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1、PAGEPAGE 282021年巨鹿县(中小学、幼儿园)教师招聘笔试试题及答案解析学校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_考区:_题号一二三总分得分一、选择题1下列不属于中小学教师职业道德规范中“终身学习”的内容是( )。A.崇尚科学精神B.拓宽知识视野,更新知识结构C.认真备课上课D.潜心钻研,勇于探索创新答案:C2民法总则是民法典的开篇之作,在民法典中起到重要的统领性作用,它的一些创新性规定改变着你我生活。下列关于民法总则的创新性规定说法错误的是( )。A.一般诉讼时效期间从两年延长为三年B.“绿色原则”成为民事主体从事民事活动应当遵循的基本原则C.首次在民法中将自然人个人信息权列入民事权利
2、范畴D.将法人分为营利法人和非营利法人两大类,并确立了非法人组织的民事主体地位答案:D解析:D项错误,民法总则首次将法人分为分为营利法人、非营利法人和特别法人三类,而不是营利法人和非营利法人两大类,故选项表述错误。民法总则第一百零二条规定:“非法人组织是不具有法人资格,但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。非法人组织包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。”该条款确立了非法人组织的民事主体地位。因此选择D项。3“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”中蕴含的哲理是( )。A.世界上任何事物都包含着上与下这两个方面B.斗争性寓于同一性之中,为同一性所制约C.没有斗争性就没有矛盾双
3、方的相互依存D.矛盾双方在一定条件下发生转化答案:D解析:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”出自道德经,意思是福与祸并不是绝对的,它们相互依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理,故本题选D。4春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。A.国学B.私学C.太学D.乡学答案:B解析:春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了“百家争鸣”的盛况。5下列不属于儒家经典著作的是( )。A.论语B.荀子C.老子D.大学答案:C解析:论语孟子大学中庸合称“四书”,是儒家经典代表作。荀
4、子是儒家代表人物苟子所著。老子是道家经典著作。6从“解诀温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们( )。意识活动具有主动创造性,能够预测未来要坚持一切从实际出发,使主观符合客观要重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃人们认识水平总是与事物的发展过程相一致A.B.C.D.答案:A解析:党根据经济社会情况的发展,确立我国不同阶段的奋斗目标,体现了意识活动具有主动创造性,坚持了一切从实际出发,主观符合客观,正确。在这一过程中,人们不断实现一个又一个目标,体现了我们重视量的积累,不失时机
5、地促成事物飞跃,正确。否定了意识的相对独立性。768年,布卢姆提出掌握学习理论,其理论核心是假如教学是系统而合乎实际的,如果学生面临学习困难时可以及时得到帮助,如果学生具有足够的时间达到掌握,如果对掌握能规定明确的标准,那么绝大多数学生的学习能力可以达到很高的水平。即只要恰当注意教学的主要变量,就有可能使绝大多数学生都达到掌握水平。掌握学习就是要探讨达到这一目的的途径,制订相应的策略。8下列为以相对论和量子论为基础的现代物理学开辟道路的物理成就是( )。A.电子计算机的诞生B.激光器的诞生C.X射线和放射线的发现D.电磁感应现象的发现答案:C解析:9某顾客到一家超市买东西,被保安人员怀疑偷拿商
