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文档简介
1、篇一:电脑视疲劳 , 不可小视阅读答案电脑视疲劳,不可小视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括 眼干、头晕、疲倦、恶心等。长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。 90 以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电 脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。【病例回放】青光眼曾是老年病,近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年 35 岁,最近眼睛干 涩发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。(长江商报 2013 57) 高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几小时的电脑游戏。一周后,他觉
2、得眼睛酸、脖子 疼、腰疼,甚至头疼,原本高度近视的他看东西更加模糊,一闭眼就不由自主地流泪。(中关村在线 2011 613) 医生,我关着灯上网,突然什么都看不见了,这到底是怎么了? 医生告诉这名患者,她的 视力已严重受损。(齐鲁晚报 2010 616)【调查统计】 2012 年中国网民年龄结构统计图(数据来源:中国互联网络信息中心)【专家观点】胡向明(视疲劳缓解研究专家):中国一年有 60 万人过劳死 ,很多都市白领处于 亚健 康的状态。这一群体的共同点是年龄多在 20 岁到 40 岁之间,主要从事脑力劳动,长期面对 电脑。(瞭望 2013 年第 14 期) 袁俊彦(太原爱尔眼科医院):一个
3、人如果每天面对电脑和网络的时间过长,就很容易引发过 度视疲劳,患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。(生活晨报 2013 36) 魏瑞华(天津医科太学眼科中心):长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液 滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。(今晚报 2012 811) 彭晓燕(北京同仁医院):玩电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好查一下眼底,及 时发现问题。(中关村在线 2011 613)15 阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是( )(3 分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理 15. c17. ( 1)不要长时间面对电脑、手机。( 2)不要躺着玩电脑、手机。(
4、3)夜间不要关着灯 玩电脑等。( 4 )玩电脑一段时间后要远眺一会儿。(5 )有高度近视的同学最好查一下眼底,及时发现问题。( 6 )电脑屏幕要干净。 篇三:电脑视疲劳 , 不可小视阅读答案“电脑视疲劳 ”,不可小视( 14 分) 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力度身 心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。 90 以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上 讲,电 -七年级语文 - 魔方格 “电脑视疲劳 ”,不可小视( 14 分) 长时间使用电脑容易造成 眼睛过度疲劳,引发视力度身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90 以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不
5、局限于电脑,还包含其他电子屏幕, 如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。【病例回放】 青光眼 曾是老年病,近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年 35 岁,最近眼睛干涩发 胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关,他每天面对 电脑十几个小时,夜间还经常躺着着手机。(长江商报 2013 57) 高三毕业生小宇 高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后,他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼,甚至 头疼,原本高度近视的他看东西更加模糊,一闭眼就不由自主地流泪。经诊断,小宇视网膜裂 孔,需进行手术治疗。( “中关村在线 ”2011 6 13 )
6、 “医生,我关着灯上网,突然什么 都看不见了,这到底是怎么了? ”医生告诉这名患者,她的视力已严重受损。长期关着灯上 网,电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织,损伤眼的成像功能,导致视网膜收缩、视神 经紊乱、血液供应循环障碍等,严重时还会失明。(齐鲁晚报2010 616 )【调查统计】 2012 年中国网民年龄结构统计图(数据来源:中国互联网络信息中心)【专家观点】 胡向明(视疲劳缓解研究专家):中国一年有 60 万人 “过劳死 ”,很多都市白领处于 “亚健 康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在 20 岁到 40 岁之间,主要从事脑力劳动,长期面对 电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损,
7、这是 “过劳死 ”的诱因之一。(瞭望 2013 年 第 14 期) 袁俊彦(太原爱尔眼科医院):一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长,就 很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外,电脑屏幕要干 净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。(生活晨报 2013 36) 魏瑞华(天津医科太学眼科中心):长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减 少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对 眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致 视疲劳,还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。(今晚报
