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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )实验ABCD装置解释集气瓶中的水:吸 收放出的热量量筒中的水:通过水 的体积变化得出
2、O2 的体积集气瓶中的水:冷 却溅落熔融物,防 止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水 先将集气瓶内的空 气排净AABBCCDD2下列物质中,由原子直接构成的是A氮气B铜C水D氯化钠3泉城济南,山清水秀,保护环境,人人有责,下列做法中,不利于环境保护的是()A工业废水处理达标后排放B积极推广使用新能源公交车C生活垃圾分类处理D欢度春节时大量燃放烟花爆竹4下列有关燃烧的现象描述中,正确的是A木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体D镁条在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光5规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是( )A给液体加热B
3、滴加试剂C读取液体体积D移走蒸发皿6下列物质由离子构成的是A氧气B水C金刚石D氯化钠7推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是()A在同一化合物中,若金属显正价,则非金属一定显负价B同种元素的粒子质子数相同,则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物8在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有 ( )密度比空气小; 在空气中不会发生燃烧和爆炸; 是一种无色气体; 不能供给呼吸ABCD9下列实验设计正确的是A用燃着的木条区分N2和CO2B用肥皂水区分硬水和蒸馏水C用25
4、mL烧杯量取15.2mL水D用4L酒精与4L水混合配制8L酒精溶液10下列实验装置或操作正确的是( )AA BB CC DD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作(1)上述操作中, 净化程度由高到低的顺序是_ ;(2)可以降低水硬度的是_;(3)综合运用上述4项操作净水效果更好,其先后顺序是_;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验室常用下列装置来制取和收集氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_ b_。(2)用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是_(填字母序号);不能用D装置收集该气体的原因是_;气体发生装置加人药品之前,必须进行的操作
5、是_;该化学反应的基本反应类型是_,化学方程式是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13图A、B是实验室制气体的常用装置(1)过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是_,锥形瓶中应放入的物质是_写出该方法制取O2的化学方程式_(2)如用高锰酸钾制氧气,制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是_,写出该方法制取O2的化学方程式_。(3)实验中观察到何种现象时开始收集?_(4)为了测定实验中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物到不再产生气体为止,称量剩余固体质量为2.34g,回答下列问题:求完全反应后生成氧气的质量_;求该样品中氯酸钾的质量_。14I探究
6、水的组成:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中
7、H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小
8、张在称量时游码的读数为_。请计算:1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。请回答下列有关问题;(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为_(填最简整数比)。(2)维生素D2(C28H44O)的相对分子质量为_。(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为_(保留一位小数)。(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为_克?(写出计算过程)16为测定某过氧化钠样品的纯度,将2 g该样品与足量X发生如下反
9、应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X=4NaOH+O2,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:(1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_;物质X的化学式为_。(2)生成氧气的质量是_g。(3)计算2克该样品中过氧化钠的质量_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【答案解析】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散,水的主要作用是吸收二氧化硫;因此,该选项没有体现水的主要作用,故A错误;B、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积,
10、水的主要作用是间接测定氧气的体积;因此,该选项体现了水的主要作用,故B正确;C、铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶;因此,该选项有体现了水的主要作用,故C正确;D、用排水法收集氢气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气;因此,该选项有体现了水的主要作用,故D正确。故选A。2、B【答案解析】A、氮气是由氮分子构成的;故选项错误;B、铜是由铜原子构成的;故选项正确;C、水是由水分子构成的;故选项错误;D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;故选项错误。故选:B。3、D【答案解析】A、对工业废水处理达标再排放,可防止赤潮的发生和水体的污染,故选项错误;B、积极推
11、广使用新能源公交车正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、生活垃圾分类处理,通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段,故选项错误;D、燃放鞭炮会生成空气污染物,不利于保护环境,故选项正确。故选D。4、D【答案解析】A、描述实验现象时,不能出现生成物名称,故不符合题意;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,故不符合题意;C、铁丝在空气中不能燃烧,故不符合题意;D、镁条在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,故符合题意。5、A
