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文档简介

1、三年级美术有趣的生肖邮票教学设计执教人：户胡镇高镇小学姚思思教学目标：1、了解十二生肖以及邮票的一般常识。2、用自己喜欢的艺术形式设计、绘制邮票。3、在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国特有的民间 艺术文化，培养学生热爱民族艺术的情感和踏实、认真的学习态度。学生准备:常用美术工具教学准备：课件，范画。教学重点、难点：重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、 感受设计之美。难点：激发学生的表现力，培养学生的设计能力教学过程：1、创设情境，导入新课师：同学们好，今天给大家准备了一个谜语，同学们想不想猜 一猜？生：想师：出示PPT生：猜谜语（属相）师：没错，那大家知道生肖邮票吗

2、？至今，邮票的主题和内涵 都十分丰富，今天选择了一个大家都很喜欢的主题，它能代表大家 的出生年份生肖2、讲授新课(1)十二生肖的组成十二生肖都有着丰富的传说，每种动物都有着自己的品质，它 已经成为了悠久的民俗文化，历代也留下了许多描绘生肖的书画和 民间工艺作品，除了中国，世界多国也会在春节期间发行生肖邮票, 以此表达对中国新年的祝福。(2)在每一组都有一枚邮票，请同学们欣赏观察。提供邮票由哪几局部组成？邮票上的动物和真实的动物有什 么区别(形象、纹样、色彩)，你觉得作者用了什么方法来加工它 们？组成：主题图案、面值、发行时间、发行国家、编号、齿孔(学生发言，老师板书)师：生肖的造型有什么不一样？学生通过图片的比照得出结论造型：夺张，简化，变形3、学习设计邮票步骤并欣赏书中学生作品4、教师提供设计的邮票老师今天也带来了自己设计的一枚邮票，我采用了传统绘画的造型，用了生肖虎的形象来进行设计。5、学生创作设计邮票利用老师给的基本形进行加工设计邮票，形式不限。6、展示、评议作品赏析同学们设计的邮票5、小结亲爱的全体同学们，每一封信因为有了邮票才完整，才能到 达收件人手中，很感谢同学们将我补充完整，小小的邮票饱含了中 国的历史文化，其中蕴含了许多中国特色，如孔融让梨、古代工艺 品、抗日战争，英雄故事等等，希望大家能通过今天

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