=”），拉力做功的功率P甲_P乙（选填“

16、”、“”或“=”）.电能是我们社会生活的重要资源，每个人都应具有节约电能的意识。请根据所学过的物理知识W=Pt,从两个不同角度分别写出一种节约用电的具体方法。某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是N;若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）如图所示,底面相同甲、两,装有高、质量均相同的同液体们对容器底压强的小关系正确的（）4.甲P乙B卩甲=p乙C.卩甲戸乙如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置.实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺各一，两支外形相同的蜡

17、烛A和B，选用玻璃板代替平TOC o 1-5 h z面镜，主要是为了便于确定像的圏1註在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的(选填“前”或“后”)侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是像.当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像(选填“变大”、“不变”或“变小”).如果玻璃板没有竖直放置(如图2所示)，在实验过程中中会出现的情况是.探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作运动，弹簧测

18、力计示数如图1所示根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程存在的问题在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A.木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是.(写出一条即可).2015年6月5日，是新环保法实施后的首个环境于o今年环境日的活动主题是犠行绿色生活,为此李明采取骑山地车的出行方式参与活动则:李明周末骑车去距家30血远的动植物园游玩,途中的平均速度为5h

19、nh，他从家到达动植物园需要多长时间？若李明和他的山地车的总质量为60驱车轮胎和地面总的接触面积大约15cm2，他骑行时对地面的压强约是多大？取IQN/kg)(3)李明想估测匀速骑行过程中的功率z通过査资料得知小明利用如图的装置测量蜡块（p蜡p水）的密度，并进行了如下操作：如图甲，蜡块静止时，弹簧测力计的示数为Fi.如图乙，用细线将金属球系在蜡块下方,将它们浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为F2.如图丙，将蜡块拉出水面静止时,弹簧测力计的示数为F3.请针对以上操作回答下列问题：（1）在b操作中将蜡块和金属球逐渐浸入水的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力的大小与_有关。（2）该蜡块

20、密度的表达式为p蜡二_（水的密度用p水表示）.（3）以上操作顺序会使测得的密度比实际密度_，为使测量值更准确，甲、乙、丙的合理顺序应为在如图所示的电路中,R大于R2,电源电压保持不变。当电键S从断开到闭合时，电路中电流表A】的示数将_,电压表V的示数将_.（均选填“增大”、“不变”或“减小”）若电键S由断开到闭合过程中，电流表A2示数的变化量分别为和，则_选填“大于”、“等于”或“小于”）.小东发现教室里的一个带开关的五孔插座如图甲所示，开关能同时控制两个插座，请你将图乙中的电路连接完整。在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图的滑轮组，V并分别测出了实验数据.钩码钩码上升拉力F/N绳端移动

21、重力G/N的高度h/cm拉力/N的距离s/cm2.410.01.030.0（1）根据以上表格中数据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为%（2）小文用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h,所用时间为t.拉力的大小为F,则F的功率P=（用本小题中已知字母表示）如图所示，请你在图中标出通电螺线管的S极和磁感线的方向。有一同学用如图所示的动滑轮，把500N的重物提升了2m，此时动滑轮的机械效率是80%,那么这位同学做的有用功是_J,总功是_J.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“5Q3A”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。小华连接

22、的电路如图17(a)所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接.(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)小华知道，为保护电路，闭合电键前应使滑动变阻器连入电路中的电阻为，因此他应将滑片移到最(选填“左”或“右”)端。合上电键发现小灯发光较暗，则此时小灯泡的电功率额定功率(选填“小于”、“等于”或“大于”).接着他继续移动滑片，发现当滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图17(b)所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为瓦。在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验,进行了如图所示的操作。如图(a)所示，压强计是通过比较_来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时

23、,U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强_(大于/小于/等于)右边压强;调节的方法是：_(选填“A”或“B”).将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水,且液面等高)，如图(b)和(c)所示，他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图(b)杯子中盛的是水；小明的结论是否正确_；理由是_.若要探究在同种液体同一深度液体压强是否相等，正确的操作方法是：将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处，改变_，观察U形管两边液面的高度差。用梳子梳干燥的