12、【答案解析】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,液体体积不能超过试管容积的1/3,且要不时地来回移动试管,正确;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,错误;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,错误;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,错误。故选A。点睛:给试管里的液体加热是这样的:首先也要给试管进行预热,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放液体的部位加热,需要注意的是:1试管内液体的体积最好不要超过试管
13、体积的1/3;2加热时,应使试管倾斜并与桌面成45左右,并不时地移动试管;3为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向;4试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,切不可把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落。6、D【答案解析】A、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项错误。B、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误。C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误。D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。故选:D。【答案点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气
14、体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。7、D【答案解析】A、在同一化合物中,若金属显正价,非金属不一定显负价,如碳酸钙,钙元素显正价,氧元素显负价,碳元素显正价,不符合题意;B、同种元素的粒子质子数相同,但是含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,如氢氧根离子和氟原子的质子数都是9,不属于同种元素,不符合题意;C、离子是带电荷的粒子,但是带电荷的粒子不一定是离子,如电子带负电荷,但是不是离子,不符合题意。D、由不同种元素组成的纯净物是化合物,故化合物是由不同种元
15、素组成的,说法正确,符合题意。故选D。8、C【答案解析】试题分析:性质决定用途,庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,是利用氦气密度比空气小,这样气球就会升空;在空气中不会发生燃烧和爆炸,这样比较安全,故选C考点:物质的性质决定用途9、B【答案解析】A、氮气和二氧化碳均不燃烧,也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,故不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳,不符合题意;B、用肥皂水区分硬水和蒸馏水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在蒸馏水中泡沫较多,符合题意;C、不能用烧杯量取一定体积的水,应用量筒,不符合题意;D、由于分子之间存在间隔,用4L酒精与4L水混合后,制得的溶液小于8L,不符合题意。故选B。10、D【
16、答案解析】A.用烧杯加热液体应使用石棉网,故错误;B.取用固体药品应注意“一横二放三慢竖”,故错误;C.检查装置气密性时,长颈漏斗与外界相通,故错误;D.用排水法收集氧气,装置正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、蒸馏、吸附、过滤、静置 蒸馏 静置、过滤、吸附、蒸馏 【答案解析】(1)上述操作中, 净化程度由高到低的顺序是:蒸馏、吸附、过滤、静置(2)可以降低水硬度的是:蒸馏,可以除去水中大量可溶性杂质;(3)综合运用上述4项操作净水效果更好,其先后顺序是:静置、过滤、吸附、蒸馏;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 集气瓶 B 它的密度比空气大 检查装置的气密性
17、分解反应 【答案解析】(1)a是试管,b是集气瓶;(2)用过氧化氢溶液制取氧气无需加热,选B作为发生装置;氧气的密度比空气大,要用向上排空气法收集气体,不能选D装置;实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置的气密性,然后再装入药品;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:,一变多,属于分解反应。故答案为(1)试管,集气瓶;(2)B;它的密度比空气大;检查装置的气密性;分解反应,。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过氧化氢溶液 二氧化锰 AC C中有连续均匀的气泡出现 0.96g 2.45g 【答案解析】 【分析】 【题目详解】 (1)通过长
18、颈漏斗加入液体,过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,该反应的化学方程式为: 。 (2)加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,如用高锰酸钾制氧气,制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是AC ,该反应的化学方程式为: 。 (3)C中有连续均匀的气泡出现时,水纯净的氧气,此时开始收集。 (4)解:根据质量守恒定律,生成氧气的质量为:2.5g+0.8g-2.34g=0.96g; 设该样品中氯酸钾的质量为x。 ,解得 x=2.45g 答:该样品中氯酸钾的质量为2.45g。 【答案点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关
19、物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。 14、2.5 增强水的导电性 同等条件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0 【答案解析】(1)根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,需要氧气0.5L,氧气约占空气体积的五分之一,所需空气至少约为0.5L。(2)电解水时加入少量的NaOH,其作用是增强水的导电性。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是同等条件下,O2比H2更易溶于水。(3
20、)装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量,也就是水中氧元素质量为m1;装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量,即水的质量是:m2,所以水中氢元素质量为:m2- m1,据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为4.7mL;用量筒量取液体时,为减小误差,应选取略大于所要量取体积的量程,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是25mL,故选B。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。
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