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文档简介

1、教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填,你能行!1、要知道物体的长度,可以用()来量。2、量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3、4、铅笔长()厘米5、下图中()和()是线段。二、做一做。1、小明身高120()。黑板长4()。操场跑道400()。手指宽1()。2、请你画一条3厘米长的线段。3、画一条比8厘米少5厘米的线段。4、三、细心算一算。7厘米8厘米=()厘米30米6米=()米21米4米=()米90厘米10厘米=()厘米=()米四、你认为下面的说法对不对?1、图钉的长大约是1厘米。()2、5厘米比2米长。()3、一根电线杆高8厘米。()4、一本书厚3米。()5、比3

2、8厘米短8米是30厘米。()6、教室宽6米。()探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、每两点之间画一条线段。2个点可以画()条线段。3个点可以画()条线段。二、选择题。三、解决问题。1、爸爸今年岁,小红今年比爸爸小岁,年以后爸爸比小红大多少岁?2、红红拿元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球?最少买几个球?(人教新课标)二年级数学上册第一单元测试题班级_姓名_分数_一、口算。(20分)57+8=36-8=25+70=68-50=42+6=57-3=7+80=37-7=80-60=46-9=15-9=68+5=9+72=32-5=57-30=71+9=46-9=28+5=6+

3、35=6+56=7+8=57-3=48-20=30+25=83-20=9+27=13-6=89-8=24-6=24+30=54-7=93-30=63-8=41-8=60-3=84-80=39-7=75-50=95-70=24+5=二、填空。(30分)1.要知道物体的长度,可以用()来量。2.量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3.一把尺的刻度从0到5是()厘米,从6到10是()厘米。4.小明身高120()。黑板长4()。5.3米+15米=()60厘米-5厘米=()500厘米=()米2米=()厘米6.三、下面图形中是线段的在()里打“”,不是的打“”。()()()()()四、量一量,

4、画一画,估一估。(9分)1.量一量下面线段的长度,填在()里。()厘米2.画一条比8厘米少5厘米的线段。3.五、解决问题。(31分)1.校园里种月季花34棵,串红19棵,美人蕉47棵,一共种了多少棵花?_答:一共种了()棵花。2.一根铁丝截去40米,还剩28米,原来这根铁丝有多少米?_答:原来这根铁丝有()米。3.学校买来白粉笔50盒,彩色粉笔30盒,一共买来多少盒粉笔?用去16盒白粉笔,白粉笔还剩多少盒?_答:一共买了()盒粉笔_答:白粉笔还剩()盒。二年级数学上册第一单元检测题班级姓名分数一、填空。1.一块黑板的长大约是()。2.大约1厘米的物体有()。大约1米的物体有()。3.4米=()

5、厘米。100厘米=()米。700厘米=()米。4.填“厘米”或“米”。房子大约高4()。小明大约高130()。一张课桌大约高60()。门大约高2()。eqoac(,5.)在里填上“、=”。4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米8厘米8米2米40厘米二、算一算。35厘米+7厘米=18米-6米=1米-10厘米=1米-10厘米=50厘米+50厘米=25米+5米=22米+4米=58厘米-29厘米=1米-3厘米=三、画一画。1.画一条长4厘米的线段。2.画一条比5厘米长的线段。3.画一条比7厘米短4厘米的线段。四、解决问题。(1)小明高90厘米,爸爸比小明高80厘米,爸爸高多少厘米?(2)一

6、条绳子长40米,用去了8米,还剩多少米?(3)一块布卖了38米,还剩9米,原来这块布长多少米?(5)小明身高是98厘米,小华身高80厘米,小明比小华高几厘米?人教新课标二年级数学上册第一单元长度单位测试试卷班级_姓名_成绩_一、填一填,你能行!1.2.铅笔长()厘米。3联系实际生活填一填。长约厘米。我的身高是米厘米。课桌高约厘米。4.下图中()和()是线段。二、做一做。1我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。23请你画一条3厘米长的线段。三、细心算一算。7厘米+8厘米=()厘米30米+6米=()米21米-4米=()米90厘米+10厘米=()厘米=()米四、你认为下面的说法对不

