2022年幼儿园小班美术教案

1、2022年幼儿园小班美术教案好的教案是教学阅历的积累，仔细编写教案是提高教学水平的重 要过程。老师编写教案是一个讨论教学方案或课程标准、教材、教学 内容、同学及教法等因素的综合过程。下面是由我给大家带来的2022 年幼儿园小班美术教案，一起来看看吧！2022年幼儿园小班美术教案1教学目标：1、通过体验胜利的欢乐，培育对美术的爱好。2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。3、培育幼儿良好的作画习惯。4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。教学预备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。教学过程：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐老母鸡学母 鸡拍

2、拍翅膀进入室内坐下来。2、小母鸡们有什么本事呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡 蛋。其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿 呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样？3、假如能把鸡蛋孵出小鸡来，那肯定更幸福吧。这次让母鸡妈 妈先来试试。（音乐时丁老师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出 尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。）我孵出小鸡来了，你 们想不想把蛋孵成小鸡呢?（音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。 老师提示幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。）4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜爱去哪里玩，爱吃什么 食物，我们给它添画上去。5、我们真能干，不仅会生蛋

3、还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去 外面晒晒太阳，做做嬉戏吧。活动反思：通过这次活动，幼儿把握了画圆的方法，我通过出示美丽的母鸡 图片，引起了幼儿的爱好。在示范画圆前，我应当带领幼儿用手在空 中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示 范画圆时，我应当随即的强调一下拿画笔的正确姿态，每一个细节都 要留意到，下次活动中应当更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时, 我不但留意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用乐观的语言鼓 舞幼儿，这点在以后的教育活动中要连续保持。结束部分，幼儿的留 意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更 好的带动幼儿的乐观性。2022年幼儿园小

4、班美术教案2活动目标：1、在观赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实 的特点。2、学习用团聚的方法制作糖葫芦，熬炼幼儿手部肌肉的敏捷力。3、对泥塑这种美工活动感爱好。4、体验想象制造各种图像的欢乐。5、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。活动预备：泥、泥工板、泡沫板、木棍儿活动过程：1、观赏泥塑(1)出示泥塑图片，引出泥塑是用泥做出各种造型(2)观看泥塑的各种造型(3)引出做出这些泥塑的登封人一一刘永占2、做泥塑一一糖葫芦请幼儿争论泥塑糖葫芦怎么做介绍、发放材料，并进行平安教育幼儿尝试做泥塑糖葫芦3、沟通、展现作品(1)请幼儿说说自己喜爱的糖葫芦，为什么？(2)请幼儿把糖葫芦布置在

5、区角活动。教学反思1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。2、活动过程中，幼儿基本处于一种仔细学习的状态，基本实现 了预定的教育目标。3、活动后指导幼儿整理整理好泥塑材料，养成幼儿做事有始有 终的良好习惯。2022年幼儿园小班美术教案3活动目标：1、运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花。2、愿意乐观动手塑造，体验胜利的欢乐。3、体验想象制造各种图像的欢乐。4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。活动预备：橡皮泥、泥工板、花朵图片、老师示范示意卡片。活动过程：1、观赏花朵图片，感受花朵的漂亮你喜爱这些花吗?为什么？2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人，有花蕊

6、妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我 们一起来看看他们是怎样排队的？老师依据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。3、老师示范塑造花朵引导幼儿说说花蕊妈妈可以用什么样的外形?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里？步骤：(1)揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形(2)一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈(3)剩下的分成儿部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己 想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成叶子爸爸。4、幼儿创作，老师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作， 要留意把橡皮泥团光滑了。鼓舞幼儿创作出不同造型的花。

7、5、观赏评价重点引导幼儿观赏花朵的造型，老师重点评价幼儿技能与创作表 现。教学反思：1、教学预备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物， 但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。2、在活动过程中老师充分敬重幼儿的共性进展。3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学 营造了个好的氛围。2022年幼儿园小班美术教案4活动目标：1、通过观擦自己五官位置，了解面部特征，大胆尝试表现。2、接纳自己，发觉一个可爱的我。3、培育幼儿的观赏力量。4、培育幼儿良好的作画习惯。活动预备：1、幼儿一人一面小镜子。2、相机、电视机、幼儿大头照片。3、纸,画笔。活动过程：一、示相机和相

8、片，引出课题。1、出示相片：你们看，是谁呀?他（她）穿了什么颜色的衣服、裤 子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。2、小伴侣在多媒体中观看有哪些自己器官。3、嬉戏我说你指二、幼儿观看镜子里的我，依据镜中的自己模样，画一张可爱的 小脸.幼儿边看镜子边进行绘画,老师关心个别幼儿.三、展现幼儿作品相互观赏完成的作品，集体进行评价。四、延长活动：带幼儿到户外拍照片活动反思：今日的美术活动是可爱的我，要求小伴侣在多媒体中观看有 哪些自己器官，然后画一张自己可爱的脸。活动一开头，为了使幼儿 的爱好更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小嬉戏。我说：眼睛眼 睛在哪里?孩子们指着自己的眼睛说：眼

9、睛眼睛在这里。虽然是一个 很简洁的嬉戏，但是孩子们的爱好都很高。接下来我拿起照相机拍幼 儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看自己的五官是怎样的，然后争论 五官的外形和五官的位置。于是小伴侣都争论开了：眼睛是有点椭圆 形的，在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。 孩子们对于五官的位置都把握的很好。于是我说：那你们再摸摸看， 头上还有什么呢?小伴侣立刻回答我：还有头发。有辫子。于是我 在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五 官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子 们自己看着镜子把自己的模样画下来。没过多久，速度快的小伴侣就画完了，他们把

10、画拿过了给我看， 于是我利用幻灯片将画画得好的小伴侣的画展现在多媒体上。小班幼儿的绘画水平不强，画出来的画相对来说不是很美丽，而 我在展现幼儿作品时，只顾了展现版面的好看，而损害了孩子的自尊 心，使他们无法体验胜利的乐趣，我的这种做法是错的。孩子们画出 来的画再不好看也是他们的劳动成果，我们老师应当敬重他们的成果, 鼓舞他们下次画得更好。2022年幼儿园小班美术教案5活动目标：1、初步尝试学习用乒乓球滚画，进展幼儿手的运动力量。2、熟悉红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、感受作品的美感。活动预备：1、颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。活动过程：一、出示作品，引出主题师：这是谁，今日他穿的衣服美丽吗?你们知道他的衣服是怎么 做出来的吗？二、老师示范讲解1、介绍材料，我特地给你们带来了一些好伴侣（出示乒乓球），知 道我是谁吗?你们知道我有什么用吗？2、操作步骤：老师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜爱的颜色， 然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色美丽起来，颜色没了 可以连续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。（鼓舞幼儿多用几种 颜色）3、提示幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不行以乱放。4、老师请了许多的小动物到我们班来玩，他们都没有穿上美丽 的衣服，请小伴侣们一起来帮帮