01手摇的锯教参

1、手摇的锯基本知识点：齿轮；齿轮咬合传动知识点：齿轮搭配，齿轮的加速和现象阅读与思考是春秋战国时期鲁国的一个木匠。有一天，他到山上去伐木头。那时候还没有锯，伐木只能用斧头砍，真是既费力气又费时间。有一次，小草叶子把他划了一道口子。他觉得很奇怪，一片叶子软软的怎么能割破结实的皮肤呢?他摘下那片叶子仔细地看了看，原来，叶子边上有密密麻麻的小齿。于是他又想：如果在铁片的边上也弄一些齿，是不是就能割断木头呢?经过反复的实验，终于发明了“锯”。从草叶边上的小齿中得到了灵感。他用带细齿的铁条去锯树，又快又省力。人类的很多发明，都是从大自然中获得了启示。情景引入在家里和小朋友进行家园建设的时，发现缺少了一块材

2、料无法继续进行下去。他们只能自己制作一块，但是身边又没工具。他们想到了的故事，想用锯来切割材料。一起帮他设计并制作一个能够转动起来的锯。教学建议：故事引入课题或情景中的任务引入，探究。设计与制作设计摇的锯。1、手摇锯要能转动。这是最基本的功能。2、“锯片”的部分很 要尽量远离这个部分。在圆盘锯片转动的过程中，手不能碰到“锯片”，而且手3、要能牢固得握在手上，使用起来要很舒服。（有很方便的摇动手柄。）让来一起认识一下要用到的齿轮。齿轮是有齿的轮状零件,外轮廓基本呈圆形。通常两个或两个以上的齿轮啮合（咬合）,其中一个转动,另一个就被带动，也一起转动。用齿轮来代替“锯片”的结构；转动的传动部分齿轮，

3、如：钟表、机器也采用齿轮结构。身边很多地方都有据史料记载，远在公元前 400-200 年的中国古代就已经开始使用齿轮，在我国山西出土的青铜齿轮是迄今巳发现的最古老齿轮，作为反映古代科学技术成就的指南车就是以齿轮机构为的机械装置。齿轮传动是利用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动的机械传动。按齿轮轴线的相对位置分平行轴圆柱齿轮传动、相交轴圆锥齿轮传动和交错轴螺旋齿轮传动。具有结构紧凑、效率高、齿轮传动是指用主、从动轮轮齿直接、传递运动和动力的装置。长等特点。在所有的机械传动中，齿轮传动应用最广，可用来传递任意两轴之间的运动和动力。齿轮传动的特点是：齿轮传动平稳，传动比精确，工作可靠、效率高、长，使

4、用的功率、速度和尺寸范围大。齿轮传动的类型很多。根据两轴的相对位置和轮齿的方向，可分为以下类型：圆柱传动；锥齿轮传动； 交错轴斜齿轮传动。认识一下材料中的中的各种大小的齿轮。24齿齿轮8齿齿轮可以通过轴来连接齿轮的中心，并可以把这些轴穿在梁上的。这些都是乐高“正齿轮”。正齿轮一般提供同一平面上的转动的传递。参考结构齿轮距离太远，无法咬合齿轮距离太近，也无法咬合设计一个摇动手柄。合适的距离，齿轮正常咬合！思考题:齿轮互相啮合之后会产生什么样的效果? 你用手势表示一下可以吗？中间再加一个齿轮，这样摇动手柄和锯片之间的距离就更远了，更加安全。3个齿轮或齿轮在一起，还能够正常转动么？在你的圆盘锯中，用

5、到了哪些齿轮？选用大的齿轮和小的齿轮，圆盘锯的转动速度有什么不同？加速齿轮（大齿轮转动，带动小齿轮）齿轮（小齿轮转动，带动大齿轮）试验与试一试哪一种转动的速度最快。转动的速度，快还是慢。设计的圆盘锯画下来，并下你设计的圆盘锯设计的圆盘锯和其他同学设计的圆盘锯放在一起比较一下，分别有哪些优点和不足？实施建议根据情况是使用大齿轮带小齿轮还是小齿轮带动大齿轮，还是采用齿轮组。检测与评估你的圆盘锯比其它小朋友旋转的速度是慢还是快？为什么呢？制作的圆盘锯画在下面。评价和标准在你的作品完成最后的执行情况占 60%，创意和美观占 40%执行情况A:能够很好的进行切割工作B:在切割过程中有部分零件散落 C:只使用了一个齿轮D:没有可以展示的作品创意和美观A:和实际的很像 B:不错C:一般D:惨不忍睹！人类模仿动物、植物的特点，发明