6、品,强行搜身,并未搜出赃物。该顾客将这家超市告上法庭,顾客胜诉。这是因为这家超市侵犯了顾客的( )。A.知情权B.自主选择权C.公平交易权D.人格尊严受尊重权答案:D解析:消费者权益保护法第14条规定:“消费者在购买、使用商品和接受服务时。享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。”人格尊严作为消费者的基本权利,是指消费者的姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、人身自由权等应当受到高度的尊敬和重视,不受非法侵犯。本题中保安搜顾客的身体侵犯了顾客的人格尊严受尊重权。10在班级开展的各种活动中,每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价,判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的( )。A.矫
7、正功能B.诊断功能C.促进发展功能D.社会化功能答案:B11“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这句名言表明的哲学道理是( )。A.意识具有自觉选择性B.意识具有主动创造性C.量变是质变的必要准备D.质变是量变的必要准备答案:C解析:A项,自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识,题干未体现出自觉选择,故A项说法错误。B项,意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识,题干未体现主动创造,故B项说法错误。C项,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”体现的是量变会引起质变,量的积累会促成质的飞跃,故C项正确。D项,量变是质变的必要准备,质变
8、是量变的必然结果,D项说法本身错误。故本题选C。12通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括( )。A.在团体中获得情感的支持B.在团体中锻炼坚韧的意志C.在团体中发展特定的行为D.在团体中重建理性的认知答案:B13学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能,即指学校德育的( )。A.个性性功能B.教育性功能C.社会性功能D.发展性功能答案:C解析:德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,包括对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。14吴老师是初二(二)班的班主任,在他上课时,教室里非常安静,有的看书、有的翻作业本,有的心不在焉,似听非
9、听。当吴老师提问时非常紧张,生怕被点名,很少有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是( )。A.积极的B.消极的C.对抗的D.失控的答案:B15在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持()A.连续性原则B.顺序性原则C.整合性原则D.纵向性原则答案:C解析:题干所述是课程内容组织的整合性原则的体现。16下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?A.道德情感B.道德意志C.道德需要D.道德认识答案:C17某教师经常体罚学生,学校对他的这种行为进行过多次批评和教育,但他屡教不改。在这种情形下,学校可以给予他的最严重处罚是()A
10、.通报批评B.扣发工资C.高职低聘D.解聘答案:D18在一次英语考试中,小果考得很不好,班主任陈老师找她谈话时,小果说:“陈老师,我前段时间看到星座书上说我的星座最近几周都会很倒霉,果然这次就考砸了。”另一个学生彤彤这次考试取得了很大进步,她兴高采烈地告诉陈老师:“我前段时间特别努力,这次总算是有回报了。”对材料说法正确的是()A.小果的归因属于外部、稳定、不可控因素B.彤彤的归因属于内部、不稳定、可控因素C.小果的归因方式会避免她有过大的学习压力,值得提倡D.彤彤和小果的归因方式虽然不同,但对学习行为并不会有影响答案:B19幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿
11、思维的( )所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性答案:B解析:由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的,会出现“好心帮倒忙”的情况。20( )是生产力的渗透性因素。A.教育B.科技C.分工D.信息答案:B21三岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于()A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论答案:C解析:在皮亚杰的认知发展阶段理论中,感知运动阶段(02岁)的儿童通过自己的感觉、知觉和动作来认识、理解周围环境并与之相互作用。当婴儿在观看、触摸、移动物体时,他就在进行思维。当这些感知与动作停止后,儿童的思维也