24、头发时，头发会飘起来，这是_现象，处理这种现象的简易方法是取一个小塑料袋(重力忽略不计)，袋内装满水，用细线把袋口扎紧(要求袋内不留口气)，如图所示，将这袋水缓慢浸入水中，从塑料袋开始接触水面到完全浸入水中，弹簧测力计的示数F与时间t的关系图象是下图中的()如图所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图是绳子拉力F随时间t变化的图象,根据图象信息，解答下列问题：图中AB段对应中的从_到_的过程,CD段对应中的从_到_的过程，(前四个空格选填：甲、乙、丙或丁)BC段反应金属块所受的浮力大小与_有关；浸没在水中的金属块受到的浮力大小

25、是_N；请你在图中画出金属块受到的浮力F随时间的变化情况图。液化气站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止产生火花而引起火灾，液化气通常情况下是通过_方法使它们变成液体，当发生液化气泄漏时，容易发生的物态变化是_TOC o 1-5 h z如图所示，将小球竖直向上抛出，不考虑空气阻力，小球在从A点上升到C点再下落。越如果小球在到达C点时，重力突然消失，则小球将_到B点时，如果所受的重力突然消失，小球将_亠有两只标有“220V40W”的灯泡，灯泡两端电压不超过额定电压时，电流随电压的变化关系如图所示，将它们串联起来接到家庭电路中，消耗的总功率()“等于20W

26、C.等于40WB.大于20WD.大于40W请在图上画出小象对跷跷板的压力。jFn#n门卫室(4)该液体的密度是_kg/m3.如图所示，某中学在前后两个门上各安一个按钮开关，门卫室有红、绿电灯各一盏和电池组请你设计电路，用笔画线把实物图连接完整。要求：前门来人绿灯亮，后门来人红灯亮。导线不能交叉。在探究“凸透镜成像规律”的实验中：根据图可知该透镜焦距为cm.将蜡烛放在图中点(填B点或C点)时，移动光屏可承接到一个清晰、的实像，据此制成.在测量液体密度的实验中，请回答下列问题。调节天平时，通过调节横梁两端的平衡螺母可使横梁在水平位置平衡。横梁在水平位置平衡的标志是_.用量筒取一定体积液体,如甲,液

27、体的体积是_cm3.用天平称得空烧杯的质量是25.6g.将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量是_g.用该实验方案得到的测量结果比真实值_(选填“大”或“小”).小华用图甲所示电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,所用器材如下：电压表(0TV,015V),电流表(096A,0TA)，滑动变阻器A(010Q),滑动变阻器B(015Q)，阻值为5Q、10Q、15Q的定值电阻各一个,两节新干电池(电压为3V)、开关和导线若干)用笔划线代替导线,将图甲电路连接完整.(让滑动变阻器刚好在最大值)开关闭合后发现

28、电流表有示数，电压表示数为0，原因可能是_.在AB间接5Q电阻，移动滑片，电流表示数如图乙所示，其值为_A.在AB间换接10Q电阻，移动滑片，直到电压表示数为_V,此时滑动变阻器接入电路的电阻比5Q电阻接入电路时要_(大/小).(5)为了使实验在上述保持不变的电压下顺利进行，应选用滑动变阻器_(A/B),如万一选择了另一只滑动变阻器，在不添加实验器材的情况下，顺利完成实验办法是_(办法要具体).老爷爷用放大镜看报纸，报纸到放大镜的距离_;为了看到更大的清晰的像，应保持眼睛不动，放大镜离报纸_(选填“远”或“近”)一些。早晨，阳光下草尖上的露珠晶莹剔透，色彩迷离，是因为()光的色散B.光的反射C

