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文档简介
作文指导课猜猜我是谁?大大小小半空飘数数颜色真不少姿态万千好漂亮伸手一接不见了活动一:观察怎么吹先接着然后最后活动一:观察怎么吹 最后_地吹,泡泡就( )地( )了出来。活动二:观察泡泡的样子 活动二:观察泡泡的样子 我吹出的泡泡_。有(的)_;有(的)_;还有(的)_。 活动三:怎么有趣怎么玩 想象一下:这么多漂亮的泡泡,它们是怎么飘的?飘到了哪里?
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