2022年小学班级财产管理责任书

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年小学班级财产管理责任书一、目的为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。二、要求1、人人有责，保管好班级财产。包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。如需修配或更换，必须由班主任书面申请，注明原因，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏情况及原因进行维修。4、班级财产的管理情况作为班主任工作考核与先进

2、班级评选依据之一三、检查1、班级财产由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。四、财产的修配与赔偿1、班级财产在使用过程中属正常损坏的，由学校负责维修。2、属管理不善，人为造成财产损坏的，维修经费由班级或个人支出。3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。五、财产修配情况及奖励。1、学期末，经检查验收，公布各班级维修使用情况，并作为班主任绩效考核的依据之一。2、每学期对班级财产保管无损坏的班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。六、实施部门、时间1、实施部门：总务处

3、2、实施时间：从班主任验收签字即日起实行本制度。本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。总务主任签字：班主任签字：_年_月_日_年_月_日徐鲍小学班级财产管理明细表_班名称数量价格备注名称数量价格备注说明：1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的立即退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管使用。2、班级使用的财物要保持整洁，保证使用效果，学期结束时，其使用情况作为班级考核的重要依据。3、所有班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，贵重物品人为损坏，除自行整修并视情况参与考核扣分。班主任(签字)：2022年小学班级财产管理责任书（二）一、评议部分(

4、一)班级工作计划(由德育办评议)1、有明确的德育目标，有分阶段实施方案；(_分)2、有计划，实施力度不够；(_分)3、计划未能及时上交；(_分)4、无计划。(_分)(二)行规达标竞赛(由大队部评议)1、获流动锦旗_次以上；(_分)2、获流动锦旗_次；(_分)3、获流动锦旗_次；(_分)4、未获旗，但班级学生无严重违规行为；(_分)5、未获旗，但班级学生严重违规行为；(-_分)(三)中队小家务建设(德育办、大队部评议)1、“中队角”建设完善，布置美观，有创意，手册记录认真；(_分)2、建设完善，保持较好；(_分)3、保持一般；(_分)4、无布置；(_分)(四)卫生打扫与保洁(卫生室评议)1、坚持

5、每天扫打，打扫认真彻底，保持好；(_分)2、较好；(_分)3、一般；(_分)4、多次发现保洁差。(_分)(五)公物保管(总务处评议)1、保管完好，无损坏；(_分)2、损坏较少，且能主动赔偿；(_分)3、损坏较多，已赔偿；(_分)4、损坏严重。(_分)(六)常规班队会(德育办评议)(每学期抽查_次)1、正常、准备充分、质量好；(_分)2、较正常、质量较好；(_分)3、没按要求正常举办，偶尔移上它课；(_分)4、经常移上它课。(_分)(七)学文明做好事(由德育办、大队部评议)1、主动、自觉、积极、不流于形式；(_分)2、一般；(_分)3、有时有行动；(_分)4、没有；(_分)(八)心理健康辅导活动

6、(由德育办评议)1、，不仅能针对学生情况开展心理辅导，且有心理辅导课_节，并备好简案；(_分)2、无心理辅导课，但能针对学生情况，开展心理辅导；(_分)3、不重视心理辅导活动，未开展心理辅导。(_分)(九)家长委员会(由德育办评议)1、家长委员会制度健全，经常开展工作、效果好；(_分)2、较好；(_分)3、一般；(_分)4、未开展。(_分)(十)班级管理(德育办、大队部评议)1、机构健全，干部工作认真负责，自主能力强；(_分)2、较好；(_分)3、一般。(_分)(十一)扶助员工作(值日教师、大队部评议)1、提前_分钟到岗，工作认真负责，主动且很有礼貌地为家长、同学服务；(_分)2、较好；(_分

7、)3、一般；(_分)4、经常迟到。(_分)(十二)期末总结(德育办评议)1、认真书面总结，按时交；(_分)2、一般；(_分)3、迟交；(_分)4、无总结。(_分)(十三)正副班主任1、联系紧密，互相配合，共同协作。(_分)2、一般；(_分)3、联系较少。(_分)二、获奖加分部分(一)班级团体获奖级别等次一等奖二等次三等奖国家级_分_分_分省级_分_分_分市级_分_分_分区级_分_分_分校级_分_分_分(二)个人获奖(按上表分值减半，再按人次得分累计)(三)集体项目获奖(按上表分值减半，再按班级参与人数累计加分)(四)芝苑奖学金获奖正奖鼓励奖特长生_分_分_分(五)按名次排列的比赛，第1、_名为一等奖，第3、_名为二等奖，第_名为三等奖。(六)民间组织的比赛取同级分值的一半，考级按一级_分递增，如：四级可得0.5_4_分。(七)特殊奖项酌情加分。三、评选类别与办法(一)学校班集体评估分两个档次：全面优秀班级、单项优秀班级(二)评选条件：1、全面优秀班级：a、总分全段第_名；b、行规达标成绩突出；c、各项成绩优良。2、单项优秀班级：a、总分领先；b、行规达标成绩优良；c、单项突出。(卫生、文艺、体育)(三)评选方法：1、校级：自评各负责处室评议校委会评议2、区级