29、.光的折射D.以上情况都有可能如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，下列说法正确的是()课本只受重力和手对它的压力两个力的作用放手之后，课本所受摩擦力不变增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大在探究影响电阻大小因素的实验中，小明设计了如图甲所示的实验电路。（1）电路中，接入小灯泡的目的是_.在探究电阻大小与导体的横截面积的关系时，应保持导体的材料和_都相同。（2）在做完这个探究实验后,小明又在电路中接入了一个电压表,并在a、b两点间接入不同阻值的定值电阻（如图乙）.想要探究电流和电阻的关系，他的实验设计存

30、在的问题是_.（3）小明在图乙所示的电路中接入一个定值电阻后，闭合开关，发现电压表有示数，灯泡不亮，确定是电阻或灯泡中的一个出现了故障。请你根据电流表的示数特点判断出电路的故障：:.如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A.B.C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。如图D所示，将海绵一端用木块垫起,仍使小桌静止。比较C图和D图,可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是：_（选填“更大”、“一样”或“更小”）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵右端平移，则比较图C和图E，可以得出的结论是：_.能否由图D和图E得出本实验的正确

31、结论？回答：_（选填“能”或“不能”）.转书是同学们课间经常玩的一种游戏，如图：若手不再拨动，转动的书会慢慢地停下来，这是由于书受到了_.甲-C如图所示的电路中，甲、乙两个导体长度相同、材料和横截面积不同。已知S甲s乙闭合电键后，通过甲、乙的电流相同，则甲、乙两端的电压U甲_U乙，电阻R甲_R乙导电性能较好的材料是_（相同“甲”或“乙”）.如图的吊扇灯，它是灯和吊扇的完美结合，既具灯的装饰性，又具风扇的实用性，不开风扇，扇叶是收缩起来的，此时相对于扇叶，灯是_（选填“运动”或“静止”）的，而灯和风扇的使用又是互不影响的，因为它们是_联的。在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明猜想重力势能可

32、能与物体质量和物体被举高的高度有关：（1）小明要完成探究，需要找数个_不同的物体进行实验。（2）小明找来A.B.C三个物体进行实验，实验中他是通过比较_来比较物体重力势能的大小。比较图甲和丙，可以得出的初步结论是_（A、C是体积不等的实心铁块）.站由图中现象_选填“能”、“不能”）比较B.C两个物体的重力势能，理由是_.在图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电压表（）V示数减小,V2示数减小V示数增大,V2示数增大V示数减小,V2示数增大V示数增大,V2示数减小（）力F所做的功；（2）拉力F做功的功率;（3）滑轮组机械效率；（4）动滑轮重。小林用如图所示的滑轮组在20s的时间

33、内把重为240N的重物匀速提升了6m,拉力F为100N.不计摩擦和绳重，求：如图所示,质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体,甲容器底部所受液体的压强_乙容器底部所受液体的压强;甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为00kg的货物，所用的拉力为550N，绳子自由端在50s内被拉下2m，在此过程中（g取10N/kg，不计绳重及滑轮摩擦），求：（）拉力F所做的功和功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）滑轮组中的动滑轮的重-三4N2.水在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧

34、测力计示数分别如图所示，请回答I下列问题：5Ng和_有关（2）物体A浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为_（1）分析图中数据，物体A所受浮力大小与_J如图所示,用杠杆将物体A吊起,0点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图。小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Q2A”字样，阻值分别为5Q、10Q、20Q、50Q定值电阻各一个。请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。小彬将5Q定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是_(写出一种)；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器

35、的滑片P,使电流表示数如图乙所示，此时电路中电流为_A.将5Q定值电阻换成10Q定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向_(选填“A”或“B”)移动，记录此时各表的示数。实验次数定值电阻(Q)电流表示数(A)TOC o 1-5 h z5100.18200.09将10Q定值电阻换成20Q定值电阻，重复步骤(3).实验记录的多组数据如表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比。实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Q的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是_.电炉的电热丝烧断后截去一段，再重新接好连入原来的

