《地理信息服务实验》课程教学大纲

1、地理信息服务实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of Geographic Information Service课程编号：HZ190750课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学分：1学时：16（其中：讲课学时：0实验学时：0 上机学时: 17）适用专业：地理信息科学开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：GIS二次开发、数据结构与算法、空间数据库、地理信息系统基础A、C#程序设计语言A等后续课程：地理信息科学毕业实习、地理信息科学毕业设计一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1掌握测量误差的来源、分类、性质及处理方法，理解平差方法特点和最小二乘原

2、理，具备将其用于解释测绘工程中误差问题的能力。2具备运用中误差、协因数和权之间的关系及误差传播规律相关知识，根据测绘工程的实际情况，建立数学模型，分析测绘问题关键环节的误差影响并确定各项测量限差的能力。3. 掌握测量数据处理的基本方法，具备根据测绘工程问题实际情况，合理制定数据处理方案、选择平差方法、获取成果最优值，并评定精度的能力。4. 掌握误差表达的方法和误差椭圆理论，具备根据不同平差方法，利用软件或工具对关键成果的精度进行可视化表示，分析成果精度，以指导工程实践的测力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标15.2能够理解地理信息学科与其他学科的关系、地理信息技术

3、的应用领域与其局限性；能够运用现代工程工具和信息技术工具进行地理信息工程数据采集与处理、设计和开发、应用等工作。5.使用现代工具：能够针对复杂地理信息工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。课程目标26.1能够应用地理信息工程的相关背景知识，分析、评价具体工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。6.工程与社会：能够基于地理信息科学相关背景知识进行合理分析，评价地理信息工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系单元误差理论与测量平差基础教学内容教

4、学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课2学时课程目标12实时动态定位技术授课2学时作业1、2课程目标1、23数字通信技术授课2学时课程总结课程目标1、24地理信息服务模式授课3学时作业3、4课程目标35地理空间数据更新与管理授课3学时课程目标36多源地理数据集成与融合授课2学时作业5、6课程目标37多尺度地理空间数据编译授课4学时课程目标38地理信息网络服务平台授课4学时课程目标2、39移动目标导航服务授课4学时作业7课程目标410移动目标监控服务授课2学时11地理信息服务应用授课4学时四、实训项目、内容、学时分配及实验类型1、必开实验序号实验项目实验内容学时实验类型组数每组学生人数支撑课程

5、目标1水下地形测量实测测量船的使用与操作，设计实测路线，实施水下地形测量8综合610课程目标12断面图绘制水文断面测绘与断面图绘制4综合160课程目标23水下地形测量水下地形测量方法与成图方法4综合160课程目标23、主要仪器设备水下地形测量船、GNSS接收机、计算机等五、教学方法与手段教学方式以实践操作为主，辅以基本的理论讲解和操作示范，通过实践操作、技术设计书、实践成果与技术总结评价促使学生对训练效果的自查，通过课程网站以及课外自学等教学方法拓展学生知识面。六、考核要求、方式与成绩评定1.考核要求：按时参加训练、提交成果及相关资料。2.考核方式：考查3.成绩评定：评价环节评估课程目标对应毕

6、业要求技术设计书（20分）技术设计书课程目标13.2（20分）外业表现（30分）水下地形测量实施课程目标13.2（30分）训练成果（30分）成果图课程目标26.1（30分）技术总结（20分）技术总结课程目标26.1（20分）成绩评定标准考核内容85-100分70-84分60-69分低于60分技术设计书（权重0.2）技术设计条理清晰、技术指标符合规范、可行可靠。技术设计完整、技术指标符合规范、可行。技术设计完整、技术指标基本符合规范、可行性未作分析。技术设计不符合规范，不可行。外业表现（权重0.3）准备工作充足，积极参加训练，操作熟练，实施过程完美。积极参加训练，操作较熟练，实施过程正确。准备工作不足，参加训练，操作生疏。参加训练不积极，不会操作。训练成果（权重0.3）数据齐全、成果图美观、正确、仅极少错漏或无错漏。数据齐全、成果图美观、正确、有少量错漏。数据齐全、成果图正确、有明显错漏。数据不齐、成果图有大量明显错漏。技术总结（权重0.3）技术总结全面、清晰、结论正确合理，具有独创性思考或改进。技术总结全面、清晰、结论正确合理，有个人思考。技术总结较全面，结论基本正确。技术总结未完成，结论不正确七、选用教材、讲义和主要参考书1.推荐教材地理信息服务导论（第二版），崔铁军，科学出版社，2018年8月OGC标准地理空间信息服务及服务链开发教程，谭喜成等，科学出版社，2018年11月2