12、就停止了。22在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位老师的做法主要体现的教学原则是()A.循序渐进原则B.启发诱导原则C.直观性原则D.量力性原则答案:C解析:题干中教师让学生从不同的角度反复观察长方体包装盒,以理解长方体的相关概念,这一做法体现了对直观性教学原则的运用。23蜘蛛织网、蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合( )A.实践的客观性原理B.实践是社会性活动的原理C.实践是有目的有意识的主观活动D.认识反作用于实践的原理答案:C解析:实践具有客观物质性、社会历史性和主观能动
13、性。蜘蛛和蜜蜂的行动并没有目的性和计划性,尽管蜘蛛可以织网,蜜蜂能够酿蜜,但这都是出于先天的本能,用同一种方法,进行同一种无意识的活动。它们不是带着目的、改造客观环境,创造条件,以达到某种目的。而人类却能够根据客观条件,发挥主观能动性,改造世界。A项错误,实践的客观性是指实践是客观的物质活动。实践的主体是有血有肉的客观的人;主体所使用的工具是客观的物质的工具;实践作用的对象是可感知的客观物质世界;实践的发展过程,虽然有人的意识参与,但却是意识指导下的现实的客观过程;实践的结果是外在于人的意识的客观效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。选项内容与题干无关。B项错误,实践是社
14、会性活动的原理是指作为实践主体的人,是处于一定社会关系中的人,总是在一定的社会关系中进行实践活动,尽管实践可以表现为单个人的个体活动,但这种个体活动却总是与社会中的其他人的活动联系在一起的。题干中的蜘蛛和蜜蜂不属于社会关系中的人,主体不符合。C项正确,实践是有目的有意识的-t-观活动。人的实践活动不同予动物的活动。动物没有自己的主观世界,它们的活动是本能的活动。作为实践主体的人是有自己的主观世界的,人的实践都是在一定意识、目的指导下的活动。D项错误,认识对实践具有反作用,是指科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识不利于实践的发展。选项内容与题干无关。故正确答案为C。24某饮料店开业之初
15、,为扩大影响,增加销售,出钱雇人排队抢购。不久,该店门口便时常排起长队,销售盛况的照片也频频出现于网络的媒体,附近同类店家生意随之清淡。对此行为,下列哪一说法是正确的?( )A.属于正当的营销行为B.构成混淆行为C.构成虚假宣传行为D.构成商业贿赂行为答案:C解析:本题考查虚假宣传行为的相关知识。虚假宣传行为,是指经营者利用广告或其他方法虚构事实,隐瞒真相,造成消费者和用户对其商品或服务的误解,从而与之进行交易,赢得市场,获取利益的行为。这种行为违反诚实信用原则,违反公认的商业原则,是一种严重的不正当竞争行为。题干中,饮料店雇人排队抢购,造成热销的假象,虚构事实,隐瞒真相,违反了诚实信用原则,
16、是一种不正当的竞争行为,C项符合题意。A项饮料店雇人排队抢购,造成热销的假象,虚构事实,隐瞒真相,违反了诚实信用原则,是一种不正当的竞争行为,不符合题意。B项混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或者消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为,不符合题意。D项商业贿赂行为是指经营者以排斥竞争对手为目的,为使自己在销售或购买商品成提供服务等业务活动中获得利益,而采取的向交易相对人及其职员或其代理人提供或许诺提供某种利益,从而实现交易的不正当竞争行为,不符合题意
17、。因此,本题选C。25“顷刻间千秋事业,方寸地万里江山;三五步行遍天下,六七人百万雄兵”,描写的是( )。A.下棋B.战场C.戏台D.说书答案:C解析:本题考查的是文学常识。题干是一副戏台对联。上联:顷刻间千秋事业,方寸地万里江山;下联:三五步行遍天下,六七人百万雄兵。出处已无法考证。这句话说的是戏剧舞台。戏剧在表演艺术上注重发扬象征虚拟、歌舞并重的传统,综合运用多种艺术手段,在小小戏台上展现大千世界。因此,本题选C。26某秘密级省委文件发放至县团级机关、单位,因工作需要,某区委拟将该文件转发扩大至其下级机关。此时,该单位应当向( )提出扩大知悉范围的申请。A.市委B.省委C.市保密局D.省保
