新教材青岛版四年级下册科学第5单元生物的特征-单元复习教学课件_第1页
新教材青岛版四年级下册科学第5单元生物的特征-单元复习教学课件_第2页
新教材青岛版四年级下册科学第5单元生物的特征-单元复习教学课件_第3页
新教材青岛版四年级下册科学第5单元生物的特征-单元复习教学课件_第4页
新教材青岛版四年级下册科学第5单元生物的特征-单元复习教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5单元 生物的特征单元复习（ ）（ ）（ ）（ ）在下面括号中填入蚕的一生的四个不同形态。 卵幼虫成虫蛹她在做什么？收集蚕卵喂食清洁为蚕宝宝建造一个舒适的“家”，将做法与相应的目的连起来。 在盒盖上扎一些小孔有利于空气流通把嫩桑叶切碎防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶有利于蚕宝宝进食用羽毛把它移到桑叶上保持“房间”清洁吐丝结茧对蚕来说，主要的作用是（）A.保护自己B.使自己更漂亮A1.下面几位同学在观察小动物的“家”时，做 法正确的是（ ）。A.小科和小明将喜鹊的窝拆下来,仔细地 观察其构造B.小红用放大镜仔细地观察蚂蚁的洞穴C.萌小牛将蚯蚓的洞穴挖开进行观察B2.下列说法正确的是（ ）。A.不同动物的巢穴有不同的特点B.所有鸟类的“家”都在树上C.蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,所以我 们可以把它放在水里生活A3.萌小牛发现含羞草受到碰触 时叶片会合拢,他认为这种现象（ ）。A.说明含羞草其实是动物B.是含羞草对外界刺激的反应C.是含羞草的生长行为B桌子、猫、大象、自行车、蝴蝶、手机、日光 灯、蜗牛、会说话的“布娃娃”、燕子、天上的 云、大树、扫地机器人、墙角的青苔、细菌 属于生物的有：属于非生物的有：描述一下我的家我家在哪里有哪些生物和非生物周围的环境畅想未来家园一分耕耘或许

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论