36、电路中，电流在相同时间内所做的功()变小B.不变C.变大D.无法确定欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的()A.大小相同方向相同C.大小和作用点相同D.三要素相同汽车中有一仪器电路如图所示，其中M是质量较大的一个金属块，两端与弹簧相连接.对照电路图，可判断下列说法正确的是()A.汽车启动时，红灯亮B.汽车刹车时，绿灯亮汽车上坡匀速运动时，两灯都不亮汽车下坡匀速运动时，绿灯亮我们去商场买衣服、去理发店理发都要用到平面镜，平面镜所成的像与物体大小_.(选填“相等”或“不相等”).为了节约空间，鞋店的试鞋镜一般都比较小巧。如图所示，是某鞋店的试鞋

37、镜，试鞋镜与水平地面_.(选填“垂直”或“不垂直”)放置时，才能看到试鞋效果。如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中的液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，下列说法正确的是（）A.甲球的密度大于乙球的密度B.甲球的密度等于乙球的密度C.甲球的密度小于乙球的密度D.甲球、乙球的密度关系无法判断如图所示的叉车在仓库里搬运货物，叉车自身的质量是3.21,每个叉面的面积是0.5m2，货物的质量是It,当货物放在水平叉面上时，叉面有一半的面积与货物接触。求：（1）叉车受到的重力；（2）当货物放在水平叉面上时，货物对叉面的压强；（3）当叉车以0.2m/s提升货

38、物时，叉车对货物做功的功率。汽车上常安装一些设备来传递信息,如倒车雷达利用_来传递信息。而汽车导航仪则利用与卫星联系来传递信息，以确定汽车所处的位置.（选填“电磁波”或“超声波”）小明在做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前,杆杠静止但右端低左端高,此时杆杠处于_（平衡/不平衡）状态,小明调节它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_调节（左/右）.他这样做的主要目的是（2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂_个钩码杠杆恰好在水平位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_.他这样得出的结论是否合理?_，原因是_.（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“

39、若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图乙示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：“低碳环保”是当今世界的主题,太阳能已被人们广泛利用。太阳能来自于太阳内部的_（选填“核裂变”或“核聚变”）,太阳发出的光以_km/s的速度向周围空间传播（不计空气影响）.如图是某家用电饭锅的简化电路图，电饭锅工作时有加热和保温两种状态当开关S闭合时电饭锅处于加热状态，其加热功率为880W，已知R2=495Q，求:（1）电饭锅在加热状态下工作O.lh，消耗的电能是多少焦耳？（2）电饭锅处于加热状态时，电路中的电流是多大？3）电饭锅处于保温状态时的电功率是多

40、大？在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。实验中通过观察海绵_来比较压力作用的效果；如图所示小明通过甲乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，原因是_.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气).(1)实验中通过观察_变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。甲(2)观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与_有关。越大，电流产生的热量采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，越多。(4)该实验中用

41、到了控制变量法和_法。某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤。现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照要求，用笔画线代替导线，完成实物图中实验电路的连接。小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是_.(写出一个)当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻为_Q.该同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得3组数据，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：若将上面实验中的定值电阻R换成标有“2.5V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Q,后来这位同学在多次测电阻的过程中,发现

42、当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数的比值将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)，产生这一现象的原因是_.如图所示电路中闭合开关后,电路正常工作,一段时间后,灯泡突然熄灭,且一个电表示数变大,另一个电表示数变小，小明提出了如下可能的故障：灯泡L开路;灯泡L短路;电阻R开路；电阻R短路。请你分析故障可能是()A.B.C.D.核在宠韧商店买了热带鱼后，商家一般会将鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好.方便夢带走.回家后，将其直接放入盛水的玻璃缸中，不计塑料袋质量，F列各图所群况吃发生的是(入P如图，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂L2.某型号电饭煲有加热和保温功能，如左下图甲所示为其内部电路原理图，当开关S接触点1时，该电饭煲处于_(选填“保温”或“加热”)状态，如图乙所示是该电饭煲工作