18、密局答案:B解析:本题考查秘密的变更。对于定密时所依据的法律法规或者保密事项范围发生变化或者泄露后对国家安全和利益的损害程度发生明显变化的,机关、单位应当对所确定国家秘密事项的密级、保密期限或者知悉范围及时作出变更。原则上汇编国家秘密载体不得改变原件的知悉范围。由于合法进行汇编的机关、单位必然属于汇编内各原件所确定的知悉范围内因此汇编后的秘密载体,一般只能在本机关、单位范围内部使用不得超出。如需超出原件所确定的知悉范围,使用的应当经原制发机关、单位同意可在向原制发机关、单位申请汇编时一并提出扩大知悉范围的申请告知汇编目的和发放范围请求给予批准。题干中,某区委拟将该文件转发扩大至其下级机关,应当
19、由原制发机关省委提出扩大知悉范围的申请,B项符合题意。ACD项为干扰项。因此,本题选B。27行政委托与授权是经常发生的行政活动,下列关于二者的比较,说法错误的是( )。A.行政授权与行政委托产生的原因不同B.被授权与被委托的对象不尽相同C.二者所产生的法律后果不同D.都要对自己的行为承担法律责任答案:D解析:行政委托和行政授权产生原因不同,对象不尽相同,产生的法律后果不同。法律、法规、规章授权的组织在授权范围内能以自己名义行使行政职权,并独立承担由此而产生的法律后果。而行政委托,不发生行政职权和职责的转移,受委托的组织并不因此而取得行政职权,也不因此而取得行政主体资格。受委托组织根据行政委托行
20、使职权必须以委托的行政主体的名义,而不是以受委托组织自己的名义进行,其行为对外的法律责任也不是由其承担,而是由委托的行政主体承担。因此,本题选D。28在下列观点中,能够体现量变与质变关系的一项是( )。A.不见高山,不见平川B.江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一孤之白也C.士别三日,当刮目相看D.盛年不再来,一日难再晨答案:B解析:本题考查的是质量互变规律。江河的水之所以浩浩荡荡,并非一个源头汇集而成;无比珍贵的皮衣,并非一只狐狸腋下的毛皮所制成。体现了质量互变规律,B项符合题意。A项不见高山,不显平川,体现矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,不符合题意。C项士别三日,当刮目
21、相看,体现了事物的不断发展,不符合题意。D项盛年不再来,一日难再晨,体现了时间具有一维性,不符合题意。因此,本题选B。29社会分配机制主要有初次分配、再分配、第三次分配三个层次。下列选项中,属于第三次分配的是( )。A.税收B.社会保险C.社会救助D.市场机制答案:C解析:初次分配是由市场按照效率原则进行的分配;第二次分配是由政府按照兼顾公平和效率的原则、侧重公平原则,通过税收、社会保障支出等这一收一支所进行的再分配;第三次分配是指动员社会力量,建立社会救助、民间捐赠、慈善事业、志愿者行动等多种形式的制度和机制,是社会互助对于政府调控的补充。所以该题选C。30自2021年1月1日起,离婚“冷静
22、期”将正式加入离婚登记程序。调整后的离婚登记程序将包括( )等。A.申请、冷静期、受理、审查、登记B.申请、受理、冷静期、登记、审查C.申请、受理、冷静期、审查、登记D.申请、审查、受理、冷静期、登记答案:C解析:本题考查的是时政。自2021年1月1日起,离婚“冷静期”将正式加入离婚登记程序。调整后的离婚登记程序将包括申请、受理、冷静期、审查、登记(发证)等。因此,本题选C。31最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳答案:A32关于宪法规范,下列说法正确的是( )。A.宪法规范比普通法律规范更具原则性、概括性B.宪法规范内容的政治性决定了违宪主
23、体不承担法律后果C.宪法规范主要调整国家与公民之间、公民与公民之间的关系D.宪法规范在我国的表现形式主要有宪法典、宪法相关法、宪法惯例和宪法判例答案:A解析:选项A正确,宪法规范比普通法律规范更具原则性、概括性。选项B错误,任何违宪主体都要承担一定的法律后果。选项C错误,宪法所调整的社会关系主要包括:国家与公民之间的关系国家与其他社会主体之间的关系国家机关之间的关系和国家机关内部的关系。选项D错误,宪法规范在我国的表现形式主要有宪法典、宪法相关法、宪法惯例但不包括宪法判例。故正确选项选择A。33“饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是
