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文档简介
1、1234562017-2018学年度上学期期末考试九年级语文试题参考答案及评分意见一、语言知识及其运用（每题2分，共10分）1.A2.C3.B4.C5.D二、古诗文阅读与积累（24分）（一）（4分）6.D7.C（二）8.A（2分）9.（3分）（1）才（2）这样（3）感到惊讶10.（1）对境内官吏的贪污或廉洁，民俗风尚的好坏，陆九渊一向了如指掌。（2分）（2）盗贼有时生事，陆九渊抓住他们不漏掉一人，成群的盗贼因而消失。（2分）11.（3分）陆九渊是个勤勉、心系百姓且宽容大量的人。（三）12（8分）略三、现代文阅读（30分）（一）（17分）13（2分）即便在痛失家园的时候，蜗牛心里还是充满着对未来
2、的信心。14（3分）“这一刻”指的是在雨中，一只蜗牛正在背负着小房子左右摇摆地滑行，“迎风披浪，一往无前”的情景。15（4分）运用比喻、拟人的修辞手法，将雨季比作时装模特，穿着花衣裳，生动形象地表现出夏天雨季的盛况，富有表现力。16（4分）运用“紧贴”“爬着，爬着”“频频回顾”等动词，生动形象地写出蜗牛攀爬窗台的艰难，表现出蜗牛的执着和坚韧，富有表现力。17（4分）蜗牛不见了，它不停地攀爬前行，从我故意给它留下的窗户离开，去找寻自己的“远方”。我为这只充满信心和希望的蜗牛而高兴。（二）（13分）18（2分）“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒门贵子”19(3分)寒门贵子普遍具有“勤奋、坚
3、韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能量”等品质。20(5分)第自然段对比论证和举例论证（事例论证）（1分）；对比论证：将富二代、官二代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“贵代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点（2分）；举例论证：列举中国寒门学子何江取得成功经验的事例，具体地论证了“贵代表的是人生进步的可能性以及发现人生价值的机会”这一观点（2分）。721(3分)（围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心论点，并联系生活实际回答，言之有理即可给满分。）示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！四、综合性学习与写作（56分）（一）（6分）22（1）示例：大余风光展、民风民俗谈（2）A【理由示例】“行到水穷处，坐看云起时”表现了随意行走，不刻意探幽寻胜的闲适心境，符合“美丽乡村行”情境。D【理由示例】“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”传递出浓郁的乡土气息，“鸡鸣一两家”能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味，
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