幼儿园植物的生长教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园植物的生长教案 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打定、教学过程及练习设计等。下面是我整理的菜籽的生长幼儿园教案，梦想对你有扶助! 菜籽的生长幼儿园教案(一) 一、活动目标 1.了解几种常见的蔬菜及种子 2.尝试对蔬菜种子举行对比、归类。 3.学习用完整的语言举行表达。 二、活动打定(一)西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。 (二)打定教师、家长、幼儿共同收集的蔬菜种子。 (三)打定可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。 三、活动过程 (一)说蔬菜比赛：教室里摆放西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用完整语言说

2、出这些蔬菜的颜色、外形和名称、说对的小组领走一份蔬菜。 (二)查看蔬菜： 1.引导幼儿把领回的蔬菜切开，看看横切面是什么样的，纵切面又是什么样的。 2.请幼儿把蔬菜籽剥下来了，放在盘子里，看看这些蔬菜的种子是什么样的。 (三)熟悉种子：看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的，像什么;摸一摸，并说一说有什么感觉。 (四)种子分类： 1.请幼儿制作蔬菜小标签，贴在塑料袋上，制成种子标本。 (五)活动延迟： 将学习包主题活动、蔬菜拼图中的图片放到操作区让幼儿操作。 反思与推进： 本活动中 幼儿已积累了一些对蔬菜熟悉的阅历，因此孩子们都能说出常见的蔬菜，通过查看蔬菜的形，了解其名称和特征，教学中，我采用了

3、图片和蔬菜结合的方式，让小挚友更直观、更真实的查看蔬菜，并让他们运用自己已有的阅历讲一讲，扩展对蔬菜的进一步熟悉。对颗粒较大的菜籽熟悉较明显如：南瓜、蒜、小青豆等，对哪些外形、颜色都差不多的菜籽孩子们要分他们分辩难度较大，所以我只挑拣一些较大颗粒的菜籽让幼儿分类。活动终止后我带幼儿将小菜籽种在花盆里放在植物角，供幼儿查看。 菜籽的生长幼儿园教案(二) 活动目标： 1、熟悉油菜花，了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由来。 3、通过活动培养幼儿的表达才能与查看才能。 活动打定： 油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜活动过程： 1、通过观看油菜花图片，让幼儿感受到油菜花的美，由此引起幼儿

4、对油菜花的兴趣。 2、拿出油菜花的实物，每人发一朵油菜花，让幼儿观看油菜花的形状，数一数它有几个花瓣?花瓣是什么外形的?长得像什么?味道闻起来怎么样?你们喜不热爱它的颜色?你们还有没有见过其他的花，它们与油菜花长得一样吗? 3、给幼儿每人发一个放大镜，用放大镜查看油菜花里面是什么样子的，拿实物与放大镜看到的比一比有什么识别? 4、给幼儿观看油菜籽种子的图片，让幼儿知道油菜花的作用，可以长成成熟的油菜籽种子。知道油菜籽种子可以加工成菜籽油，激发幼儿对怎样生产菜籽油而产生奇怪心。 5、引导幼儿知道菜籽油的作用与价值，可以用菜籽油做成什么? 活动反思： 当我问春天有什么变化时，小挚友说到了油菜花盛开了，我就理应顺势把油菜花拿出来问是这样的花吗?接着按着路线持续说它的花瓣是什么外形的?让幼儿说说它的变化，幼儿显得对油菜花有更加的奇怪感。说明幼儿已经融入到我的课堂中来了。 另外，在幼儿查看之前，还理应利用图片，让幼儿更好、更快的去察觉，用放大镜去察觉油菜花那些细小的片面，这样不轻易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有查看完毕之后，幼儿们能积极的说出对