24、繁荣。”这体现的哲学道理是( )。A.人的认识具有特殊性B.人的认识受实践水平的限制C.人的认识是一种直接现实性活动D.人的认识都是对未来的反映答案:B解析:本题考查认识论。饥饿的年代和温饱的年代理想不同,安定的年代和动乱的年代理想不同,说明人的认识是对实践的反映,在不同的实践中认识是不一样的,因而认识受到实践水平的限制。因此,本题选B。34下列行为侵犯到他人知识产权的是( )。A.甲模仿某知名作家的写作风格创作小说并以该作家名字公开发表B.甲因无法分辨真假销售某高仿皮包,但未给商标权利人造成损失C.甲开发“A之C”游戏并公开销售,但“AC”商标的权利人是乙D.甲申请注册“AC琴行”,“AC”
25、二字与某知名电脑商标完全重合答案:B解析:【解题思路】第一步,题干考查知识产权。第二步,B项中的甲虽然无法分辨高仿皮包的真假,也未给商标权利人造成损失,但其销售行为已侵犯商标权利人的知识产权。因此,选择B选项。【拓展】知识产权包括著作权、专利权和商标权。商标法第五十七条:“有下列行为之一的,均属侵犯注册商标专用权:(一)未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的;(二)未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆的;(三)销售侵犯注册商标专用权的商品的”A项:著作权法第十条第二款规定:“署
26、名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利”。民法通则第九十九条规定:“公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。”甲属于自己创作小说,仅用知名作家的名字公开发表,因此甲侵犯的只是知名作家的姓名权,并未侵犯署名权。B项:甲的行为符合(三)情形,甲构成侵犯知识产权。C项:甲开发的是“A之C”游戏,与乙的“AC”商标不同,不构成侵犯知识产权。D项:甲申请注册“AC”琴行,虽然“AC”与知名电脑商标完全一样,但由于琴行与电脑属于不同商品,不属于(二)情形,不构成侵犯知识产权。35疫情期间如果互联网公司以试用期间不符合录用条件为由与张某解除劳动合同,以下说法不正确
27、的是( )。A.应当事先将理由通知工会B.应当向张某说明理由C.不需要给张某支付经济补偿金D.需要提前30天通知张某答案:D解析:D项错误,根据劳动合同法第三十九条规定:“劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:(一)在试用期间被证明不符合录用条件的”若以试用期间不符合录用条件为由,该互联网公司可以随时通知张某解除劳动合同,无需提前30天通知。因此选择D项。36张某和同事李某沟通工作事宜时,因看法有分歧发生争执,随后张某回自己办公室独处时晕倒,送医院抢救无效死亡,下列说法正确的是( )。A.李某构成过失杀人罪B.李某构成故意伤害罪C.李某对张某的死亡应当承担无过错责任D.李某与张某的
28、死亡不存在法律上的因果关系,不承担责任答案:D解析:本题考查刑法知识。根据刑法第十六条,行为在客观上虽然造成了损害结果,但是不是出于故意或者过失,而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的,不是犯罪。题干中张某和李某因工作问题产生争执,结束后张某回到自己的办公室独处时晕倒,与李某没有法律上的因果关系,属于意外事件,所以李某不承担责任。因此,本题选D。37在我国,法律的实施可以分为执法、司法、守法和法律监督等几个环节。其中,执法的主体是( )。A.国家权力机关B.国家审判机关C.国家检察机关D.国家行政机关答案:D解析:本题考查执法的主体。在我国,法律的实施可以分为执法、司法、守法和法律监督等几
29、个环节。执法专指行政执法,执法的主体是国家行政机关。D项正确。因此本题选D。38下列关于社会意识形态的说法正确的是( )。A.社会意识形态是一切精神现象的总和B.社会意识形态是反映一定社会经济形态的情感、风俗习惯、情绪的总和C.社会意识形态是一切思想观点的总和D.社会意识形态是反映一定社会经济形态的思想、观点的总和答案:D解析:社会意识是社会精神生活现象的总和,它是社会存在的反映,是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和,包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。因此本题选D。39当前中国面临的贸易摩擦不但源于产业结构、贸易政策等经济因素,也与中国