8、2012 811) 彭晓燕(北 京同仁医院):玩电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好查一下眼底,及时发现问 题。因为环境对高度近视有一定影响,长期疲劳用眼会使近视加重,而高度近视是视网腹出现 裂孔的病理基础之一。( “中关村在线 ”2011 6 13 )小题 1: 什么是电脑视疲劳综合征?阅 读材料后简要回答。( 3 分)小题 2: 阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是()( 3 分) a电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。b 持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大,需要引起我们警惕。 c 导致中国一年 60 万人 “过劳死 ”的原因就是过度的视 觉疲劳。 d 长期疲劳用眼
9、会使近视加重,高度近视者更容易出现视网膜裂孔。小题3: 请你根据【调查统计】及上述其他材料,写出 “青光眼出现年轻化趋势 ”的两个原因。( 4 分)小题 4: 暑假里,一些同学可能会迷上电脑、手机,应当如何预防电脑视疲劳呢?请根据上述材料,提 出四点建议。( 4 分) 小题 1: 电脑视疲劳综合征是指长时间使用电脑,眼睛过度疲劳所引发 的(视力及身心方面的 )一系列症状, (包括眼干、头晕、疲倦、恶心等 )。(3 分)小题 2:c 小题 3:(1) 在中国网民中年轻人所占比例很高,人数很多。 (2) 许多年轻人长期面对电脑,容 易引发过度疲劳。 ( 4 分,每点 2 分,意对即可。)小题 4:
10、(1) 不要长时间面对电脑、手 机。 (2) 不要躺着玩电脑、手机。 (3) 夜间不要关着灯玩电脑等。 (4) 玩电脑一段时间后要远 眺一会儿。 (5) 有高度近视的同学最好查一下眼底,及时发现问题。 (6) 电脑屏幕要干净。 (7) 屏幕亮度的颜色对比度应调至最舒适的状态。( 4 分)小题 1: 试题分析:结合第一段概括即 可。小题 2: 试题分析:过度的视觉疲劳是 “过劳死 ”的诱因之一,而不是直接原因。小题 3: 试 题分析:从表中看出网民,年轻人居多,年轻人上网时间长。小题 4: 试题分析:根据文中医 生所提建议,概括出几条即可。 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析,试题 “电脑视疲
11、 劳”,不可小视( 14 分) 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲 . ”主要考查你对说明文阅读 等考点的理解。关于这些考点的 “档案 ”如下: 现在没空?点击收藏,以后再看。 因为篇幅 有限,只列出部分考点,详细请访问。 考点名称:说明文阅读说明文 : 是以说明为主要表达 方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及 其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、 特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说 词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一,它是以说明为主要表达方式,用来介绍
12、或解释 事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的,使读者对这一事物或事理有 所了解,给人以知识。说明文类别划分:一、依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为 和两大类。但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。 1. 事物说 明文: 说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准 确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。 2. 事理说明文 : 说明对象是某个抽象事理。将 抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理 “为什么是这样 ”是其主要目的。因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求
13、作者对说明 的对象进行真实的介绍,这其中,我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行 详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事 物,后者针对道理。 二、根据说明语言的不同特色,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。 三、根据说明文的体系不同,还可以分为自然科学和社会科学(如) 说明文的结构一般有两种:总分式递进式事理说明文常用的结构形式:各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之 间的关系为递进关系。分清说明文结构的方法理清段与段、部分与部分之间关系。、的不同:1. 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,例如:、。2. 事理
14、说明文旨在解释事物的本身的道理或内部的规律,如。同程序说明文一样,写 作事理说明文也需要遵遁三个原则: 了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料 来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理,才可能向别人介绍; 安排写作顺序。事 理说明文所遵循的首先是顺序(事物的、等关系),也就是事物的内在联系和认识事物 的规律。说明文阅读步骤及技巧:首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法(列数字、 打比方、作比较等)和说明顺序(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序),还需要掌握文章中体现 说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。另外说明文阅读中也会考察说明文的结构 形式,如总分式(总 分、总 分 总、
15、分 总)、并列式、连贯式、递进式。说明文是以 “说 明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变 化、发展规律的。说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。1. 首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说 “标题是文章的眼睛 ”,说明文的标题往往揭示 了说明的中心。 2. 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主 要问题或内容进行说明,而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说 明点。另外可抓住说明的顺序弄清说明点。要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。 与其他文体一样,说明文中也同样 “说 ”着作者
