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1、【复习课程】扇形统计图六年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）统计图的类型：班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)扇形统计图的意义：用整个圆的面积

2、表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百分比图。扇形统计图的特点：能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。扇形统计图的不足：不能清楚地反映各个数量的多少。关于扇形统计图：1. 都是用整个圆表示总数，也就是100%；2. 用圆内各个大小不同的扇形，表示各部分数量占总数的百分之几；3. 可以直观地看出各部分数量的大小关系。绘制扇形统计图的一般方法知识梳理解决实际问题的类型：1.当知道某部分的数量时，求所占的百分比；部分量总量=百分比；2.知道某部分所占百分比和总量，求其对应的数量；总量百分比=部分量；3. 知道某部分数量和其所占百分比

3、，求总体；部分量百分比=总量。知识梳理统计图的选择：1. 要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示；2. 要表示数量的增减变化情况，可以用折线统计图表示；3. 要表示数量的多少，可以用条形统计图表示。教学重点：扇形统计图的特点和作用；教学难点：扇形统计图中各个扇形所表示的含义。考点：统计图的选择；解决实际问题。小华应选择（ ）统计图表示一天的气温变化情况；选择（ ）统计图表示优、良、及格的人数与班级人数的关系。答案：折线；扇形右图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）实验小学喜欢走进科学栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的大风车的老师比喜欢焦点访谈的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢新闻联播的和喜欢走进科学的一共有多少人？答案：（1）128%25

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