30、国际地位的上升息息相关。这反映了( )。A.事物的发展是前进性和曲折性的统一B.事物之间的因果联系是复杂多样的C.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的D.事物结构变化会引起事物性质的变化答案:B解析:因果联系的多样性表现为一因一果,一果多因,一因多果,多因多果等,中国面临的贸易摩擦不但源于产业结构、贸易政策等经济因素,也与中国国际地位的上升息息相关,体现了一果多因,故选B项。ACD项与题意不符。40活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和( )。A.实践性B.专业化C.心理学化D.灵敏性答案:C二、多选题1四大文明古国包括( )。A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古代中国答案:AD解析
31、:本题考查文化素养的相关内容。四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。因此,本题选AD。2“十三五”期间,我国新增湿地面积300多万亩,湿地保护率达到50%以上,湿地生态系统功能得到有效恢复,初步建立起以( )为主体的全国湿地保护体系。A.国际重要湿地B.国家重要湿地C.湿地自然保护区D.国家湿地公园答案:ABCD解析:本题考查的是时政。十三五”期间,我国新增湿地面积300多万亩,湿地保护率达到50%以上,初步建立起以国际重要湿地、国家重要湿地、湿地自然保护区、国家湿地公园为主体的全国湿地保护体系。因此,本题选ABCD。3行政强制是指行政机关为了实现行政目的,对相对人的人身,财产
32、和行为采取的强制性措施。下列选项中,属于行政强制实施种类的是( )。A.限制公民人身自由B.扣押财物C.查封场所、设施或者财物D.冻结存款、汇款答案:ABCD解析:本题考查的是公共行政管理。行政强制法第九条规定,“行政强制措施的种类:(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。”因此,本题选ABCD。4近代以来中华民族始终面临的两大历史任务是( )。A.解放和发展生产力B.求得民族独立和人民解放C.改进生产关系D.实现国家繁荣富强和人民共同富裕答案:BD解析:近代以来中华民族始终面临的两大历史任务,一是求得民族独立和人民解
33、放,二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。故本题选BD。5下列表述正确的是()A.四书:论语大学中庸孟子B.五经:诗书礼乐春秋C.六艺:礼、乐、射、御、书、数D.八卦:乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑答案:ACD6下列有关资本主义生产过程的说法,正确的是()A.雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征B.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提C.资本主义生产的实质是剩余价值的生产D.不变资本的价值在生产过程中会发生增值答案:ABC7课堂管理的目标是使学生能()A.拥有更多的学习时间B.进行自我管理C.投入到学习中去D.安静和驯服E.形成良好品德答案:ABC8第二次世界大战期间,明确规定将台湾、澎湖列
34、岛归还中国的有关条约是( )。A.德黑兰宣言B.开罗宣言C.雅尔塔协定D.波茨坦公告答案:BD9下面关于快捷方式的说法,错误的是( )。A.用户可以为一个快捷方式创建一个指向该快捷方式的快捷方式B.用户可以创建连接到某个网络位置的快捷方式C.用户不能再为快捷方式指定快捷键D.删除快捷方式可能会对源程序或文档产生影响答案:BCD解析:本题考查的是计算机知识。快捷方式的实质是一个指向特定目标的特殊文件类型;快捷方式实际保存的是该目标的具体存储路径或访问的途径;类似于路标,现实中用户对路标的任何更改对于目的地不会构成任何实际影响。因此,用户不可以创建连接到某个网络位置的快捷方式,可以为快捷方式指定快捷键;另外,删除快捷方式不会对源程序或文档产生影响,BCD项符合题意。A项用户可以为一个快捷方式创建一个指向该快捷方式的快捷方式
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