16、的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可 或缺的。说明文阅读结构思路: ( 一) 、把握说明对象,辨识说明方法 1 、常见题型:以选 择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如:本文的说明对象是什么?本文的 说明内容是什么?拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征,可以从以下两方面着手: 看题目,不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 抓首括 句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。( 二) 、理清说明顺序,分析文章结构 1 、常见题型有:以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺 序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或
17、划分某段的层次2 、常见说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3、说明文常见的结构形式:总分式,总分总式,分总式 4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。常见方法有以下两种: 看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变 化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。 找重点词句辨顺 序。空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用 “因为 ”、 “所以”、 “首先”、“其次”、 “总之”、 “综合所述 ”等词语。 理清了说明顺序,说明结构就可根据顺序 来划分。 ( 三) 、体味说明语言,概括语言特点
18、。常见题型有如下两种:1 、说明文中词语作用的认识与辨析: “ ”词好在哪里? 句中加点词 “ ”能否去掉,为什 么? 文段中指示代词指代对象的判断。 2 、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主 要有两种题型: 请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。 “ ”在语言上有什么特点? 3. 答题时语言要规范: “ ”词好在哪里? 答题格式:用了 “ ”词,生动(准确)地说明了 事物的 特征,能激发读者的阅 读兴趣(符合实际,具有科学性)。 句中加点词 “ ”能否去掉或更换,为什么? 答题三步走: a. 表态,明确表示 “不能去掉 ”或 “不能换 ”;b. 结合语境结实该词; c
19、. 与改换的 词或去掉加点词后的语义进行比较,扣住说明文语言特点 “准确 ”。答题格式:不能,用了 “ ”词,生动地说明了 ,能激发读者的阅读兴趣,去掉(或更换)就没有这种效 果了。说明文写作:说明的目的在于 “以知益人 ”,它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维 的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法,必须有清醒的头脑,细微的观察能力和 丰富的知识储备。此外,还需注意以下几点:要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特 征,这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此,要介绍清楚这一事物,必 须把握住它的特征,才有准确性可言;不单写作说明文如此,阅读说明文也同样要把握住事物
20、 的特征,才能清楚地认识作者介绍的事物。要选好说明角度事物的特征,往往是多样性。 从不同的角度来考察同一事物,就会发现,它的特征不止一个。事物特征的多样性,这样的例 子不胜枚举。正因为如此,要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象,选好角 度,确定重点,有详有略地进行说明。要合理安排说明顺序要能把某一事物(或事理)的 特点准确、清楚地说明,还必须根据事物本身的条理和它的固有特征,选取合理的顺序来进行 剖释。所谓合理,是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚, 也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有:( 1 )以说明某一事物构造为主的说明 文,常按事物构成
21、部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明;( 2 )以说明某一 事物发展过程为主的说明文,常按事物形成的时间顺序来进行说明;(3 )以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文,往往按照先总体后局部来进行说明;(4 )以说明科学实验为主的说明文,往往按照实验本身的顺序进行说明。最后指出,合理的顺序有一定的灵活性,需 要多实践、勤总结积累。 4 要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法, 有利于把事物(或事理)介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有:概括说明;定义说明;诠 释说明;分类说明;举例说明;引用说明;比较说明;数字说明;图表说明;形象说明等等。“电脑视疲劳 ”,不可小
22、视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力度身心问题,包 括眼干、头晕、 .“电脑视疲劳 ”,不可小视 阅读答案( 2013 浙江台州中考试题)“电脑视疲劳 ”,不可小视 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力度身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心 等。 90 以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电 脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。【病例回放】 青光眼曾是老年病,近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王夸年 35 岁,最近眼睛干 涩发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。(长江商报 2013 5 7) 高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后,他觉得眼睛酸、脖子 疼、腰疼,甚至头疼,原本高度近视的他看东西更加模糊,一闭眼就不由自主地流泪。(“中关村在线 ”2011613 ) “医生,我关着灯上网,突然什么都看不见了,这到底是怎么了? ”医生告诉这名患者,她的 视力已严重受损。(齐鲁晚报 2010 616 )【调查统计】 2012 年中国网民年龄结构统计图(数据来源:中国互联网络信息中心)【专家观点】胡向明(视瘟劳缓解研究专家):中国一年有60 万人 “过劳死 ”,很多都市白领处于 “亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在 20 岁到
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