七年级上册第三单元第二章被子植物的一生单元检测题

1、七年级上学期单元检测范围：第三单元第二章被子植物的一生时间：45分钟一选择题（共25小题，每小题2分，共50分）下图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（）分别和结合的过程B.中的一个精子和结合的过程C.和结合的过程D.中两个精子分别和结合的过程农民浸水稻种子催芽，这主要是为了满足种子萌发时所需的（）光照条件B.温度条件C.水分条件D.空气条件赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计可能的原因是（）蚕豆种子被虫子咬坏了教室里

2、温度太低了水浇得太多，以至于土壤里缺少空气都有可能茌平县博平镇大枣因其个大，肉多,香甜可口而远近闻名，在枣树开花结果的初期，宜追施适量的（）氮肥磷肥钾肥锌肥被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（）子房壁B.花粉管C.胚珠D.柱头北方地区早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子的萌发，其主要原因是（）。增加了土壤水分B.增加了空气C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射在大豆种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（）胚根胚芽胚轴子叶一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映

3、温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（）花生种子萌发时所需的营养，来源于（）。胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶能不断产生新细胞的是根尖的（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区被子植物的花中能发育成果实的是（）A.花瓣B.雄蕊C.柱头D.子房下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分表示有损伤），请判断哪一粒种子肯定不会萌发（）13.下列四粒菜豆种子的不同部位受到损伤，即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A.B.C.D.植物的根吸收的无机盐主要来源于（）A.雨水B.灌溉的水C.土壤溶液D.土壤颗粒种子萌发时，首先突破种皮的是（）胚根胚轴胚芽胚乳下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示

4、缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）e/QA.TOC o 1-5 h z在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区【题文】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（）A种皮B花C根D芽对于大多数种子而言，萌发时不需要（）适宜的温度水分空气阳光大豆和玉米萌发过程中供给胚营养的结构分别是（）子叶和胚乳胚乳和子叶子叶和子叶胚乳和胚乳下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，其中哪一幅图能表示实验结果（）片火；*眄9%fA二I）“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天，作物播种前要松土，是因为:）B.充足的空气D.适度的光照阵温

5、紀梯城-A的境血艸尸甲乙俗话说：“种子萌发需要（A.定的水分C.适宜的温度【题文】下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，其中哪一幅图能表示实验结果（）甲乙绿豆芽的白嫩部分主要是由种子胚的哪部分发育而来的（）胚芽胚根胚轴胚乳“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A.根B.芽C.叶D.茎实验探究题（每空2分，共10分）为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）.甲怎口静千尤整匚仁口匸.

6、忡子切琛陋）请分析回答：（1）小麦种子结构中,是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用和两组进行对照可验证该假设.TOC o 1-5 h z（2）用、两组进行对照，探究的问题是?（3）若-组中，只有第组的种子萌发，由此得出的结论是.（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的.三解答题（共40分）小麦是我国北方常见农作物，种植面积大，图一为小麦种子萌发过程示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重变化曲线，请分析回答:（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些TOC o 1-5 h z措施的生物学依

7、据是.（2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于.由图一可知，种子萌发时，先突破种皮的结构是.（3）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是-；ab段小麦干重下降速度变缓，原因是；C点后，由于小麦幼苗的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛.为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和等条件与对照组相同(各组实验处理如表).一中午12：30时测定各组叶片的光合速率,结果如表由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关

8、系是研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的吸收量下降,其原因是对照组实验组一实验组二实验处理温度/c363636相对湿度/%172752实验结果光合速率11.115.122.128以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：植物由小到大土壤中减少的主要成分是.这种成分主要由乙中的吸收，再由茎中的输送到植物体的枝叶.图甲是植物的芽，由于细胞白，芽才会逐渐生长发育.按照芽将来TOC o 1-5 h z发育成的器官分，该芽属于.大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的经受精作用发育而成.研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气扎、休眠、生长抑制，这样有利于减少

9、水分的.为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入.29.“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品.桔的生命周期如图所示.回答下列问题：(在中填写序号)TOC o 1-5 h z是由种子的发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的.桔开花后，成熟的花粉从中散放出来，要结出果实必须经过传粉和.E由D图中的发育而来，E在植物体结构层次上属于.从E可判断桔属于(填“裸子植物”或“被子植物”).参考答案一选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1、D2、C3、解析：本题考查的知识点是种子萌发所需要的内在条件和外界条件。

10、种子萌发的内因是种子的胚必须是活的、完整的，外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度。该题题干说得并不详细，没有点明时间，也没有说明蚕豆的状况，所以A、B两选项都有可能。又由于题干说他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里浇水，很有可能是水浇得太多，以至于土壤里缺少空气，所以C选项也有可能导致种子不能发芽。答案：D4、B解析：含磷的无机盐能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早。5、C6、C7、B解析：种子吸水膨胀后，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。8、解析：种子萌发时呼吸作用旺盛，所以氧气逐渐减少，同时释放出热量，所以温度升高。答案：C9、解析：花生是双子叶植物，

11、营养物质贮藏在子叶中，萌发时需要的营养由子叶提供。答案：D10、解析：根冠有保护作用，细胞较大、形状不规则；分生区细胞排列紧密，有很强的分裂能力，不断产生新细胞；伸长区细胞体积增大能使根生长；成熟区有很多根毛，是吸收的主要部位。答案：B11、D12、解析：种子萌发的首要条件是胚必须完整。从图中可以看出，A、B、D的胚都未受到伤害，只有C的胚受到损伤，所以C种子肯定不能萌发。答案：C13、解析：种子的萌发需要完整的胚，图中的种子是菜豆种子，胚都不完整。答案：DTOC o 1-5 h z14、C15、A16、C解析：种子能够萌发除具备适宜的环境条件外，种子自身也必须是完整的且是活的。从图中可以看出

12、，的胚已被破坏，所以不能够萌发。17、D18、【答案】D【解析】试题分析：古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝(叶)芽故柳树枝条都是由芽发育而来的故选：D.考点：叶(枝)芽的结构和发育19、D解析：适量的水分、充足的氧气和适宜的温度是大多数种子萌发所必需的外界条件。20、A解析：大豆种子的营养物质储存在子叶里、玉米种子的营养物质储存在胚乳里。21、A试题分析:萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在

13、氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高.乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高.22、B23、【答案】A【解析】试题分析:萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高.乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高.考点：探究种子萌发的条件。24、C解析：绿豆芽白嫩的部分是茎和根连接的部分，是由胚轴发育而来的。25、B二.实验探究题(每空2分，共10分)(1)胚；(2)种子的萌发需要水分吗？；(3)种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚；(4)误差三.解答题(共3