幼儿园父亲节教案设计2022父亲节活动

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园父亲节教案设计2022父亲节活动 幼儿园父亲节教案设计 0 2022 父亲节活动 幼儿园父亲节教案设计 1 设计意图： 和孩子相处了两年，我察觉幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是逐渐渗透了好多关于爸爸的活动。幼儿开头更多的关注他们的 爸爸，知道了大量爸爸的才干，而父亲中有不少人的教导态度不够正确或因工作繁忙忽略了对幼儿的关切，这些从幼儿平日的谈话都能听到。 其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以 间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设

2、了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、喜欢、崇拜等情感。 活动目标： 1、容许用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道片面行业的职业特 点。 3、理解爸爸工作的辛苦，情愿大胆表达对爸爸的爱。 活动打定： 幼儿打定：事先请幼儿查看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 家长打定：身穿工作服，自带职业工具。 教师打定： 1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作 (军人、医生、IT 经理)是孩子分外感兴趣，热爱的职业。 2、为家长打定呈现技能的舞台，供给

3、环境。 活动过程 1、通过提问引出谈话话题。我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么? 2、引导幼儿围绕我的爸爸自由交谈。 3、听听爸爸的故事。 今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? 教师边请出角色形象爸爸，边陈述有关爸爸的故事。 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的? 4、三位爸爸老师向小挚友介绍自己的工作，并细心解答小挚友提出的问题。 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，举行嬉戏，在嬉戏中了解片面行业的职业特点。 6、我察觉啊你们爸爸的才干都很大的，每天上班很辛苦的，

4、那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周边的挚友 磋商一下可以为爸爸做些什么事让爸爸欣喜。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸。 延迟活动： 1、爸爸调查表和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸才干。 2、我的爸爸才干大：爸爸的才干、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。 幼儿园父亲节教案设计 2 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过 三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利

5、用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也理应关切爸爸， 并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 1.容许用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，情愿大胆表达对爸爸的爱。 3.赏识散文诗，增进父子间的亲情。 【活动打定】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。查看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题。 小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。)我们每

6、一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸 都不一样。今天我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的? 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿赏识散文诗我的爸爸。 (1)合作挂图完整赏识一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你热爱

7、你的爸爸吗?为什么?你在家最热爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，教师为幼儿供给新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我热爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我热爱我的爸爸 (3)教师小结。 我察觉你们爸爸的才干都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，梦想我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也理应关切爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸欣喜?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 幼儿园父亲节教案设计 3 活动目标 1.热爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.容

8、许用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 活动打定 1.阅历打定：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 2.物质打定：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人打定一张自己爸爸的照片 活动过程 一、我的好爸爸 1.说一说 幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好 (通过交流共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一致) 2.猜一猜 师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(激励幼儿大胆的交流自己的想法与推测) 教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有

9、自己的节日，叫做父亲节。每年 6 月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步推测故事的内容。 2.听一听 教师结合 PPT 完整的陈述故事，幼儿专心的倾听。 3.讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆共享自己的想法) 教师根据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 教师出示图片，引导幼儿查看。 师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸

10、?(幼儿大胆举行揣摩，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你欣喜的) 三、爸爸爱我 1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1.我最想对爸爸说的一句话 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音举行录制，并实时的上传到班级的微信群中) 2.我最想为爸爸做的一件事(激励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法) 活动延迟 1.在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。 2.在美工区制作送给爸爸

11、的贺卡，并请教师协助写出自己对爸 爸的爱语。 幼儿园父亲节教案设计 4 艺术活动： 送给爸爸的礼物 活动打定： 刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。 活动过程： 一、师提问：小挚友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊? 你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗? 二、教师示范方法步骤。 教师出示范例，领会细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。 三、根据幼儿兴趣及才能举行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。 第一组：用刮画纸给爸爸做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师打定的星星小花爱心等材料举行简朴装饰。 其次组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

12、 第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一 个衬衫。 第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。 四、启发幼儿选用适当举行添画，用色调来装饰画面。 五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说Happy fathers day!I love you,daddy.Heres a present for you. 六、活动终止，教师率领幼儿共同拾掇桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。 幼儿园父亲节教案设计 5 活动目标 1、容许用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道片面行业的职业特点。 3、理解爸爸工作的辛苦，情愿大胆表达对爸爸的爱。 4

13、、体验彼此关切的美好情感。 5、体验和大家一起过节的喜悦。 活动打定 幼儿打定：事先请幼儿查看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 家长打定：身穿工作服，自带职业工具。 教师打定 1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作 (军人、医生、IT 经理)是孩子分外感兴趣，热爱的职业。 2、为家长打定呈现技能的舞台，供给环境。 活动过程 1、通过提问引出谈话话题。我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么? 2、引导幼儿围绕我的爸爸自由交谈。 3、听听爸爸的故事。

14、 今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? 教师边请出角色形象爸爸，边陈述有关爸爸的故事。 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的? 4、三位爸爸老师向小挚友介绍自己的工作，并细心解答小挚友提出的问题。 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，举行嬉戏， 在嬉戏中了解片面行业的职业特点。 6、我察觉啊你们爸爸的才干都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周边的挚友 磋商一下可以为爸爸做些什么事让爸爸欣喜。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸。 延迟活动 1、爸爸调查表和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸才干。 2、我的爸爸才干大：爸爸的才干、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。 反思： 和孩子相处了两年，我察觉幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是逐渐渗透了好多关于爸爸的活动。幼儿开头