幼儿园亲子活动教案可借鉴

1、 幼儿园亲子活动教案可借鉴幼儿园亲子活动教案1 亲子嬉戏：找食物 【适合年龄】3-6岁 【嬉戏目的】 1.认读：鱼、骨头、萝卜、青菜。 2.复习以往学过的汉字。 3.在了解猫、狗、兔最喜爱吃什么食物的基础上，体验嬉戏识字的乐趣。 【嬉戏预备】 1.猫、狗、兔的动物头饰、字卡头饰若干，大灰狼头饰一个。 2.鱼、骨头、萝卜、青菜以及要复习的字、词卡若干，认读字条三条。 3.独木桥两座、玩具枪一把。 【嬉戏步骤】 一、猫、狗、兔最喜爱吃什么? 1、让幼儿分别猜谜语，猜对后，扮演该小动物的老师就站出来。 2、向幼儿分别提问：猫最喜爱吃什么?狗最喜爱吃什么?兔最喜爱吃什么?出示相应的字卡，请幼儿上来一边

2、摸一边读出来。 3、让幼儿找到相应的食物字卡送给猫”、狗”、兔”吃。 二、我的妈妈在哪里? 1、猫”、狗”、兔”分别问幼儿：你们谁喜爱做我的小宝宝呀?”然后给幼儿戴上相应的字卡头饰。 2、嬉戏我的妈妈在哪里?”三位老师每次站在不同的位置，让小动物”找自己的妈妈”。 三、过关卡。 师：森林的的那一边有很多小动物喜爱吃的食物，但途中要经过两道关卡才能到达。 1、第一道关卡请读字卡，读错当心大灰狼!” 让幼儿在纸箱中抽出一张字卡，并正确读出来，否则大灰狼就会跑出来把他吃掉。 2、其次道关卡此路不通，请走独木桥!” 在独木桥前面，有一道贴着字卡的障碍墙，小伴侣只有把字正确读出来后才能顺当通过。 四、顺

3、当到达森林有食物的地方 1、请小动物在场地四周找自己喜爱的食物吃。 2、让小伴侣把自己喜爱的小点心与家长共同共享。 3、让小伴侣领着家长把吃剩的食物渣”放到相应的垃圾桶”里。 五、小动物回家，结束活动。 亲子嬉戏：转转乐 有些孩子平衡感差，还老晕车，这是由于4岁以前的孩子前庭功能发育尚未成熟，4岁后才不断趋于完善。平衡感的进展对于孩子非常重要，假如一个人的平衡力量不好，会影响迷走神经的进展不足，造成迷走运动神经核功能上的混乱，一旦这些功能进展不完整，孩子在将来的身体协调甚至于学习上都会产生严峻的困扰。 【适合年龄】 3-4岁。 【嬉戏目的】 通过嬉戏刺激幼儿的前庭系统，训练幼儿平衡感的进展。

4、【嬉戏步骤】 1、预备一把有手把的旋转椅。 2、让孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提示孩子背后向后靠稳，然后家长开头慢速旋转椅子。 3、家长可以跟孩子轮番嬉戏，让孩子也担当转椅子的人，这样可以关心孩子手眼协调及肌肉进展。 【小贴士】 旋转椅子的时候要留意孩子的心情反应，若孩子感到可怕，那么可以降低旋转的速度，并安抚孩子，或暂停嬉戏。 幼儿园亲子活动教案2 (一)活动名称： 走一走 (二)适用年龄： _ (三)活动作用： 幼儿： 1、练习钻及走平衡线的动作，进展宝宝的身体协调性。 2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的进

5、展。 家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的进展，感受亲子嬉戏的重要意义 (四)活动预备： 1、硬件：夹子，纸板大笼球 2、软件：家庭氛围和谐 (五)活动要求： 选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的爱好，具有安全性的，松软的，家长应准时指导。 (六)活动过程： 1、规章： a、问候时间： (1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言 (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言 (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好 b、运动时间 (1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 (2)幼儿家长

6、面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。 c、温馨时间 (1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在颜色相同的纸板下面。 (2)、老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 (3)、幼儿练习。 d、欢乐时间 老师播放火车开了的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌火车开了 2、要求： 这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小，所以夹子不要太紧。

7、 (七)活动思路： 嬉戏本身是幼儿喜爱的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的进展，还可以培育幼儿的良好心情。亲子嬉戏恰恰是儿童嬉戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开头喜爱小伴侣，喜爱和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜爱处处摸处处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的进展。 幼儿园亲子活动教案3 一、预备活动：仿照动作 活动目标：家长与孩子一起随音乐参加活动，提高孩子参加活动爱好。 二、点名嬉戏： 嬉戏目标：初步培育宝宝在众人面前大胆表述的力量

8、。 三、放松活动：小闹钟 四、音乐嬉戏：小星星 (一)活动目标： 1、随着成人跟唱歌曲。 2、通过嬉戏练习宝宝手腕的敏捷性。 3、通过嬉戏体验参加音乐活动的欢乐。 (二)活动预备：图片、月亮妈妈、星星的.头饰。 (三)活动重难点：练习手腕敏捷性，体验音乐嬉戏的欢乐。 (四)活动过程 1. 出示图片：请宝宝观看图片上有什么?(月亮妈妈、小星星) 老师：“在漂亮的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，由于她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤独的，怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪慧，小星星很关怀月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很美丽，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不

9、感到孤独了，她很快乐、很兴奋的笑了! 2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗? 老师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。 3、老师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做嬉戏。 (1)玩之前给宝宝提要求：告知宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。 (2)音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈四周，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演嬉戏。 (3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复嬉戏体验欢乐。 4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧! 五、亲子嬉戏：小背篓 幼儿园

10、亲子活动教案4 一、活动形式：亲子竞赛活动 二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与同学之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间：20_年5月31日(星期一)下午4：006：30 活动地点：高家基学校校内山顶操场 四、活动预备： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关预备。 3、奖品预备。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前预备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展： (1)活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规

11、章家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 (2)亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。 (3)亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 (4)二人三足：规章依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。 (5)妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 (6)家长、孩子、老师共享活动体会。 (7)亲子派发、共享礼品。 六、活动

12、结束： 活动结束，整理相关物品;提示大家留意交通安全，各自返家。 幼儿园亲子活动教案5 亲子嬉戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。 一、活动目标 1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增加家园联系，形成共同教育的合力。 4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，

13、进一步深化本园的办园特色。 二、活动时间 20_年12月13日下午14：2016：00 三、活动地点 幼儿园教室楼前 四、活动人员 大、中、小班全体小伴侣、家长、老师 五、活动预备 1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 六、活动组织 策划：渠敬华 成员：于_、武_、崔_、渠_、苏_、王_ 摄影：邵_ 主持人：于_ 安全工作：范_、马_ 后勤：渠_ 七、活动流程 1、主持人致欢迎词。 2、主持人讲留意事项： (1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。 (2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿

14、拥挤，在指定位置等待。 (3)请各位家长要乐观协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏。 4、幼儿才艺展现。 5、主持人致结束语，活动结束。 八、亲子嬉戏介绍 (一)小班亲子嬉戏 1、大脚小脚 玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。 2、猜家长 预备：小椅56把，蒙眼巾56条。 玩法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。 留意： 1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 (二)中班亲子嬉戏 1、袋鼠运蛋 预备：沙包若干个 玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 2、两人三足 预备：绳子