大学生到小学见习心得体会7篇

1、大学生到小学见习心得体会（精选7篇） 大学生到小学见习心得体会（精选7篇） 大学生到小学见习心得体会 篇1 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具奇怪心的事情。从20 xx月9号开头，我在葱窝小学开头了实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开头之前，老师就要求我们在做好知识打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。 实习的基本内容包括：课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下： 1 课堂教育：包括备课、上课、修

2、改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。乐观引导，专心做好工具性与人文性教育工作。 2 班主任工作 ：准时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对

3、什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮 助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在校园里，那出自学生的一声声老师好，老师好的感觉真好。 听了一周的课之后，我开头走上讲台。当然，刚开头心情特殊紧张，由于阅历不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多

4、向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，专心仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系

5、。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。 我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时专心多了，还乐观举手回答问题。 大学生到小学见习心得体会 篇2 作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加老师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。 在小学老师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一班级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不

6、易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确判定，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低班级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的进展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一班级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会

7、唱的都回去专心的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很快乐的事情，有许多事情假如能说开，就会避开很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞快乐扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要拼一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，由于胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。 以上就是我这个

8、大学生小学老师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。 大学生到小学见习心得体会 篇3 实习就那么点滴的渗入了我的日常行程，莫名其妙的在经过了周末的休息后，竟然有了小小的期待，在经由了排斥、接受，再到这小小的期待，我自己回想这一周，嘴角是轻轻的微笑，想来人也真的是奇怪，一切的身体力行，喜怒哀乐，好象真的是很简洁，而每每遇到事情的时候，人们往往又都愿意把一切总结、规划复杂。也许把平凡做到平凡就已经不平凡，把简洁做到简洁也将不简洁吧。 一周的实习生活悄然的滑过，好快，微笑一下就只留得了回味。在经过一周当中三天的实地实习，和回学校后的总结沟通，我在想我怎么就转变了自己。 应该说是归属感吧

9、，一个人在外面飘了俩年，中秋在即，对家的期盼又多了那么一层，甚至都在命令自己去躲避那份对家的牵恋。人在迈向社会的时候，就必必要把自己打磨的成熟和坚强，好在实习给了我们一个缓冲的机会，而更让我庆幸的是在劳动东路小学是日常实习生活，说真的自己竟有了那么丝丝的依恋。自己什么时候衍生了这些许的矫情，是由于最初进来时没有生疏感吗?是由于这的老师和气可亲，仍把我当成孩子吗?还是由于孩子古灵精怪，愿意和我共享心里话呢?劳动东路小学的人性化让我有种自私想占有的冲动，每日都有水果福利不说，中饭包餐也临时不讲，就单单是在这工作的和谐氛围，做一个小学老师竟有这样的幸福快乐。 这个周一，被窝很平坦的时候，我在想赶紧起

10、床，迟到了的话，自己可能不知道怎么向那些和气可亲，时时照料我的人交代。就有了那么一个温顺的潜意识，一直在重温上一周的轻松舒服。踏入校门的时候神经质的想，我又来了，也没有去问花草树木是否接受就一相情愿的微笑了。 在学校的实习是充实的，当然也有琐碎的感觉，事情就是那些事情，没有什么条条框框的约束，自然也就琐碎，然而就是这样，做起事情来竟然也会津津有味，没有麻烦和重复的感觉。想来这也正应验了那句乐在其中，于是连工作的时候也会时时微笑。莫非是自己在这也被那润物无语的微笑传染了吗? 这一周已经和学生直接的亲密接触，看到孩子们对我的奇怪和防御点点的消失，有了一种小小的成就感。刚来的时候，实习老师很直接和我

11、说，学校工作中最直接的就是学生工作，当然最重要的也是学生工作。当然，我只是那样小声的在心里嘀咕，而没有真正的阅历。但是就是一周的时间，说的更直接些是就三俩天的时间，甚至就是那么几节课，和学生一起听了几堂课，看了一下学生的日记，和学生面对面的聊了一下天，我们的距离就奇异般的缩短了，甚至我怎么就感觉，我在期盼着我们的友谊能再亲密一步呢。孩子的世界是单纯的，也是布满新异和幻想的，尤其是六班级的学生，心理活动已经很丰富，我想做为实习老师，在和他们接触中我自身是些许有点优势的，在学生面前是老师，而我又切实是个学生，这样沟通起来就更加削减了隔阂，增加了共同的话题。 一个小女生，在日子里说，她喜欢和刘老师讲