7、对?1图钉的长大约是1厘米。()2厘米比2米长。()eqoac(,3)谁量的对?对的画。五、实践操作题。(12天完成)请小朋友们四人一组,用合适的工具测量出各自的身高,然后比一比,完成下表。姓名身高比我高的人比我矮的人和我差不多高的人*试一试估计男孩和机灵狗分别有多高。*说说心里话*人教版二年级上册数学第一学月月考试卷班级姓名得分一、口算(10分)24722435255493183341453598462455352498469846333222449525222二、填空。(30分)1、68(3524)要先算,再算。2、44444,改写成乘法算式或,用口诀计算。3、()厘米1米,黑板长3()2

8、1()。4、35表示个,或个相加。5、()十六三五()()得九二四()四五()二()一十()四十二五()二十五6、2个3相加是(),再加1个3是()。7、一个因数是4,另一个因数是5,积是(),再加20得()。8eqoac(,、)口诀:三、判断。正确的在()里打“”,错误的在()里打“”。(6分)1、一个长方形有4条线段。()2、54读作4乘5。()3、因数因数积。()4、4443改写成乘加算式是433()5、课桌面的长是70米。()6、因为2222所以3333()四、列竖式计算。(18分)68295172(4716)32(5546)243036)8177042(834)35465085(60

9、36)451632五、列式计算(10分)。1、3个5相加是多少?(用乘法)2、一个加数是57,另一个加数是43,和是多少?3、两个因数都是4,积是多少?4、63米比90米少多少?5、?六、应用题(18分)。1、一件玩具5元,小华买了4件,(先补充问题,再列式解答)。2、二年级一班共有5个小组,每组5人,一共有多少人?放学回家9人,还剩多少人?3、二年级同学做纸花,一班做25朵,二班做28朵,一共做多少朵?二班比一班多做多少朵?七、操作题(8分)。1、画一条长3个2厘米的线段。2、用摆一摆45?弹性作业第1单元长度单位5厘米20厘米()厘米14厘米6厘米()厘米37厘米7厘米()厘米48厘米4厘

10、米()厘米答案提示:5厘米20厘米25厘米14厘米6厘米20厘米37厘米7厘米30厘米48厘米4厘米44厘米第1单元长度单位找到以下物品,先估计有多长,再拿尺子量一量。答案提示:钥匙6厘米电池5厘米筷子20厘米铅笔15厘米解题思路:答案不唯一,请以学生练习时实际测量的物体为准。第1单元长度单位在()里填上合适的长度单位(“米”或“厘米”)。钢笔长15()长颈鹿高4()小华身高120()数学书长26()答案提示:钢笔长15厘米长颈鹿高4米小华身高120厘米数学书长26厘米第1单元长度单位你知道怎样测量一棵树的树干一圈的长度吗?请你找一棵树,测量出树干一圈的长度。工具:方法:树干一圈的长度:答案提

11、示:工具:长绳、米尺。方法:两人合作,用长绳绕大树一周,再用米尺测量绳子的长度,记录下量得的长度。第1单元长度单位数一数,下图中一共有()条线段。答案提示:一共有6条线段。解题思路:从第一个点出发的线段有3条。从第二个点出发的线段有2条。从第三个点出发的线段有1条。第1单元长度单位在每两点之间画一条线段,一共可以画()条线段。答案提示:一共可以画6条线段。解题思路:从第一个点出发能画3条线段。从第二个点出发还能画2条线段。从第三个点出发还能画1条线段。第1单元长度单位直尺上从刻度()到刻度()是3厘米。答案提示:0、31、42、5第一单元专项训练一、填空。1、1米=()厘米2、量比较长的物体,

12、可以用()做单位,量比较短的物体,可以用()做单位。3、在下面的()里填上合适的单位。高40()厚约5()高1()22()高70()4、在()里填上“”、“”或“=”。3米()3厘米30厘米()29厘米1米()100厘米3米()2米75厘米5、在()里填上合适的数。25米8米=()米30米15米=()米1米12厘米=()6、40厘米26厘米=()厘米60厘米16厘米=()厘米二、正确的在()里画,错误的在()里画。1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。()2、1米的绳子比100厘米的绳子长。()3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。()4、爸爸的身高有178米。()三、做一做。1、我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。23、请你画一条3厘米长的线段。再画一条

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