12、话，我看到这句话的时候，心竟微微的紧了一下，原来，自己长到这么大，竟是那么愿意让自己刚刚接触的学生去肯定。自己学了那么多的心理学知识，现在却无从分析自己现在的心理。由于身在此山，又怎会测出它的高度。早上来校的时候，观察自己带的学生就会格外的亲切，理由就是她(他)是我带的班级的。在高老师放心的和我谈论班级学生的时候，神经就会高度专注，惟恐由于自己的原因而漏下了哪个学生的信息，而不能更好的和他们去沟通和沟通，不能更好的了解他们。原来当人真诚并享受去做一件事情的时候，也会有患得患失的感觉。我现在最喜欢听到孩子们的声音，但我也惟恐自己不能成功的做到他们的榜样。 自己什么时候就成了敏感的类型，这无从考证

13、，也不想去考证，莫名其妙的就陷了进来，并且是微笑着享受着经历这个过程。我在想我是不是也要去考老师资格证，甚至在条件允许的情况下，再继续深造一下。在学校没得市场上的工作压力，没得商场上的勾心斗角，没得企事业单位的职位竞争，全部的一切，都是自己心的感悟，就是随心去追赶一些自己想去付出的东西。轻松的享受工作的过程，是不是就一直快乐无穷呢? 由于那份工作的随性和快乐，我想我要把自己的硬件储备的更加有重量一些，大学毕业的时候，一份沉甸甸的知识换取一份快乐 大学生到小学见习心得体会 篇4 作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加老师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学

14、不到的知识，是一次珍贵的实习机会。 在小学老师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一班级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确判定，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低班级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的进展趋势灵

15、活的进行教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一班级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去专心的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很快乐的事情，有许多事情假如能说开，就会避开很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞快乐扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要拼一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实

16、习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，由于依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当时的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。 第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给

17、我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开头劳碌。 第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，由于是高班级的语文，所以作业特殊多。 第二周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时

18、一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。 向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每日一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不一定就如我们所想。所以，我们还要有灵活的应变能力。 第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威

19、信，课堂纪律才能有把握。 第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为老师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。 第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。 第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?

20、学生的反应都很乐观，他们的答案多半是：他坚韧不拔很勇敢机智过人他的爱国精神很强烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是英雄两个字，用来概括前两句。 所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案 胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。 以上就是我这个大学生小学老师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。 大学生到小学见习心得体会 篇5 一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽

21、然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的阅历教训。 首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，假如专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批判我，但不批判选批判更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。 其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，由于有了渊博的知识老师才能把课讲得生动好玩。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门

22、学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但老师在自己把握这些知识的基础上再让学生爱好盎然、滋滋有味地把握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。 再次，要以一颗仁爱之心对待学生。严师出高徒这句话不全对，这就像良药苦口利于病，忠言逆耳利于行一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话

23、艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以为学生着想为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活教书也不是老师工作的全部，他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些平坦。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊! 最后，老师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力转变，有时甚至不能避开和丑恶现象搅

24、在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我高兴有时让我忧是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的士气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。

25、在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢快牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的才智火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不行破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀! 大学生到小学见习心得体会 篇6 一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了

26、很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的阅历教训。 首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，假如专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批判我，但不批判选批判更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。 其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，由于有了渊博的知识老师才能把课讲得生动好玩。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独

27、特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但老师在自己把握这些知识的基础上再让学生爱好盎然、滋滋有味地把握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。 再次，要以一颗仁爱之心对待学生。严师出高徒这句话不全对，这就像良药苦口利于病，忠言逆耳利于行一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不

28、更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以为学生着想为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活教书也不是老师工作的全部，他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些平坦。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊! 最后，老师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力转变，有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一起，但我有一个底

29、线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我高兴有时让我忧是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的士气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日

30、，在办公室里我们谈笑风生，在欢快牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的才智火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不行破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀! 大学生到小学见习心得体会 篇7 一眨眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了很多，恩，